Pupils are admitted to the school in the September of the school year in which they have their 5th birthday. The school admission number is 50. The Local Authority Admissions Team will contact you in the Summer Term prior to admission in the Autumn Term. Admission to the school is in accordance with the criteria laid down in the 2011/12 Kingston Upon Hull Admissions to Primary School Booklet. This gives priority to children living within the school’s catchment area and those with siblings... Pais Nesta secção Admissões Comparecimento Jantares Escolares Refeições Escolares Gratuitas Clube do Café da manhã Datas de vigência Dia da escola Atividades extracurriculares Segurança on-line Cartas para casa Uniforme escolar Informação médica Links da comunidade Procedimento de Reclamações

We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. Pessoal Equipe de Liderança Sra. J Mitchell - Diretora Executiva Sra. A Thompson - Diretora da Escola Sra. K Jones - Diretora Assistente e Líder de SEND Sra. E Yeung - Diretora Adjunta e Líder de Currículo Sra. C Ball - Diretora Adjunta e Líder de Salvaguarda Designada Sra. A Matthews - Líder Pastoral e Vice-Chefe de Salvaguarda Designada

Please read this cookie policy (“cookie policy”, "policy") carefully before using www.thrivetrust.uk website (“website”, "service") operated by Thrive Co-operative Learning Trust ("us", 'we", "our")... Política de cookies Thrive Co-operative Learning Trust - Política de Cookies Por favor, leia esta política de cookies (“política de cookies”, “política”) cuidadosamente antes de usar www.thrivetrust.uk website ("website", "serviço") operado pela Thrive Co-operative Learning Trust ("nós", 'nós', "nosso"). O que são biscoitos? Cookies são arquivos de texto simples que são armazenados em seu computador ou dispositivo móvel pelo servidor de um site. Cada cookie é exclusivo do seu navegador. Ele conterá algumas informações anônimas, como um identificador exclusivo, nome de domínio do site e alguns dígitos e números. Que tipos de cookies usamos? Cookies necessários Os cookies necessários nos permitem oferecer a melhor experiência possível ao acessar e navegar em nosso site e usar seus recursos. Por exemplo, esses cookies nos permitem reconhecer que você criou uma conta e fez login nessa conta. Cookies de funcionalidade Os cookies de funcionalidade nos permitem operar o site de acordo com as escolhas que você faz. Por exemplo, reconheceremos seu nome de usuário e lembraremos como você personalizou o site durante visitas futuras. Cookies analíticos Esses cookies permitem que nós e serviços de terceiros coletem dados agregados para fins estatísticos sobre como nossos visitantes usam o site. Esses cookies não contêm informações pessoais, como nomes e endereços de e-mail, e são usados para nos ajudar a melhorar sua experiência de usuário do site. Para maiores informações: Como o Google usa cookies e Orientação do desenvolvedor de uso de cookies Twitter Usamos o Twitter para exibir/incorporar feeds relevantes em várias páginas do site. Não temos acesso às informações que o Twitter pode coletar por meio do uso desses cookies. Para maiores informações: Nosso uso de cookies e tecnologias semelhantes Como excluir cookies? Se pretender restringir ou bloquear os cookies definidos pelo nosso website, pode fazê-lo através da configuração do seu navegador. Alternativamente, você pode visitar www.internetcookies.org , que contém informações abrangentes sobre como fazer isso em uma ampla variedade de navegadores e dispositivos. Você encontrará informações gerais sobre cookies e detalhes sobre como excluir cookies do seu dispositivo. Entrando em contato conosco Se você tiver alguma dúvida sobre esta política ou nosso uso de cookies, entre em contato conosco em webmaster@thrivetrust.uk

Oldfleet Primary School recognises that reading is key to effective learning and as such, it has a very high priority and profile in our school. Reading, Language and Vocabulary development are at the heart of the curriculum. We aim to inspire our children to explore, learn and grow, and make connections by giving them frequent opportunities to read widely. Abordagem para o ensino da leitura A Priory Primary School reconhece que a leitura é a chave para uma aprendizagem eficaz e, como tal, tem uma prioridade e um perfil muito elevados na nossa escola. Leitura, Linguagem e Vocabulário, o desenvolvimento está no centro do currículo As crianças são incentivadas a ter grande prazer na leitura, a ler de forma independente, levando a um bom progresso e à apreciação dos livros. Nosso objetivo é cultivar um amor pela leitura que permanecerá com as crianças por toda a vida. Apoiamos nossos filhos a se tornarem ricos em linguagem. Na Priory Primary, acreditamos que isso é melhor alcançado através da leitura ampla em todo o currículo, para informação e por prazer. Nas aulas do Estágio Fundamental nós nos envolvemos em 'conversas de livros'. As crianças aprendem a lidar com livros, são estimuladas a falar constantemente sobre o que está acontecendo e começam a reconhecer algumas palavras-chave. Tudo isso está acontecendo ao lado de um programa de fonética chamado Read Write Inc, para que, quando as crianças estiverem aprendendo letras e sons, possam sempre aplicar as habilidades aos livros que estão lendo. As crianças ouvem histórias duas vezes por dia, juntando-se a linguagem repetitiva, ações e rima. No Ano 1 e Ano 2, além de dar continuidade ao programa altamente estruturado de ensino de fonética, também há um foco na compreensão e continuamos a promover a leitura por prazer. As crianças continuam a ouvir histórias diariamente e todas as crianças têm a oportunidade de ler individualmente com o professor da turma. Usamos livros de leitura do programa Read, Write Inc e os livros de leitura em casa são cuidadosamente nivelados para mover os leitores rapidamente de acordo com sua compreensão fônica. Além disso, a Leitura Orientada acontece diariamente. Durante esse período, desenvolveremos as habilidades das crianças para que se tornem leitores rápidos e desenvolvam ainda mais o reconhecimento de palavras e habilidades abrangentes. Temos uma gama de livros de leitura guiada Read Write Inc para que, ao longo dos anos, as crianças experimentem muitos tipos diferentes de textos. Estamos felizes em ver que a maioria das crianças está lendo fluentemente no momento em que iniciam o Estágio Chave 2. Nossa tarefa agora é garantir que a compreensão do texto pelas crianças esteja de acordo com sua capacidade de ler fluentemente. A Leitura Guiada permite que os professores façam perguntas altamente focadas e desafiem as ideias das crianças. Textos de alta qualidade são selecionados para envolver todos os alunos. Na ficção, desenvolvemos a capacidade das crianças de inferir, deduzir e especular sobre as razões pelas quais os autores fizeram escolhas linguísticas específicas, escolheram determinados personagens, cenários e enredos. Usamos diferentes textos como uma oportunidade para desenvolver um rico vocabulário falado. Usamos textos de não-ficção para aprofundar a compreensão das crianças sobre o trabalho do tópico em todo o currículo. Estamos procurando garantir que as crianças apreciem a leitura e as ajudem a entender o mundo ao seu redor. Mais uma vez, usamos a leitura como uma ferramenta para aumentar o vocabulário das crianças em cada assunto em todas as áreas. Desafios de leitura são dados ao longo do ano na forma de uma competição na qual todas as crianças do KS2 participam. Assim como o Key Stage 1, as crianças do Key Stage 2 participam de sessões diárias de Leitura Guiada e também leem com o professor da turma. As crianças têm livros de leitura em casa ligados ao seu estágio de leitura e estes são revistos regularmente pelo professor da turma e as crianças são transferidas quando estão prontas. Temos uma variedade de textos de alta qualidade que apoiam nosso aprendizado de temas em KS1 e KS2. A leitura por prazer é estimulada na Priory Primary School. Nosso objetivo é inspirar nossos filhos a explorar, aprender e crescer, e fazer conexões, dando-lhes oportunidades frequentes de ler amplamente. Os professores de classe lêem para sua classe no final de cada dia. Ambos os palcos principais têm clubes do livro em que as crianças podem desfrutar de um livro, revista, jornal ou história em quadrinhos de sua escolha. Existem bibliotecas em EYFS / KS1 e KS2, onde as crianças podem escolher entre uma variedade de livros de ficção e não ficção para levar para casa. Incentivamos todos os pais a lerem com seus filhos regularmente em casa. Eventos de leitura na escola são bem frequentados e nossas feiras de livros são populares entre crianças e pais que escolhem livros juntos para desfrutar em casa. Fonética Leia, escreva Inc Introdução à Read Write Inc para pais e responsáveis

Mental Health and Emotional Wellbeing Apoiar a saúde mental e o bem-estar emocional Na Priory Primary School, a saúde mental e o bem-estar de nossos alunos são de suma importância. Quando as crianças cuidam de sua saúde mental e desenvolvem suas habilidades de enfrentamento, isso pode ajudá-las a aumentar sua resiliência, autoestima e confiança. Isso, por sua vez, os ajuda a aprender a se sentir calmos, autorregulados e se envolver positivamente com sua educação. Oldfleet_PS_Nov_2019_Colour-310_edited Oldfleet_PS_Nov_2019_Colour-310_edited 1/1 Política de saúde mental e bem-estar do Priory Plano de ação prioritário de apoio à saúde mental e bem-estar Recursos ELSA Elsa Support Website ELSA- Os ELSA's (Assistentes de Apoio à Alfabetização Emocional) são treinados para planejar e fornecer programas oportunos de apoio aos alunos em suas escolas que estão passando por necessidades emocionais temporárias ou de longo prazo. A maioria do trabalho do ELSA é entregue individualmente, mas às vezes o trabalho em pequenos grupos será apropriado, especialmente nas áreas de habilidades sociais e de amizade. As prioridades para um aluno individual serão identificadas em discussão com outros funcionários da escola. Cada sessão tem seu próprio objetivo, seja algo que o ELSA deseja alcançar ou algo para o aluno alcançar, que se baseia em objetivos de longo prazo. AdvoTalk- A Advotalk oferece suporte personalizado 1:1 para capacitar crianças e jovens que estão passando por dificuldades pessoais, emocionais e sociais. Advotalk constrói a autoestima, resiliência e confiança dos indivíduos usando arte, música e outras ferramentas de engajamento criativo, guiado pelas necessidades, interesses e habilidades das crianças. Gerenciando a ansiedade – habilidades e ferramentas úteis para apoiar crianças e adultos www.advotalk.co.uk advotalk - Trabalhando com Escolas fita branca - A Priory Primary School obteve o credenciamento da White Ribbon A White Ribbon é uma campanha global que incentiva as pessoas, especialmente homens e meninos, a agir individual e coletivamente e mudar o comportamento e a cultura que levam ao abuso e à violência. Plano de ação da fita branca do Priorado Divulgação de mídia de credenciamento https://www.whiteribbon.org.uk/ White Ribbon Website Casco DAP- A Hull Domestic Abuse Partnership (Hull DAP) visa fornecer suporte especializado de várias agências para proteger indivíduos e seus filhos que sofrem abuso doméstico, enquanto responsabilizam os autores por seus comportamentos. http://www.hulldap.com/ Folhetos DAP em 12 idiomas diferentes Manual da vítima Folheto de guia dos homens turco Kinyarwanda suaíli francês Sorani russo português farsi chinês bengali polonês árabe Hull DAP Website Força para mudar- Ajudamos os homens a encontrar forças para acabar com a violência doméstica. Entendemos como a violência doméstica pode começar e como pará-la. Fale com a força para mudar e você receberá conselhos reais e ferramentas práticas para ajudar a acabar com a violência em sua casa. https://hullstrengthtochange.org/ Strength to Change Website

Our School Nossa escola Nesta secção Sobre nossa Escola Informações da Academia Visão e Objetivos Governadores Pessoal Equipe de Liderança Júnior Salvaguarda MANDAR Prêmio esportivo Prêmio Aluno Prêmio de recuperação da COVID Ofsted Resultados da escola Políticas da escola Parcerias Globais Proteção de dados Vagas

Oldfleet Primary School, Bradford Avenue, Hull, HU9 4NH Telephone: 01482 782200 Email: admin@oldfleet.hull.sch.uk Executive Headteacher: Mrs J Mitchell Head of School: Mrs J White Contate-Nos Escola Primária do Priorado Estrada do Priorado casco HU5 5RU Telefone: 01482 509631 E-mail: admin@priory.hull.sch.uk instruções Sra Julia Mitchell – Chefe Executiva Sra. Alyson Thompson - Diretora da Escola Rev. Stephen Whaley – Presidente dos Governadores Sra Kirsty Jones - SENDCO Suas perguntas serão recebidas pela Srta. D Kirlew, nossa Assistente de Negócios Escolares, que as encaminhará para o funcionário relevante. Prosperar Confiança de Aprendizagem Cooperativa Sede: Escola Kelvin Hall, Avenida Bricknell, Casco, HU5 4QH. Telefone: 01482 342229 E-mail: info@thrivetrust.uk Solicitação de cópias em papel Se você tiver alguma dúvida ou precisar de uma cópia impressa de qualquer informação em nosso site, entre em contato conosco ou use o formulário nesta página. Obrigado por enviar! Mandar

Complaints Procedure Procedimento de Reclamações Clique aqui para ver nosso Procedimento e Política de Reclamações.

School Uniform Uniforme escolar Uniforme escolar Nosso uniforme é uma camisa polo amarela com um moletom verde, cardigã ou lã. As crianças podem usar calças, shorts, saias ou avental em cinza escuro e vestidos de verão em amarelo ou verde. Os itens agora podem ser encomendados diretamente ao nosso fornecedor clicando aqui e entregues na escola ou em sua casa.

We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. Ano 6 - Cedro e Avelã Home Work Expectations

Safeguarding Salvaguarda Our school is proud to be an Operation Encompass School. This means we are part of a national initiative that works in partnership with local police forces to support children and young people who are affected by domestic abuse. Through Operation Encompass, the police notify us usually before the start of the next school day if a child in our care has been involved in, or exposed to, a domestic abuse incident. This timely information sharing enables us to provide immediate and tailored support to help safeguard the child’s wellbeing and ensure they feel safe, supported, and ready to learn. Being an Operation Encompass School reflects our ongoing commitment to safeguarding and promoting the welfare of every child. Nossa primeira prioridade é o bem-estar de seu filho e é uma exigência legal que os problemas de proteção infantil sejam relatados às autoridades competentes. Se você quiser saber mais sobre esse procedimento, consulte nossa Política de Proteção à Criança abaixo ou, se tiver mais dúvidas, fale com a Sra. C Ball, nossa Líder de Proteção Designada, ou com a Sra. A Matthews, nossa Assistente de Proteção. Mantendo as crianças seguras na educação – Parte 1 – setembro de 2021 Política de Salvaguarda e Política de Procedimentos

Promoting British Values Promovendo os Valores Britânicos Concordamos com a definição de cinco partes dos Valores Britânicos do Departamento de Educação: Democracia A regra da lei Liberdade individual Respeito mútuo Tolerância de pessoas de diferentes crenças e crenças Acreditamos que esses valores britânicos são efetivamente promovidos em nossa escola por meio de nossos objetivos escolares. A Priory School entende que existem muitos tipos diferentes de comunidade na Grã-Bretanha moderna. A Escola Primária Priory está situada na zona oeste da cidade de Hull, uma área urbana compacta e densamente povoada, a cidade tem uma população residente de 256.123 habitantes, dos quais 62.500 são crianças e jovens dos 0 aos 19 anos. chegar a 278.000. Os Índices de Privação Ingleses (2010) colocaram Hull entre as 7 autarquias locais mais desfavorecidas do país e, de acordo com o End Child Poverty, um terço das crianças e jovens vivem em agregados familiares 'desprovidos de rendimentos'. A cidade está passando por mudanças sociais rápidas e importantes à medida que sua população se torna cada vez mais diversificada. Hull é um destino em oposição a uma troca ou intercâmbio e sua fronteira urbana apertada dificulta a comparação com a região e, de fato, outras áreas de autoridade local. Sua densidade sugere semelhanças com os bairros de Londres, embora sua composição étnica não. 11% da população da cidade vem de outros grupos étnicos que não os britânicos brancos. Objetivos da Escola Primária Priory Em nossa escola, todos devem trabalhar constantemente para desenvolver um ambiente objetivo e de qualidade, bem organizado para o trabalho e livre de interrupções e intimidações desnecessárias. Acreditamos que esse ambiente é necessário para criar um currículo amplo e equilibrado, onde todos tenham a melhor chance de: Alcançar além das expectativas Tenha orgulho de nossa comunidade, nossa escola, nossas conquistas e nossos colegas Desenvolver uma cultura em que assumimos riscos apropriados, entendendo que é assim que as pessoas aprendem, crescem e alcançam coisas que achavam muito difíceis Permitir que as pessoas trabalhem juntas, a fim de alcançar mais do que poderíamos sozinhos Acreditamos que esses objetivos nos desenvolverão espiritualmente, moralmente, socialmente e culturalmente, ajudando assim a nos preparar para os próximos desafios e oportunidades em nossas vidas. Esses valores são vivenciados ao longo de nosso cotidiano escolar, conforme evidenciado em nosso site. Abaixo estão alguns exemplos de como promovemos esses valores em nossa escola: Democracia A voz do aluno é um aspecto integrado da vida escolar no Priory. Nosso aluno eleito Junior Leadership Team desempenha um papel importante em nossa escola. Eles são eleitos por seus colegas de classe e estão envolvidos em tornar o Priorado um lugar melhor para aprender. Os alunos contribuem para a sua aprendizagem e para o que gostariam de aprender, o que promove a nossa Voz do Aluno. Questionários e entrevistas com os alunos também são realizados regularmente. Sabemos que a formação do JLT e a participação ativa de nossos alunos lançarão as sementes para uma compreensão mais sofisticada da democracia no futuro. Nossas crianças frequentam o Parlamento Juvenil de Hull a cada mandato para obter uma compreensão real da democracia em ação. A regra da lei Nossos alunos encontrarão regras e leis durante toda a vida. Queremos que nossos alunos entendam que, quer essas leis governem a classe, a escola, o bairro ou o país, elas são estabelecidas por boas razões e devem ser respeitadas. Essa compreensão da importância das regras será consistentemente reforçada por meio de assembleias e nosso currículo. O envolvimento de nossos alunos na criação das regras da escola os ajuda a entender as razões por trás das regras e as consequências se as regras forem quebradas. Nossas regras escolares estão vinculadas aos Direitos e Responsabilidades do Unicef – com foco na ligação entre esses dois elementos. Debatemos e discutimos as razões das leis para que as crianças reconheçam a importância delas para sua própria proteção. Ao longo do ano, recebemos visitas de membros da comunidade em geral, incluindo a polícia, os bombeiros e muitos outros. Acreditamos que explicações claras e histórias da vida real enfatizam a importância do Estado de Direito para nossos alunos. Liberdade individual Todos na Priory trabalhamos para criar uma cultura positiva em nossa escola, para que as crianças estejam em um ambiente seguro onde escolhas e liberdades sejam incentivadas. Nas aulas, as tarefas de aprendizagem são desafiadoras e exigem cooperação, trabalho duro e perseverança. Eles entendem que podem ter que assumir o risco apropriado e podem ter que parabenizar e se orgulhar de um colega mais bem-sucedido em algumas ocasiões. Oferecemos uma variedade de clubes onde os alunos têm a liberdade de escolher, com base em seus interesses. Por meio de nossas sessões E-Safety, Philosophy4Children e PSHE, educamos as crianças sobre seus direitos e liberdades pessoais, além de ajudá-las a reconhecer como exercer essas liberdades com segurança. Respeito mútuo Nossos alunos aprendem juntos com respeito uns pelos outros. Valorizamos e celebramos nossos pares, conforme evidenciado em nosso site. Cada aluno sabe que nos respeitamos e apreciamos uns aos outros, independentemente das diferenças que possam existir. O respeito mútuo é um valor central dos nossos Objetivos Escolares. Sem nossa comunidade trabalhando em conjunto e alcançando juntos, nossos Objetivos Escolares não poderiam ser alcançados. Tolerância de pessoas de diferentes crenças e crenças Oferecemos um currículo culturalmente rico e diversificado no qual todas as principais religiões são estudadas e respeitadas. Pais e líderes de diferentes religiões são bem-vindos à escola para compartilhar suas crenças. Acreditamos que a tolerância é adquirida através do conhecimento e da compreensão. Por meio de nosso currículo e das rotinas de nossa vida escolar diária, nos esforçamos para nos tornar cidadãos conhecedores, compreensivos e bem-sucedidos que possam construir uma área local melhor, Hull, Yorkshire e Grã-Bretanha para o futuro.