The primary school performance tables provide information on the achievements of pupils in primary schools, how they compare with other schools in the local authority (LA) area and in England as a whole. The data can be viewed and downloaded from the performance tables section of the Department for Education website. Iskolai eredmények Iskolai teljesítménytáblázatok Az általános iskolai teljesítménytáblázatok tájékoztatást adnak a tanulók általános iskolákban elért eredményeiről, valamint arról, hogy ezek hogyan viszonyulnak más iskolákhoz a helyi önkormányzat (LA) területén és Anglia egészében. Az adatok megtekinthetők és letölthetők az Oktatási Minisztérium honlapjának teljesítménytáblázatairól. A táblázatok a következőket mutatják: a KS2 olvasási, matematikai és nyelvtani, írásjelek és helyesírási tesztek eredményei KS2 tanári értékelések angol nyelvből, olvasásból, írásból, matematikából és természettudományokból A KS1-2 előrehaladást mér az olvasás, az írás és a matematika terén KS1-2 hozzáadott érték Tartalmaznak továbbá kulcsfontosságú intézkedéseket az egyes iskolák tanulóinak alcsoportjaira vonatkozóan, ideértve a hátrányos helyzetű tanulókat, az alacsony, közép- és magasan teljesítő tanulókat, a fiúkat, a lányokat, az angolt kiegészítő nyelvet használó tanulókat és azokat a tanulókat, akik az egész iskolában jártak az iskolában. 5. és 6. évfolyamos (nem mobil tanulók). Ide kattintva megtekintheti teljesítménytáblázatunkat az Oktatási Minisztérium honlapján. Felhívjuk figyelmét, hogy a legfrissebb eredmények a 2018-2019 közötti időszakra vonatkoznak a járvány miatt. This is the Key Stage 2 performance data for 2025. Image sourced from https://www.compare-school-performance.service.gov.uk/ The tables show: results from the KS2 tests in reading, mathematics and grammar, punctuation and spelling KS2 teacher assessments in English, reading, writing, mathematics and science KS1-2 progress measures in reading, writing and mathematics KS1-2 value added They also include key measures for sub-groups of pupils in each school, including disadvantaged pupils, low, middle and high attaining pupils, boys, girls, pupils with English as an additional language and pupils who have been in the school throughout the whole of years 5 and 6 (non-mobile pupils). Please click the link below to view our performance table on the Department for Education website. End of Key Stage 2 Results

Nursery Panaszkezelési eljárás At Oldfleet Primary School we have a 32-place nursery. We offer 16 morning places and 16 afternoon places for children who are age 3 and above. Our Nursery Day Nursery pupils can attend our Breakfast Club from 7.45am. There is no charge for Breakfast Club. Morning sessions are 8.45am-11.45am Lunch sessions are 11.45am-12.15pm Afternoon sessions are 12.15pm-3.15pm Funded Sessions and Entitlements All children aged three are entitled to the government-funded 15 hours of nursery provision, subject to the availability of spaces. This is the term after the child turns 3. These sessions are structured as either a morning session as detailed above. Working parents may apply via the official government website to determine their eligibility for the government-funded 30 hours. Access to 30-hour places is strictly subject to availability. Additional Charges Lunchtime supervision charges : Children taking a 30-hour place or a 15-hour place, can stay for a school lunch, a charge of £4.00 per child, per day is applied for lunchtime supervision, children can however go home for their lunch. School Meals : Our nursery meal charge is £1.70 per day, which is in line with the rest of the school. Alternatively, parents may provide a packed lunch at no extra cost. Consumables (e.g. wipes, nappies, etc.); we do not apply a charge for these as we expect parents to provide any necessary items. If you would like to register an interest in our nursery, or come in for a chat and a look around please call the school office on 01482 782200 or email oldfleet.admin@thrivetrust.uk Our Aims At Oldfleet Primary School we believe that the education of our very young children is vitally important so that they can fulfil their potential. Our experienced Early Years team create a unique learning environment to bring out the best in your child. We build upon what they already know and can already do and provide opportunities to build confidence, creativity, communication and friendships. We look forward to helping your child enjoy their Early Years experience and become familiar with our school. Our school is a place in which children are happy and confident enough to take advantage of all the opportunities on offer. We aim to give the children the individual care and attention they need to develop their skills and talents fully. We have also strived to create a learning environment which enables the children to be adaptable and resilient , capable of using their abilities in many ways, ready for anything and afraid of nothing.

Nursery Panaszkezelési eljárás Kérjük, kattintson ide a panaszkezelési eljárásunk és szabályzatunk megtekintéséhez.

COVID Catch-Up Premium Felzárkóztatási finanszírozási terv Kattintson ide a Felzárkóztatási finanszírozási tervünk megtekintéséhez

FS Being Me Y1 Being Me Y2 Being Me Y3 Being Me Y4 Being Me Y5 Being Me Y6 Being Me

Törvényi információk Az oktatási minisztérium megköveteli, hogy minden iskola weboldala tartalmazzon bizonyos információkat. A megtalálás megkönnyítése érdekében ez az oldal hivatkozásokat biztosít a kulcsfontosságú információkhoz akár ezen az oldalon, akár azon kívül. Iskola elérhetőségei Felvételi feltételek Ofsted jelentés Vizsga és értékelés eredményei Teljesítménytáblázatok Tanterv Viselkedési politika Viselkedési szabályzat – COVID19-kiegészítés Iskolai panasztételi eljárás Tanulói prémium Sajátos nevelési igényű (SEN) és fogyatékossági információ A kormányzók tájékoztatása és feladatai Töltési és engedményezési szabályzat Értékek és ethosz Papírmásolatok kérése Gyermekvédelmi szabályzat