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We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. Boletins escolares Download the latest school newsletter here:- Newsletter - Friday 15th May 2026 Newsletter - Friday 8th May 2026 Newsletter - Friday 1st May 2026 Newsletter - Spring 2 2026 Newsletter - Spring 1 2026 Newsletter - Autumn 2 2025 Newsletter - Autumn 1 2025

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School Policies Políticas da escola Políticas da Escola Primária Prioritária Os documentos de política garantem que a vida escolar seja regida por um conjunto claro de regras para toda e qualquer ocasião. Ele garante que haja consistência de ações e resoluções para todas as crianças em nosso ambiente de aprendizagem. Eles servem para manter os padrões elevados em todos os eventos que podem ocorrer e permitem que a equipe revise essas diretrizes regularmente para reavaliar os procedimentos. Todas as políticas da escola estão disponíveis para visualização pelos pais e membros da comunidade. Abaixo estão algumas dessas políticas, que podem ser úteis:-

The primary school performance tables provide information on the achievements of pupils in primary schools, how they compare with other schools in the local authority (LA) area and in England as a whole. The data can be viewed and downloaded from the performance tables section of the Department for Education website. Resultados da escola Tabelas de desempenho escolar As tabelas de desempenho da escola primária fornecem informações sobre o desempenho dos alunos nas escolas primárias, como eles se comparam com outras escolas na área da autoridade local (LA) e na Inglaterra como um todo. Os dados podem ser visualizados e baixados na seção de tabelas de desempenho do site do Departamento de Educação. As tabelas mostram: resultados dos testes KS2 em leitura, matemática e gramática, pontuação e ortografia Avaliações do professor KS2 em inglês, leitura, escrita, matemática e ciências KS1-2 medidas de progresso em leitura, escrita e matemática Valor agregado KS1-2 Eles também incluem medidas-chave para subgrupos de alunos em cada escola, incluindo alunos desfavorecidos, alunos com baixo, médio e alto desempenho, meninos, meninas, alunos com o inglês como língua adicional e alunos que estiveram na escola durante todo o ano. 5º e 6º anos (alunos não móveis). Clique aqui para ver nossa tabela de desempenho no site do Departamento de Educação. Observe que os resultados mais recentes são de 2018 - 2019 devido à pandemia. This is the Key Stage 2 performance data for 2024. Image sourced from https://www.compare-school-performance.service.gov.uk/ The tables show: results from the KS2 tests in reading, mathematics and grammar, punctuation and spelling KS2 teacher assessments in English, reading, writing, mathematics and science KS1-2 progress measures in reading, writing and mathematics KS1-2 value added They also include key measures for sub-groups of pupils in each school, including disadvantaged pupils, low, middle and high attaining pupils, boys, girls, pupils with English as an additional language and pupils who have been in the school throughout the whole of years 5 and 6 (non-mobile pupils). Please click the link below to view our performance table on the Department for Education website. End of Key Stage 2 Results

“On behalf of the Governing Body, a warm welcome to Oldfleet Primary School. Here, governors, staff, parents and children work as a team, and we understand that communication is vitally important when working together. I hope that this website provides some useful information and a sense of life at Oldfleet Primary School. Become a Governor Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Message from the Chair of Trustees Statutory Documents Our Story: A Foundation Built on Collaboration We're a family of 10 academies in Hull – a blend of dynamic secondary and primary schools, all united by a shared vision. We are rooted in co-operative values, a legacy we've carried since our founding as one of the first Co-operative Multi-Academy Trusts. Our Mission: Inspiring Pupils to Thrive in Life We're not just building learning factories; we are enabling children and young people to find their place in the world. We open eyes, provide unwavering support, and unlock the boundless potential within each individual. Our Thrive Charter reflects our commitment to: Learning as Growth: Cultivating knowledge, self-reliance, and a sense of responsibility. Agency and Co-agency: Empowering to shape their futures and make a collective impact. Wellbeing and Inclusion: Fostering safe, equitable, And diverse environments. Community Partnership: Working hand-in-hand with our local communities. Ethical Leadership: Upholding the highest standards of integrity. Environmental Sustainability: Taking action against the climate crisis. Responsible Resource Management: Ensuring public funds are invested in our pupils. " The governing body and leaders of the trust provide effective support and challenge to leaders." Ofsted. Your Opportunity: Become a Catalyst for Change We're seeking Governors to join our board and play a pivotal role in shaping the future of our academies. As a Governor, you will: Shape the future of young minds in the school. Become a School Governor and make a real impact. Develop your leadership , strategic thinking, and teamwork skills as a School Governor. Make a Difference in the Community: It's a rewarding experience to contribute to the success of a local school and the lives of young people, providing a sense of purpose and fulfilment. It's also an opportunity for significant personal and professional growth . It allows individuals to develop valuable skills, expand their networks, and make a real impact, all while gaining a unique perspective on the education landscape. Champion Improvement: Contribute to the Trust's focus on continuous improvement across all its academies. What We're Looking For: Individuals who share our commitment to co-operative values and the wellbeing of children and young people in our academies. Strategic thinkers with sound judgment and a collaborative spirit. A desire to contribute to the success of our academies and the lives of our students. Why Join Us? Make a Real Impact: Contribute to the educational experiences and outcomes of young people in your community. Develop Your Skills: Gain valuable experience in educational governance and enhance your leadership abilities. Be Part of a Visionary Team: Collaborate with passionate individuals dedicated to educational excellence and the success of our Trust. Comprehensive support and training: We will support you at every stage. Time Commitment: Attend Local Governing board meetings (4 per year) Engage in background reading and contribute to strategic discussions. Travel expenses are covered. Ready to Make a Difference? We invite you to learn more about this rewarding opportunity. Next Steps: Contact us for an informal discussion about the Governor role (email: harrisonh@thrivetrust.uk ) Complete an application form and participate in an interview. Undergo an enhanced DBS check and provide references. Join us at Thrive Co-operative Learning Trust and be part of empowering young people to thrive! Governors Policies Our Trust

Complaints Procedure Procedimento de Reclamações Clique aqui para ver nosso Procedimento e Política de Reclamações.

Relationships Education Educação de Relacionamentos Relationships Education teaches the fundamental building blocks of positive relationships, focusing on friendships, family relationships, and relationships with other peers and adults. The school follows the government guidelines drawn up in 2019. Here is a summary. Link to DFE Guidance on Relationship Education 2020 The government is currently carrying out a review of relationships and sex education across England. The review will conclude before the end of 2023. We will keep you informed about the outcome of this review. Children learn about relationships, the emotional, social and physical aspects of growing up, human sexuality and sexual health in an age-appropriate way. Older children learn about puberty, how a baby is conceived and born, body ownership, and safeguarding. All of this helps to keep them safe. To ensure that our teaching is of a high standard, we follow the Jigsaw curriculum. Jigsaw is a curriculum used by thousands of schools, its lessons and materials are quality assured. Links to the Jigsaw curriculum are given below. Before commencing with the Jigsaw curriculum we consulted with our school community. We will always consult with parents if we make any changes to our curriculum. The vast majority of lessons will be delivered by teachers, but some lessons will be delivered by members of the school nursing team. We are also proud to be a part of the White Ribbon campaign, and we take part in age-appropriate activities from time to time. Parents have the right to withdraw their child from sex education lessons. These form a relatively small part of the Jigsaw curriculum. The school will let parents know when these lessons are happening. You can see the content of what is taught in Jigsaw lessons this term here. If you have any questions that you would like to ask us about the Jigsaw curriculum queries do not hesitate to discuss these further with your children’s class teacher. Jigsaw - a guide for parents - English Jigsaw - a guide for parents - Arabic Jigsaw - a guide for parents - Somali Jigsaw - a guide for parents - Urdu Jigsaw - curriculum snapshot ages 3-11 What does Jigsaw teach about LGBT+ relationships? How does Jigsaw approach gender identity? Link to the school’s PSHE policy

We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. Aprendizado Remoto Se o seu filho testar positivo para Covid e tiver que se isolar por 10 dias, forneceremos aprendizado em casa, que ele poderá concluir se se sentir bem o suficiente. Usamos a plataforma Google Classroom para fornecer o aprendizado para seu filho concluir. A aprendizagem estará intimamente alinhada com a aprendizagem que está acontecendo na escola. O professor da turma do seu filho fornecerá feedback sobre o aprendizado do seu filho e estará disponível para você entrar em contato pelo Google Sala de aula ou pelo endereço de e-mail do grupo de ano. Se seu filho precisar de um dispositivo ou acesso à Internet, entre em contato com a secretaria da escola e forneceremos um Chromebook e um dongle. Endereços de e-mail do grupo de ano: Castanha (FS1) - Nurserypriory@thrivetrust.uk Ash & Elm (FS2) - fspriory@thrivetrust.uk Beech & Rowan (Y1) - ano1priory@thrivetrust.uk Cereja e Salgueiro (Y2) - year2priory@thrivetrust.uk Maple & Silver Birch (Y3) - year3priory@thrivetrust.uk Alder & Pine (Y4) - year4priory@thrivetrust.uk Holly & Oak (Y5) - year5priory@thrivetrust.uk Cedar & Hazel (Y6) - year6priory@thrivetrust.uk O Pomar - orchardpriory@thrivetrust.uk Links Úteis

Oldfleet Primary School, Bradford Avenue, Hull, HU9 4NH Telephone: 01482 782200 Email: admin@oldfleet.hull.sch.uk Executive Headteacher: Mrs J Mitchell Head of School: Mrs J White Contate-Nos Escola Primária do Priorado Estrada do Priorado casco HU5 5RU Telefone: 01482 509631 E-mail: admin@priory.hull.sch.uk instruções Sra Julia Mitchell – Chefe Executiva Sra. Alyson Thompson - Diretora da Escola Rev. Stephen Whaley – Presidente dos Governadores Sra Kirsty Jones - SENDCO Suas perguntas serão recebidas pela Srta. D Kirlew, nossa Assistente de Negócios Escolares, que as encaminhará para o funcionário relevante. Prosperar Confiança de Aprendizagem Cooperativa Sede: Escola Kelvin Hall, Avenida Bricknell, Casco, HU5 4QH. Telefone: 01482 342229 E-mail: info@thrivetrust.uk Solicitação de cópias em papel Se você tiver alguma dúvida ou precisar de uma cópia impressa de qualquer informação em nosso site, entre em contato conosco ou use o formulário nesta página. Obrigado por enviar! Mandar

Our Multi Academy Trust (MAT) aims to ensure that all personal data collected about staff, pupils, parents, governors, visitors and other individuals is collected, stored and processed in accordance with the General Data Protection Regulation (GDPR) and the expected provisions of the Data Protection Act 2018 (DPA 2018) as set out in the Data Protection Bill. Proteção de dados Nosso Multi Academy Trust (MAT) visa garantir que todos os dados pessoais coletados sobre funcionários, alunos, pais, governadores, visitantes e outros indivíduos sejam coletados, armazenados e processados de acordo com o Regulamento Geral de Proteção de Dados (GDPR) e as disposições esperadas de a Lei de Proteção de Dados de 2018 (DPA 2018), conforme estabelecido na Lei de Proteção de Dados. Clique aqui para a nossa política de proteção de dados

Mental Health and Emotional Wellbeing Apoiar a saúde mental e o bem-estar emocional Na Priory Primary School, a saúde mental e o bem-estar de nossos alunos são de suma importância. Quando as crianças cuidam de sua saúde mental e desenvolvem suas habilidades de enfrentamento, isso pode ajudá-las a aumentar sua resiliência, autoestima e confiança. Isso, por sua vez, os ajuda a aprender a se sentir calmos, autorregulados e se envolver positivamente com sua educação. Oldfleet_PS_Nov_2019_Colour-310_edited Oldfleet_PS_Nov_2019_Colour-310_edited 1/1 Política de saúde mental e bem-estar do Priory Plano de ação prioritário de apoio à saúde mental e bem-estar Recursos ELSA Elsa Support Website ELSA- Os ELSA's (Assistentes de Apoio à Alfabetização Emocional) são treinados para planejar e fornecer programas oportunos de apoio aos alunos em suas escolas que estão passando por necessidades emocionais temporárias ou de longo prazo. A maioria do trabalho do ELSA é entregue individualmente, mas às vezes o trabalho em pequenos grupos será apropriado, especialmente nas áreas de habilidades sociais e de amizade. As prioridades para um aluno individual serão identificadas em discussão com outros funcionários da escola. Cada sessão tem seu próprio objetivo, seja algo que o ELSA deseja alcançar ou algo para o aluno alcançar, que se baseia em objetivos de longo prazo. AdvoTalk- A Advotalk oferece suporte personalizado 1:1 para capacitar crianças e jovens que estão passando por dificuldades pessoais, emocionais e sociais. Advotalk constrói a autoestima, resiliência e confiança dos indivíduos usando arte, música e outras ferramentas de engajamento criativo, guiado pelas necessidades, interesses e habilidades das crianças. Gerenciando a ansiedade – habilidades e ferramentas úteis para apoiar crianças e adultos www.advotalk.co.uk advotalk - Trabalhando com Escolas fita branca - A Priory Primary School obteve o credenciamento da White Ribbon A White Ribbon é uma campanha global que incentiva as pessoas, especialmente homens e meninos, a agir individual e coletivamente e mudar o comportamento e a cultura que levam ao abuso e à violência. Plano de ação da fita branca do Priorado Divulgação de mídia de credenciamento https://www.whiteribbon.org.uk/ White Ribbon Website Casco DAP- A Hull Domestic Abuse Partnership (Hull DAP) visa fornecer suporte especializado de várias agências para proteger indivíduos e seus filhos que sofrem abuso doméstico, enquanto responsabilizam os autores por seus comportamentos. http://www.hulldap.com/ Folhetos DAP em 12 idiomas diferentes Manual da vítima Folheto de guia dos homens turco Kinyarwanda suaíli francês Sorani russo português farsi chinês bengali polonês árabe Hull DAP Website Força para mudar- Ajudamos os homens a encontrar forças para acabar com a violência doméstica. Entendemos como a violência doméstica pode começar e como pará-la. Fale com a força para mudar e você receberá conselhos reais e ferramentas práticas para ajudar a acabar com a violência em sua casa. https://hullstrengthtochange.org/ Strength to Change Website

Junior Leadership Team Equipe de Liderança Júnior Equipe de Liderança Júnior Todos os anos, nossa equipe de liderança júnior é escolhida pelas crianças para representar cada classe. Os dois representantes de cada turma participam de reuniões regulares e durante essas reuniões discutem questões e tomam decisões importantes sobre ideias para tornar nossa escola a melhor possível. O JLT para 2021-2022 foi selecionado por sua classe e eles estão atualmente trabalhando em 3 grandes ideias para complementar o trabalho que já está acontecendo na escola. As crianças estão criando os planos após discussão entre elas e as turmas que representam. Membros da equipe de liderança júnior 2021 - 2022 Monitor-chefe Líder Ano 3 Bétula de Prata Bordo Ano 4 Amieiro Pinho Ano 5 Azevinho Carvalho Ano 6 Cedro Avelã Capitães da Casa William Wilberforce Amy Johnson Luke Campbell Philip Larkin