Search Results

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. Year 1 - Moles & Hedgehogs 1. évfolyam - Rowan & Bükk 1. évfolyam tanterv áttekintése Tavaszi időszak – Élet a farmon – hangok, látványok és illatok! Az alábbiakban megtekintheti legújabb tantervünk hírlevelét: Y1 Tantervi Hírlevél 2022. tavaszi 2 Alább megtekintheti legújabb otthoni iskolai kihívásunkat: Y1 Home School Challenge 2. tavasz, 2022 PSHE Jigsaw terveinket alább tekintheti meg: Az Y1 álmok és célok áttekintése

School Uniform Iskolai egyenruha Iskolai egyenruha Egyenruhánk egy sárga póló, zöld pulóverrel, kardigánnal vagy gyapjúval. A gyermekek sötétszürke nadrágot, rövidnadrágot, szoknyát vagy pinafort, sárga vagy zöld nyári ruhákat viselhetnek. A cikkeket most közvetlenül beszállítónktól ide kattintva lehet megrendelni, és az iskolába vagy házhoz szállítani.

Promoting British Values A brit értékek népszerűsítése Egyetértünk az Oktatási Minisztérium brit értékek ötrészes meghatározásával: Demokrácia A törvény szabálya Egyéni szabadság Kölcsönös tisztelet Tolerancia a különböző hitűekkel és meggyőződésekkel szemben Meggyőződésünk, hogy ezeket a brit értékeket hatékonyan népszerűsítik iskolánkban Iskolai céljaink révén. A Priory School megérti, hogy a modern Nagy-Britanniában sokféle közösség létezik. A Priory Általános Iskola Hull városától nyugatra található, egy kompakt, sűrűn lakott városi területen, a város lakossága 256 123 fő, ebből 62 500 0 és 19 év közötti gyermek és fiatal. 2035-re várható a lakosság száma. hogy elérje a 278 ezret. Az angol deprivációs index (2010) Hullt az ország 7 legrászorultabb helyi önkormányzati területe közé sorolta, és a End Child Poverty szerint a gyermekek és fiatalok egyharmada él „jövedelem-megvonásos” háztartásban. A város gyors, jelentős társadalmi változásokon megy keresztül, mivel lakossága egyre sokszínűbbé válik. Hull egy sors, nem pedig egy csere vagy csere, és szoros városi határa megnehezíti a régióval, sőt más önkormányzati területekkel való összehasonlítást. Sűrűsége a London Boroughshoz hasonlóságra utal, bár etnikai összetétele nem. A város lakosságának 11%-a a fehér briteken kívül más etnikai csoportokból származik. Általános Iskola céljai Iskolánkban mindenkinek folyamatosan törekednie kell egy céltudatos, minőségi, a munkához rendezett, szükségtelen megszakításoktól és megfélemlítésektől mentes környezet kialakítására. Úgy gondoljuk, hogy ez a környezet szükséges egy széles és kiegyensúlyozott tanterv létrehozásához, ahol mindenkinek a legjobb esélye van: Elvárásokon felül teljesíteni Legyünk büszkék közösségünkre, iskolánkra, eredményeinkre és társainkra Olyan kultúrát alakítsunk ki, ahol megfelelő kockázatot vállalunk, megértve, hogy az emberek így tanulnak, fejlődnek és olyan dolgokat érnek el, amelyeket túl nehéznek gondoltak Lehetővé tegyük az embereket, hogy együtt dolgozzanak, hogy többet érjünk el, mint amit egyedül tudnánk Hiszünk abban, hogy ezek a célok szellemileg, erkölcsileg, társadalmilag és kulturálisan fejlesztenek bennünket, így felkészítenek bennünket életünk következő kihívásaira és lehetőségeire. Ezeket az értékeket mindennapi iskolai életünk során tapasztaljuk, amint azt honlapunk is tanúsítja. Íme néhány példa arra, hogyan népszerűsítjük ezeket az értékeket iskolánkban: Demokrácia A tanulók hangja a Priory iskolai életének integrált része. Diákunk megválasztott Junior Leadership Team fontos szerepet tölt be iskolánkban. Osztálytársaik választják meg őket, és részt vesznek abban, hogy a Priory-t jobb tanulási hellyé tegyék. A tanulók beleszóltak a tanulásba és abba, hogy mit szeretnének megtanulni, ami elősegíti a tanulói hangunkat. Rendszeresen készülnek tanulói kérdőívek és interjúk is. Tudjuk, hogy a JLT megalakulása és diákjaink aktív részvétele el fogja vetni a magokat a demokrácia kifinomultabb megértéséhez a jövőben. Gyermekeink minden ciklusban részt vesznek a Hull Ifjúsági Parlamentben, hogy valóban megértsék a demokráciát a gyakorlatban. A törvény szabálya Tanulóink életük során szabályokkal és törvényekkel találkoznak. Szeretnénk, ha tanulóink megértenék, hogy ezek a törvények akár az osztályra, akár az iskolára, a környékre vagy az országra vonatkoznak, jó okokból születnek, és be kell tartani őket. A szabályok fontosságának megértését következetesen megerősítjük az összejöveteleken és a tantervünkön keresztül. Tanulóink bevonása az iskolai szabályzat megalkotásába segít megérteni a szabályok mögött meghúzódó okokat és a szabályok megszegésének következményeit. Iskolánk szabályzata kapcsolódik az Unicef jogaihoz és kötelezettségeihez – e két elem közötti kapcsolatra összpontosítva. Megvitatjuk és megvitatjuk a törvények okait, hogy a gyerekek felismerjék ezek fontosságát saját védelmük szempontjából. Egész évben szívesen látjuk a szélesebb közösség tagjait, beleértve a rendőrséget, a tűzoltóságot és még sok mást. Hiszünk abban, hogy a világos magyarázatok és a valós történetek hangsúlyozzák a jogállamiság fontosságát tanulóink számára. Egyéni szabadság A Priory-nál mindannyian azon dolgozunk, hogy pozitív kultúrát alakítsunk ki iskolánkban, hogy a gyerekek biztonságos környezetben legyenek, ahol bátorítják a választásokat és a szabadságjogokat. Az órákon a tanulási feladatok kihívást jelentenek, együttműködést, kemény munkát és kitartást igényelnek. Megértik, hogy megfelelő kockázatot kell vállalniuk, és bizonyos esetekben gratulálniuk kell, és büszkének kell lenniük egy sikeresebb társukra. Számos klubot kínálunk, amelyek közül a tanulók érdeklődési körüknek megfelelően szabadon választhatnak. E-Safety, Philosophy4Children és PSHE foglalkozásainkon keresztül felvilágosítjuk a gyermekeket jogaikra és személyes szabadságaikra, valamint támogatjuk őket abban, hogy felismerjék e szabadságjogok biztonságos gyakorlását. Kölcsönös tisztelet Diákjaink egymás iránti tisztelettel tanulnak együtt. Értékeljük és ünnepeljük társainkat, amint azt weboldalunk is mutatja. Minden tanuló tudja, hogy tiszteljük és becsüljük egymást, függetlenül attól, hogy milyen különbségek vannak. A kölcsönös tisztelet iskolai céljaink egyik alapvető értéke. Közösségünk összefogása és közös megvalósítása nélkül iskolai céljaink nem valósulhatnának meg. Tolerancia a különböző hitűekkel és meggyőződésekkel szemben Kulturálisan gazdag és változatos tantervet kínálunk, amelyben minden nagyobb vallást tanulmányoznak és tisztelnek. Szülőket és különböző vallású vezetőket szeretettel várunk az iskolába, hogy megosszák velünk hitüket. Hiszünk abban, hogy a tolerancia tudáson és megértésen keresztül érhető el. Tantervünk és mindennapi iskolai életünk rutinja révén arra törekszünk, hogy hozzáértő, megértő és sikeres polgárokká váljunk, akik jobb helyi területet építhetnek, Hullban, Yorkshire-ben és Nagy-Britanniában a jövőben.

Understanding a school inspection report School inspection reports will have information such as: how well inspectors think the school is doing and what it could do to make things even better how well pupils are doing, both in their education and their overall well-being and personal development what parents and carers think about the school how up to date the school buildings are, including any boarding school living accommodation Ofsted Ofsted információ Ide kattintva megtekintheti legújabb Ofsted-jelentésünket A legújabb Ofsted-jelentésünket közvetlenül az Ofsted webhelyén is megtekintheti itt Az iskolai ellenőrzési jelentés megértése Az iskolai ellenőrzési jelentések olyan információkat tartalmaznak, mint: az ellenőrök szerint milyen jól működik az iskola, és mit tehetne a dolgok még jobbá tétele érdekében milyen jól teljesítenek a tanulók mind az oktatásban, mind az általános jólétben és a személyes fejlődésben mit gondolnak a szülők és a gondozók az iskoláról mennyire korszerűek az iskola épületei, beleértve a bentlakásos iskolai lakóépületeket is hogyan kezelik az esetleges problémákat vagy panaszokat hogyan tartja be az iskola a szabályokat és előírásokat. Hasonlítsa össze az iskolai és a főiskolai teljesítményt A teljesítménytáblázatok az elszámoltathatósági keretrendszer középpontjában állnak. A vitát a normákra összpontosítják, és megbízható és hozzáférhető forrást biztosítanak a tanulók haladásáról és teljesítményéről szóló összehasonlító információkhoz. A teljesítménytáblázatok ezeket az információkat szélesebb körű kontextuális adatokkal együtt mutatják be, beleértve az Ofsted-ítéleteket, a távollétekre, a munkaerőre és a pénzügyekre vonatkozó adatokat, így a felhasználók szélesebb körben ismerhetik meg az iskolák működési környezetét. Szülő nézet A Parent View lehetőséget ad arra, hogy elmondja Ofstednek, mit gondol gyermeke iskolájáról. Ide kattintva elérheti a „Szülői nézetet” is.

We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. Tanórán kívüli tevékenységek Az Általános Iskolában a klubok a tanítási nap kezdete előtt, ebédidőben és a tanítási nap vége után működnek. Folyamatban van a tanórán kívüli tevékenységeink széles skálájának visszaállítása. Jelenleg minden Key Stage 2 osztályhoz, dzsúdóhoz, kertészkedéshez és asztaliteniszhez kínálunk multi-skills sportklubot. Legfrissebb klubmenetrendünk követendő.

Growth Mindset and Learning Muscles Növekedési gondolkodásmód és tanulási izmok Az izom- és növekedési gondolkodásmódunk célja, hogy segítse a gyerekeket abban, hogy „többet tudjanak és többet emlékezzenek”. Nyolc tanuló izomból álló készletet használunk, amely lehetővé teszi a gyerekek számára, hogy sikeresen hozzáférjenek a növekedési gondolkodásmód alapelveihez. A tanulási izomnyelv beágyazódik a tanulási nyelvünkbe. Minden tanulási izom egy történethez és karakterhez kapcsolódik. Az izmok tanulása szerves részét képezi jutalmazási rendszerünknek, amelyet csillagtanulóink azonosítására és a pozitív tanulási magatartás dicséretére használunk. Minden tanteremben minden tanuló izmáról egy vizuális poszter látható. Tekintse meg az alábbi plakátjainkat az izmok tanulásáról.

Nursery Panaszkezelési eljárás Kérjük, kattintson ide a panaszkezelési eljárásunk és szabályzatunk megtekintéséhez.

KÜLD Oldfleet Primary School is located in the east of the city of Hull. We have approximately 374 children on roll. Within our Foundation Stage we have a 59-place nursery. We are part of the Thrive Co-operative Learning Trust and work in partnership with 6 other primary schools and 3 secondary schools in the city. You can find more information about Thrive Co-operative Learning Trust here. Application forms and further details are available from below or by contacting the school: Oldfleet Primary School, Bradford Avenue, Hull HU9 4NH Email: jobs@thrivetrust.uk Tel: (01482) 782200 Please visit www.thrivetrust.uk to view our Job Applicants Privacy Notice, which explains how we collect, store, and use personal data about individuals applying for jobs at our school. Please clearly state on your application form which position you are applying for. Oldfleet Primary School is committed to safeguarding and promoting the welfare of children. Applicants must be willing to undergo Child Protection screening appropriate to the post, including checks with past employers as well as with the Disclosure and Barring Service.

Online Safety Online biztonság A gyerekek és fiatalok elképesztő módon használják a technológiát, és elképesztő dolgokat érnek el, mivel a technológia olyan új lehetőségeket nyit meg, amelyekkel sokunkban felnőtt korunkban soha nem volt lehetőség. Az internet erejével a gyerekek saját weboldalakat, zenéket, videókat és képeket hozhatnak létre, majd feltölthetik és megoszthatják azokat online barátaikkal, családjukkal vagy az egész világgal. A mobiltelefonoknak, laptopoknak és kézi eszközöknek, például hordozható zenelejátszóknak és játékkonzoloknak köszönhetően bárhonnan, bármikor elérhetik az internetet. A kockázatok megértése Szülőként előfordulhat, hogy nem ugyanúgy használja az internetet és más technológiákat, mint gyermekei, de meg kell értenie, mit csinálnak, milyen kockázatokkal járhatnak, és hogyan segíthetünk nekik biztonságban tartani magukat. Iskolaként már most is sokat teszünk azért, hogy a gyerekek biztonságban legyenek az interneten, és megtanítsuk a tanulókat a technológia biztonságos használatára. Mindannyiunknak azonban megvan a maga szerepe, és Ön a következőkkel segíthet: Ismerkedjen meg az internet és más mobiltechnológiák használatának előnyeivel és kockázataival. Az e-biztonsági aggályok megbeszélése gyermekeivel Érdeklődést mutatnak az iránt, hogyan használják a technológiát Ösztönözni őket a biztonságos és felelősségteljes magatartásra a technológia használata során Biztonságos és felelősségteljes magatartások modellezése a saját technológiahasználat során Ha bármilyen aggálya van gyermekei technológiahasználatával kapcsolatban, ne féljen lépjen kapcsolatba velünk . Íme az öt legfontosabb tippünk, amelyek segítségével megőrizheti gyermekei biztonságát az internet használatában: Beszélgetés - Beszéljen gyermekeivel arról, hogy mit csinálnak az interneten. Tudja meg, mely webhelyeket keresi fel, és hogyan kommunikálnak online barátaikkal. Azonnali üzenetküldő programokat, például az MSN Messengert használnak, vagy mobiltelefonjukkal küldenek SMS-t barátaiknak. Győződjön meg arról, hogy gyermekei tudják, hogy eljöhetnek beszélni Önnel vagy egy másik megbízható felnőttel, ha aggódnak vagy idegesek bármi miatt, ami az interneten történik. Szabályok - Gyermekeivel közösen állítson össze felelősségteljes internethasználati szabályokat, amelyekbe az egész család beleegyezik. Gondolja át, mi az ésszerű gyermekei életkorához képest, és ügyeljen arra, hogy egyensúlyban legyenek az interneten eltöltött idő és az egyéb tevékenységekre fordított idő között. Kérhetsz egy példányt az iskoládtól az általuk használt szabályokból, és erre alapozhatod a sajátodat. Tartsa biztonságban az információkat - Győződjön meg arról, hogy gyermekei megértik személyes adataik biztonságának fontosságát. A személyes adatok webhelyeken való közzététele vagy üzenetek küldése oda vezethet, hogy ismeretlenek hozzájuthatnak adataikhoz. A személyes adatokat, mint például: teljes név, cím, telefonszámok, fényképek és iskolanév, titokban kell tartani, és nem szabad online közzétenni. Bátorítsa gyermekeit, hogy gondolkodjanak el azon, hogy ki láthatja még, hogy mit tesznek közzé webhelyeken, vagy e-maileket és egyéb üzeneteket küldenek. Tartsa szemmel - Tartsa a családi számítógépet olyan helyen, ahol szemmel tarthatja gyermekeit, ahogy használják. Ne feledje, hogy a gyerekek más eszközökről, például mobiltelefonokról, hordozható zenelejátszókról és játékkonzolokról is elérhetik az internetet. Ahogy a gyerekek idősödnek, és úgy érzi, helyénvaló, hogy számítógépet tartsanak a hálószobájukban, vagy laptopot, amelyet magukkal vihetnek, fontolja meg a megfelelő biztonsági szoftver telepítését, amely figyelmezteti Önt, ha olyasmit tesznek, amely veszélybe sodorhatja őket. Számos kereskedelmi szoftver létezik, amely ezt megteszi Ön helyett. Találkozók - Az internet lehetővé teszi a fiatalok számára, hogy új barátokat szerezzenek az egész országból, sőt a világ minden tájáról, lehetővé téve számukra, hogy új kultúrákat és új helyeket ismerjenek meg. Ügyeljen azonban arra, hogy gyermekei tudják, hogy soha nem találkozhatnak senkivel, akit csak az interneten ismernek, hacsak nem visznek magukkal téged vagy egy másik felelős felnőttet. Íme a Nemzeti online biztonsági útmutató, a szülőknek és gondozóknak szóló online biztonsági útmutatók: Hasznos weboldalak szülőknek „Tudjon mindent a szülőknek” Ez a webhely egy egyedi, interaktív útmutatót nyújt, amely segít naprakészen tartani a gyermekek internethasználati módját, és hogyan segítheti őket a biztonság megőrzésében. A ChildNet International gyártja. "ThinkUKnow a szülőkért" A Gyermekkizsákmányolási és Online Védelmi Központ ezen a weboldalán a szülőknek szentelt rész található, ahol sok hasznos tanács található. Különösen nézze meg a szülő webcastját! "Csatlakozzon biztonságosan" Ez a webhely amerikai, de hasznos információkat tartalmaz a szülők számára arról, hogyan használják a fiatalok a technológiát, és milyen kockázatokkal járhatnak. "Get Net Wise" A gyermekei biztonságának megőrzésével kapcsolatos sok információ mellett ezen a webhelyen egy nagyon hasznos oktatóvideó is található, amely bemutatja, hogyan állíthatja be az adatvédelmi beállításokat és a szülői felügyeletet a számítógépén.

Oldfleet Primary School recognises that reading is key to effective learning and as such, it has a very high priority and profile in our school. Reading, Language and Vocabulary development are at the heart of the curriculum. We aim to inspire our children to explore, learn and grow, and make connections by giving them frequent opportunities to read widely. Az olvasástanítás megközelítése Az Általános Iskola elismeri, hogy az olvasás kulcsfontosságú a hatékony tanuláshoz, és mint ilyen, nagyon fontos prioritást és profilt élvez iskolánkban. Az olvasás, a nyelv és a szókincs fejlesztése a tanterv középpontjában áll A gyerekeket arra ösztönzik, hogy nagy örömet szerezzenek az olvasásban, önállóan olvassanak, ami jó előrehaladáshoz és a könyvek megbecsüléséhez vezet. Célunk, hogy neveljük az olvasás szeretetét, amely egy életre a gyerekekben marad. Támogatjuk gyermekeinket, hogy nyelvgazdagok legyenek. Úgy gondoljuk, hogy a Priory Primary-nél ezt úgy érhetjük el a legjobban, ha széles körben olvasunk a tantervben, információszerzés és szórakozás céljából. Az Alapítványi Színpad órákon „könyvbeszélgetést” folytatunk. A gyerekek megtanulják kezelni a könyveket, arra ösztönzik őket, hogy folyamatosan beszéljenek arról, ami történik, és elkezdenek felismerni néhány kulcsszót. Mindez a Read Write Inc nevű hangtechnikai program mellett történik, hogy amikor a gyerekek betűket és hangokat tanulnak, mindig alkalmazni tudják készségeiket az olvasott könyvekben. A gyerekek naponta kétszer hallgatnak meséket, ismétlődő nyelvezetekkel, cselekvésekkel és mondókákkal összekapcsolva. Az 1. és 2. évfolyamon, valamint a hangtanoktatás rendkívül strukturált programjának folytatásaként a szövegértésre is hangsúlyt fektetünk, és továbbra is az élvezeti olvasást népszerűsítjük. A gyerekek továbbra is naponta hallgatnak meséket, és minden gyermeknek lehetősége van egyéni olvasásra az osztályfőnökkel. Olvasókönyveket használunk a Read, Write Inc programból, és az otthoni olvasókönyveket gondosan kiegyenlítjük, hogy gyorsan haladjanak az olvasókon, összhangban hangos megértésükkel. Ezen túlmenően naponta zajlik a Vezetett olvasás. Ezalatt fejlesztjük a gyerekek készségeit, hogy gyors olvasókká váljanak, és továbbfejlesszék a szófelismerő és átfogó készségeket. Számos Read Write Inc. vezetett olvasókönyvünk van, így az évek során a gyerekek sokféle szöveget tapasztalhatnak meg. Örülünk, hogy a legtöbb gyerek folyékonyan olvas, mire elkezdi a 2. kulcsszakaszt. Most az a feladatunk, hogy megbizonyosodjunk arról, hogy a gyerekek szövegértése összhangban van folyékony olvasási képességükkel. Az irányított olvasás lehetővé teszi a tanárok számára, hogy nagyon koncentrált kérdéseket tegyenek fel, és megkérdőjelezzék a gyerekek elképzeléseit. A kiváló minőségű szövegeket úgy választjuk ki, hogy minden tanulót bevonzanak. A szépirodalomban fejlesztjük a gyerekek azon képességét, hogy következtetéseket vonjanak le, következtetéseket vonjanak le és találgassanak az okokra, amelyek miatt a szerzők bizonyos nyelvi döntéseket hoztak, bizonyos karaktereket, beállításokat és cselekményeket választanak ki. Különböző szövegeket használunk arra, hogy gazdag beszélt szókincs gyarapodjon. Nem szépirodalmi szövegeket használunk, hogy elmélyítsük a gyerekek megértését a témakörben a tantervben. Arra törekszünk, hogy a gyerekek értékeljék az olvasást, segítsen nekik megérteni az őket körülvevő világot. Ismét az olvasást használjuk eszközként a gyerekek szókincsének bővítésére az egyes tantárgyak és területeken. Az olvasási kihívásokat egész évben adják egy verseny formájában, amelyen minden KS2-es gyermek részt vesz. Csakúgy, mint az 1. kulcsszakaszban, a 2. kulcsszakaszban tanuló gyerekek napi irányított olvasási foglalkozásokon vesznek részt, és az osztályfőnökkel együtt olvasnak. A gyerekeknek otthoni olvasókönyvei vannak az olvasási szakaszukhoz kapcsolva, ezeket az osztályfőnök rendszeresen átnézi, és a gyerekek továbblépnek, ha készen állnak. Számos kiváló minőségű szöveg áll rendelkezésünkre, amelyek támogatják a téma tanulását mind a KS1-ben, mind a KS2-ben. Az Általános Iskolában az élvezeti olvasást nevelik. Célunk, hogy inspiráljuk gyermekeinket a felfedezésre, a tanulásra és a fejlődésre, valamint kapcsolatok kialakítására azáltal, hogy gyakori lehetőséget biztosítunk számukra az olvasásra. Az osztályfőnökök minden nap végén felolvasnak az osztályuknak. Mindkét kulcsfontosságú szakasznak van könyvklubja, ahol a gyerekek egy általuk választott könyvet, magazint, újságot vagy képregényt élvezhetnek. Mind az EYFS / KS1, mind a KS2 programban találhatók könyvtárak, ahol a gyerekek számos szépirodalmi és ismeretterjesztő könyv közül választhatnak, hogy hazavigyék. Arra biztatunk minden szülőt, hogy rendszeresen olvassanak gyermekeikkel otthon. Az iskolai olvasási rendezvények nagy látogatottságúak, könyvvásáraink pedig népszerűek a gyerekek és a szülők körében, akik közösen választanak könyveket, hogy otthon érezzék magukat. Hangzástan Read, Write Inc A Read Write Inc bemutatása szülőknek és gondozóknak

Medical Information Orvosi információ Útmutató a betegségekhez Hiány Ha gyermeke bármilyen okból távol van az iskolától, kérjük, mielőbb hívja az iskolát. Minden meg nem magyarázott hiányzás „jogosulatlanként” kerül rögzítésre. Az anyakönyvek kitöltése azonnal megtörténik, amint a gyerekek bekerülnek az iskolába, és minden olyan gyermeket, aki nincs jelen, amikor az anyakönyvet visszaküldik az iskolai hivatalba, hiányzó jelzést kapnak. Ha a gyerekek későn érkeznek, be kell menniük az iskola irodájába, hogy értesítsék az iroda személyzetét, hogy megérkeztek. A hiányzó jegyük ezután késői jegyre változik. Mikor térjen vissza a gyermekem az iskolába? Kérjük, kattintson a linkre a Public Health England és „Útmutató a fertőzések elleni védekezéshez iskolákban és más gyermekgondozási intézményekben” . Headlice kezelése A fejszőr rendkívül gyakori a szorosan összefüggő környezetekben, például iskolákban. A fejtetű kezelésével kapcsolatos információkért kattintson ide . Elsősegélynyújtás az iskolában Számos elsősegélynyújtásra képzett munkatársunk van. Ha gyermekét elsősegélynyújtó kezelte, egy szöveget fog kapni, amely tartalmazza az esemény részleteit és a kezelést, hogy tájékoztassák Önt, ha további kezelésre lesz szükség. Ha egy gyermek sürgősségi ellátásra szorul, ezt a személyzet „in loco parentis” kéri, és felveszik a kapcsolatot a szülőkkel.

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. Year 2 - Otters & Stoats 2. év - Cherry & Willow 2. évfolyam tanterv áttekintése Tavaszi időszak – Csodálatos Amy Johnson! Az alábbiakban megtekintheti legújabb tantervünk hírlevelét: 2. évfolyam tantervi hírlevél 2022. tavasz 2 Alább megtekintheti legújabb otthoni iskolai kihívásunkat: 2. évfolyam otthoni iskolai kihívás, 2. tavasz, 2022 Az alábbiakban láthatja a legújabb elírásokat: 2. évfolyam Helyesírások 07.03.22 2. évfolyam Helyesírások 28.02.22 2. évfolyam Helyesírások 14.02.22 2. évfolyam Helyesírások 07.02.22 2. évfolyam Helyesírások 31.01.22 2. évfolyam Helyesírások 24.01.22 2. évfolyam Helyesírások 17.01.22 Helyesírás és irányított olvasási levél PSHE Jigsaw terveinket alább tekintheti meg: Az Y2 álmok és célok áttekintése