“On behalf of the Governing Body, a warm welcome to Oldfleet Primary School. Here, governors, staff, parents and children work as a team, and we understand that communication is vitally important when working together. I hope that this website provides some useful information and a sense of life at Oldfleet Primary School. Kormányzók Helyi Irányító Testületünk A kormányzók rendszeresen ellátogatnak az iskolába, hogy találkozzanak és beszéljenek a gyerekekkel és a személyzettel. Az iskolában minden félévben a Kormányzók Napját tartjuk, amikor órákat látogatnak, tanulói megbeszéléseket tartanak, munkavizsgálatot végeznek, és találkoznak a szülőkkel és a tanárokkal. Az iskola rendezvényein és közgyűlésein is részt vesznek. Ez lehetővé teszi számukra, hogy lássák, hogyan valósulnak meg az iskolai szabályzatok és tervek, hogyan használják fel az erőforrásokat, valamint információkat és ismereteket gyűjthetnek az iskoláról. Kormányzóink a szülőket, az iskolai személyzetet és a helyi közösséget képviselő egyének sokszínű csoportja, akik sokféle képességgel és tapasztalattal rendelkeznek. Mindannyiuknak közös a célja, hogy segítsék az iskola fejlődését és fejlődését, és ennek során a lehető legjobb oktatást nyújtsák gyermekeinek. Minden kormányzó önkéntes. A Helyi Irányító Testület ciklusonként legalább egyszer ülésezik. A kormányzók részt vesznek a külső képzésben, és minden félévben részt vesznek a házon belüli LGB-képzésben is. Megbízott elnökünk, Rachel Proctor, szintén rendszeresen találkozik a többi Thrive iskola tanszékeivel. Kormányzói kötelezettségek Az iskola egy Iskolafejlesztési utazást (SDJ) készít, amely részletezi a következő három év fejlesztési prioritásait, és azt, hogy ezek hogyan fognak megvalósulni. A kormányzók a személyzettel együttműködve biztosítják e kulcsfontosságú prioritások elérését. A kormányzók szorosan együttműködnek a személyzettel a „Három nagy ötlettel”, amely a fejlesztési munka három kulcsfontosságú eleme, amelyeket az SDJ azonosított. Governors 2025-26 Governors Attendance 2025-26 Governors Attendance 2024-25 Governors Attendance 2023-24 Chris Storr Szerep: kormányzói elnök Megbízatási idő: 2021.11.26 Felelősségi terület: óvó- és gyermekvédelem Által kijelölt: Irányító testület Üzleti érdekek: Nincsenek

KÜLD Oldfleet Primary School is located in the east of the city of Hull. We have approximately 374 children on roll. Within our Foundation Stage we have a 59-place nursery. We are part of the Thrive Co-operative Learning Trust and work in partnership with 6 other primary schools and 3 secondary schools in the city. You can find more information about Thrive Co-operative Learning Trust here. Application forms and further details are available from below or by contacting the school: Oldfleet Primary School, Bradford Avenue, Hull HU9 4NH Email: jobs@thrivetrust.uk Tel: (01482) 782200 Please visit www.thrivetrust.uk to view our Job Applicants Privacy Notice, which explains how we collect, store, and use personal data about individuals applying for jobs at our school. Please clearly state on your application form which position you are applying for. Oldfleet Primary School is committed to safeguarding and promoting the welfare of children. Applicants must be willing to undergo Child Protection screening appropriate to the post, including checks with past employers as well as with the Disclosure and Barring Service.

Understanding a school inspection report School inspection reports will have information such as: how well inspectors think the school is doing and what it could do to make things even better how well pupils are doing, both in their education and their overall well-being and personal development what parents and carers think about the school how up to date the school buildings are, including any boarding school living accommodation Ofsted Ofsted információ Ide kattintva megtekintheti legújabb Ofsted-jelentésünket A legújabb Ofsted-jelentésünket közvetlenül az Ofsted webhelyén is megtekintheti itt Az iskolai ellenőrzési jelentés megértése Az iskolai ellenőrzési jelentések olyan információkat tartalmaznak, mint: az ellenőrök szerint milyen jól működik az iskola, és mit tehetne a dolgok még jobbá tétele érdekében milyen jól teljesítenek a tanulók mind az oktatásban, mind az általános jólétben és a személyes fejlődésben mit gondolnak a szülők és a gondozók az iskoláról mennyire korszerűek az iskola épületei, beleértve a bentlakásos iskolai lakóépületeket is hogyan kezelik az esetleges problémákat vagy panaszokat hogyan tartja be az iskola a szabályokat és előírásokat. Hasonlítsa össze az iskolai és a főiskolai teljesítményt A teljesítménytáblázatok az elszámoltathatósági keretrendszer középpontjában állnak. A vitát a normákra összpontosítják, és megbízható és hozzáférhető forrást biztosítanak a tanulók haladásáról és teljesítményéről szóló összehasonlító információkhoz. A teljesítménytáblázatok ezeket az információkat szélesebb körű kontextuális adatokkal együtt mutatják be, beleértve az Ofsted-ítéleteket, a távollétekre, a munkaerőre és a pénzügyekre vonatkozó adatokat, így a felhasználók szélesebb körben ismerhetik meg az iskolák működési környezetét. Szülő nézet A Parent View lehetőséget ad arra, hogy elmondja Ofstednek, mit gondol gyermeke iskolájáról. Ide kattintva elérheti a „Szülői nézetet” is.

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. Year 1 - Moles & Hedgehogs 1. évfolyam - Rowan & Bükk 1. évfolyam tanterv áttekintése Tavaszi időszak – Élet a farmon – hangok, látványok és illatok! Az alábbiakban megtekintheti legújabb tantervünk hírlevelét: Y1 Tantervi Hírlevél 2022. tavaszi 2 Alább megtekintheti legújabb otthoni iskolai kihívásunkat: Y1 Home School Challenge 2. tavasz, 2022 PSHE Jigsaw terveinket alább tekintheti meg: Az Y1 álmok és célok áttekintése

Absences are recorded as authorised or unauthorised. A child too ill to come to school, whose parents/carers inform us of their absence, will receive an authorised absence mark. A child who is not in school and whose parents/carers have not contacted school regarding the absence will receive an unauthorised absence mark. An unauthorised mark will also be recorded if the nature of the absence was unacceptable. If the number of unauthorised absences for a child reaches 20 Sessions... Részvétel Íme jelenléti szabályzatunk: - Jelenléti szabályzat Célok Felhívni a tanulók, a szülők, a személyzet és a kormányzók figyelmét a jó részvétel és a pontosság fontosságára A tanulók iskolalátogatásának növelése és fenntartása; A jogosulatlan hiányzások számának minimális szintre csökkentése; beleértve a regisztráció lezárása utáni késői érkezést is; A tartósan hiányzó tanulók számának kezelése és csökkentése. Hogyan rögzítjük a távollétet A távolmaradásokat engedélyezettként vagy jogosulatlanként tartják nyilván. Az iskolába járáshoz túl beteg gyermek, akinek a szülei/gondozója értesíti a hiányzást, engedélyes hiányzási jegyet kap. Az a gyermek, aki nem jár iskolába, és a szülei/gondozói nem keresték meg az iskolát a hiányzás miatt, jogosulatlan hiányzási jegyet kapnak. A jogosulatlan jelzést akkor is rögzítjük, ha a távolmaradás természete elfogadhatatlan volt. A jelenlétet Mrs Ball és Mrs Matthews felügyeli, akik felveszik a kapcsolatot a szülőkkel a tartós hiányzások elhárítása érdekében. Ha a gyermek jogosulatlan hiányzásainak száma egy tanévben eléri a 20 foglalkozást (1 nap = 2 foglalkozás), a helyi önkormányzat elvárja, hogy az iskola büntetés-végrehajtási figyelmeztető levelet adjon ki, és a hiányzást az Oktatási Jóléti Felelőshöz utalja. Részvételi célok A kiemelkedő látogatottság 100%. Jó részvétel minden 96% és 99% közötti részvételt jelent. Az aggodalomra okot adó okok jelenléte 90% és 95% között van. Gyenge részvétel minden 90% alatti részvételt jelent. Betegség A szülőknek/gondozóknak a hiányzás napján fel kell venniük a kapcsolatot az iskolával. Ezt megteheti telefonhívással az iskolába, e-mailben (admin@priory.hull.sch.uk ) vagy szóbeli üzenettel. Találkozók Lehetőség szerint tanítási időn kívül kell időpontot egyeztetni. Ha ez nem lehetséges, kérjük, értesítse az iskola hivatalát. Gyermekének a megbeszélt időpont után vissza kell térnie az iskolába. Ünnepek Az iskolai idő alatt nem szabad szabadságot kivenni, mert ez jogosulatlan hiányzásnak minősül. Ezt csak kivételes esetekben engedélyezzük. A jogosulatlan nyaralási hiányzás felnőttenként és gyermekenként 60 GBP büntetést von maga után.

Academy Information Akadémia információi Gyarapodjon a Co-operative Learning Trust A Thrive Co-operative Learning Trust (korábban Yorkshire és Humber Co-operative Learning Trust) 2016-ban alakult, és jelenleg 7 általános iskolát és 2 középiskolát foglal magában. Hiszünk abban, hogy a vezetés alapvető etikai megközelítésével megvan a képességünk arra, hogy inspiráljuk diákjainkat és munkatársainkat, és gyors és tartós javulást hozzunk azon közösségek javára, amelyekben élünk és dolgozunk. Az Általános Iskola az Általános Iskola a Co-operative Learning Trust részévé vált, mert az irányító testület hisz az alapértékeiben, és úgy érezte, hogy az iskola trösztté válásával együttműködhet más, hasonló gondolkodású szervezetekkel, hogy ezeket az értékeket eljuttassák Hull gyermekei és közösségei felé. . A szövetkezeti értékek a következők: • Önsegítés • Önfelelősség • Demokrácia • Egyenlőség • Saját tőke • Szolidaritás Ezeken az alapvető értékeken átfutnak egy sor etikai érték is, amelyek a Trust összes tagjának munkáját megalapozzák: • Nyitottság • Őszinteség • Társadalmi felelősség • Másokról való gondoskodás Partneriskoláink is hisznek ezekben az alapvető értékekben, és velünk akarnak dolgozni, hogy a lehető legjobb oktatást nyújtsák minden gyermekünk számára. Az alábbiakban megtalálja a Thrive Co-operative Learning Trust-ban jelenleg működő iskolákra mutató linkeket: Ha további információra van szüksége a Thrive Co-operative Learning Trust-ról, beleértve a pénzügyi kimutatásokat és az alapszabályt, kérjük, kövesse ezt a linket www.thrivetrust.uk A JOGI BIZALMI DOKUMENTUMOK GYÁRTÁSA Thrive Co-operative Learning Trust elérhetőségei Központ: Kelvin Hall School, Bricknell Ave, Hull, HU5 4QH Tel: 01482 342229 Email: info@thrivetrust.uk

Promoting British Values A brit értékek népszerűsítése Egyetértünk az Oktatási Minisztérium brit értékek ötrészes meghatározásával: Demokrácia A törvény szabálya Egyéni szabadság Kölcsönös tisztelet Tolerancia a különböző hitűekkel és meggyőződésekkel szemben Meggyőződésünk, hogy ezeket a brit értékeket hatékonyan népszerűsítik iskolánkban Iskolai céljaink révén. A Priory School megérti, hogy a modern Nagy-Britanniában sokféle közösség létezik. A Priory Általános Iskola Hull városától nyugatra található, egy kompakt, sűrűn lakott városi területen, a város lakossága 256 123 fő, ebből 62 500 0 és 19 év közötti gyermek és fiatal. 2035-re várható a lakosság száma. hogy elérje a 278 ezret. Az angol deprivációs index (2010) Hullt az ország 7 legrászorultabb helyi önkormányzati területe közé sorolta, és a End Child Poverty szerint a gyermekek és fiatalok egyharmada él „jövedelem-megvonásos” háztartásban. A város gyors, jelentős társadalmi változásokon megy keresztül, mivel lakossága egyre sokszínűbbé válik. Hull egy sors, nem pedig egy csere vagy csere, és szoros városi határa megnehezíti a régióval, sőt más önkormányzati területekkel való összehasonlítást. Sűrűsége a London Boroughshoz hasonlóságra utal, bár etnikai összetétele nem. A város lakosságának 11%-a a fehér briteken kívül más etnikai csoportokból származik. Általános Iskola céljai Iskolánkban mindenkinek folyamatosan törekednie kell egy céltudatos, minőségi, a munkához rendezett, szükségtelen megszakításoktól és megfélemlítésektől mentes környezet kialakítására. Úgy gondoljuk, hogy ez a környezet szükséges egy széles és kiegyensúlyozott tanterv létrehozásához, ahol mindenkinek a legjobb esélye van: Elvárásokon felül teljesíteni Legyünk büszkék közösségünkre, iskolánkra, eredményeinkre és társainkra Olyan kultúrát alakítsunk ki, ahol megfelelő kockázatot vállalunk, megértve, hogy az emberek így tanulnak, fejlődnek és olyan dolgokat érnek el, amelyeket túl nehéznek gondoltak Lehetővé tegyük az embereket, hogy együtt dolgozzanak, hogy többet érjünk el, mint amit egyedül tudnánk Hiszünk abban, hogy ezek a célok szellemileg, erkölcsileg, társadalmilag és kulturálisan fejlesztenek bennünket, így felkészítenek bennünket életünk következő kihívásaira és lehetőségeire. Ezeket az értékeket mindennapi iskolai életünk során tapasztaljuk, amint azt honlapunk is tanúsítja. Íme néhány példa arra, hogyan népszerűsítjük ezeket az értékeket iskolánkban: Demokrácia A tanulók hangja a Priory iskolai életének integrált része. Diákunk megválasztott Junior Leadership Team fontos szerepet tölt be iskolánkban. Osztálytársaik választják meg őket, és részt vesznek abban, hogy a Priory-t jobb tanulási hellyé tegyék. A tanulók beleszóltak a tanulásba és abba, hogy mit szeretnének megtanulni, ami elősegíti a tanulói hangunkat. Rendszeresen készülnek tanulói kérdőívek és interjúk is. Tudjuk, hogy a JLT megalakulása és diákjaink aktív részvétele el fogja vetni a magokat a demokrácia kifinomultabb megértéséhez a jövőben. Gyermekeink minden ciklusban részt vesznek a Hull Ifjúsági Parlamentben, hogy valóban megértsék a demokráciát a gyakorlatban. A törvény szabálya Tanulóink életük során szabályokkal és törvényekkel találkoznak. Szeretnénk, ha tanulóink megértenék, hogy ezek a törvények akár az osztályra, akár az iskolára, a környékre vagy az országra vonatkoznak, jó okokból születnek, és be kell tartani őket. A szabályok fontosságának megértését következetesen megerősítjük az összejöveteleken és a tantervünkön keresztül. Tanulóink bevonása az iskolai szabályzat megalkotásába segít megérteni a szabályok mögött meghúzódó okokat és a szabályok megszegésének következményeit. Iskolánk szabályzata kapcsolódik az Unicef jogaihoz és kötelezettségeihez – e két elem közötti kapcsolatra összpontosítva. Megvitatjuk és megvitatjuk a törvények okait, hogy a gyerekek felismerjék ezek fontosságát saját védelmük szempontjából. Egész évben szívesen látjuk a szélesebb közösség tagjait, beleértve a rendőrséget, a tűzoltóságot és még sok mást. Hiszünk abban, hogy a világos magyarázatok és a valós történetek hangsúlyozzák a jogállamiság fontosságát tanulóink számára. Egyéni szabadság A Priory-nál mindannyian azon dolgozunk, hogy pozitív kultúrát alakítsunk ki iskolánkban, hogy a gyerekek biztonságos környezetben legyenek, ahol bátorítják a választásokat és a szabadságjogokat. Az órákon a tanulási feladatok kihívást jelentenek, együttműködést, kemény munkát és kitartást igényelnek. Megértik, hogy megfelelő kockázatot kell vállalniuk, és bizonyos esetekben gratulálniuk kell, és büszkének kell lenniük egy sikeresebb társukra. Számos klubot kínálunk, amelyek közül a tanulók érdeklődési körüknek megfelelően szabadon választhatnak. E-Safety, Philosophy4Children és PSHE foglalkozásainkon keresztül felvilágosítjuk a gyermekeket jogaikra és személyes szabadságaikra, valamint támogatjuk őket abban, hogy felismerjék e szabadságjogok biztonságos gyakorlását. Kölcsönös tisztelet Diákjaink egymás iránti tisztelettel tanulnak együtt. Értékeljük és ünnepeljük társainkat, amint azt weboldalunk is mutatja. Minden tanuló tudja, hogy tiszteljük és becsüljük egymást, függetlenül attól, hogy milyen különbségek vannak. A kölcsönös tisztelet iskolai céljaink egyik alapvető értéke. Közösségünk összefogása és közös megvalósítása nélkül iskolai céljaink nem valósulhatnának meg. Tolerancia a különböző hitűekkel és meggyőződésekkel szemben Kulturálisan gazdag és változatos tantervet kínálunk, amelyben minden nagyobb vallást tanulmányoznak és tisztelnek. Szülőket és különböző vallású vezetőket szeretettel várunk az iskolába, hogy megosszák velünk hitüket. Hiszünk abban, hogy a tolerancia tudáson és megértésen keresztül érhető el. Tantervünk és mindennapi iskolai életünk rutinja révén arra törekszünk, hogy hozzáértő, megértő és sikeres polgárokká váljunk, akik jobb helyi területet építhetnek, Hullban, Yorkshire-ben és Nagy-Britanniában a jövőben.

Please read this cookie policy (“cookie policy”, "policy") carefully before using www.thrivetrust.uk website (“website”, "service") operated by Thrive Co-operative Learning Trust ("us", 'we", "our")... Cookie-kra vonatkozó szabályzat Thrive Co-operative Learning Trust – Cookie-szabályzat Kérjük, használat előtt figyelmesen olvassa el ezt a cookie szabályzatot („süti szabályzat”, „irányelv”) www.thrivetrust.uk a Thrive Co-operative Learning Trust ("mi", "mi", "miénk") által üzemeltetett webhely („webhely”, „szolgáltatás”). Mik azok a sütik? A sütik egyszerű szöveges fájlok, amelyeket a webhely szervere tárol az Ön számítógépén vagy mobileszközén. Minden cookie egyedi az Ön webböngészőjében. Ez tartalmazni fog néhány névtelen információt, például egyedi azonosítót, a webhely domain nevét, valamint néhány számjegyet és számot. Milyen típusú sütiket használunk? Szükséges sütik A szükséges cookie-k lehetővé teszik, hogy a lehető legjobb élményt kínáljuk Önnek weboldalunk elérése, navigálása és funkciói használata során. Ezek a cookie-k például lehetővé teszik számunkra, hogy felismerjük, hogy Ön létrehozott egy fiókot, és bejelentkezett abba. Funkcionalitási cookie-k A funkcionalitást biztosító sütik lehetővé teszik számunkra, hogy az oldalt az Ön által hozott döntéseknek megfelelően működtessük. Például felismerjük felhasználónevét, és emlékezni fogunk arra, hogyan szabta személyre a webhelyet a jövőbeni látogatások során. Analitikai sütik Ezek a sütik lehetővé teszik számunkra és harmadik fél szolgáltatásai számára, hogy statisztikai célból összesített adatokat gyűjtsünk arról, hogyan használják látogatóink a weboldalt. Ezek a cookie-k nem tartalmaznak személyes adatokat, például neveket és e-mail címeket, és arra szolgálnak, hogy javítsuk a webhely felhasználói élményét. További információért: Hogyan használja a Google a cookie-kat és Cookie-használati útmutató a fejlesztőknek Twitter A Twittert használjuk releváns hírcsatornák megjelenítésére/beágyazására a webhely különböző oldalain. Nem férünk hozzá azokhoz az információkhoz, amelyeket a Twitter gyűjthet ezen cookie-k használatával. További információért: Cookie-k és hasonló technológiák használata Hogyan lehet törölni a sütiket? Ha korlátozni vagy blokkolni szeretné a weboldalunk által beállított sütiket, ezt a böngésző beállításaiban teheti meg. Alternatív megoldásként meglátogathatja www.internetcookies.org , amely átfogó információkat tartalmaz arról, hogyan teheti ezt meg a legkülönfélébb böngészőkön és eszközökön. Általános információkat talál a cookie-król, valamint arról, hogyan törölheti a cookie-kat eszközéről. Kapcsolatfelvétel Ha bármilyen kérdése van a jelen szabályzattal vagy a cookie-k használatával kapcsolatban, kérjük, lépjen kapcsolatba velünk a következő címen: webmaster@thrivetrust.uk

Oldfleet Primary School recognises that reading is key to effective learning and as such, it has a very high priority and profile in our school. Reading, Language and Vocabulary development are at the heart of the curriculum. We aim to inspire our children to explore, learn and grow, and make connections by giving them frequent opportunities to read widely. Az olvasástanítás megközelítése Az Általános Iskola elismeri, hogy az olvasás kulcsfontosságú a hatékony tanuláshoz, és mint ilyen, nagyon fontos prioritást és profilt élvez iskolánkban. Az olvasás, a nyelv és a szókincs fejlesztése a tanterv középpontjában áll A gyerekeket arra ösztönzik, hogy nagy örömet szerezzenek az olvasásban, önállóan olvassanak, ami jó előrehaladáshoz és a könyvek megbecsüléséhez vezet. Célunk, hogy neveljük az olvasás szeretetét, amely egy életre a gyerekekben marad. Támogatjuk gyermekeinket, hogy nyelvgazdagok legyenek. Úgy gondoljuk, hogy a Priory Primary-nél ezt úgy érhetjük el a legjobban, ha széles körben olvasunk a tantervben, információszerzés és szórakozás céljából. Az Alapítványi Színpad órákon „könyvbeszélgetést” folytatunk. A gyerekek megtanulják kezelni a könyveket, arra ösztönzik őket, hogy folyamatosan beszéljenek arról, ami történik, és elkezdenek felismerni néhány kulcsszót. Mindez a Read Write Inc nevű hangtechnikai program mellett történik, hogy amikor a gyerekek betűket és hangokat tanulnak, mindig alkalmazni tudják készségeiket az olvasott könyvekben. A gyerekek naponta kétszer hallgatnak meséket, ismétlődő nyelvezetekkel, cselekvésekkel és mondókákkal összekapcsolva. Az 1. és 2. évfolyamon, valamint a hangtanoktatás rendkívül strukturált programjának folytatásaként a szövegértésre is hangsúlyt fektetünk, és továbbra is az élvezeti olvasást népszerűsítjük. A gyerekek továbbra is naponta hallgatnak meséket, és minden gyermeknek lehetősége van egyéni olvasásra az osztályfőnökkel. Olvasókönyveket használunk a Read, Write Inc programból, és az otthoni olvasókönyveket gondosan kiegyenlítjük, hogy gyorsan haladjanak az olvasókon, összhangban hangos megértésükkel. Ezen túlmenően naponta zajlik a Vezetett olvasás. Ezalatt fejlesztjük a gyerekek készségeit, hogy gyors olvasókká váljanak, és továbbfejlesszék a szófelismerő és átfogó készségeket. Számos Read Write Inc. vezetett olvasókönyvünk van, így az évek során a gyerekek sokféle szöveget tapasztalhatnak meg. Örülünk, hogy a legtöbb gyerek folyékonyan olvas, mire elkezdi a 2. kulcsszakaszt. Most az a feladatunk, hogy megbizonyosodjunk arról, hogy a gyerekek szövegértése összhangban van folyékony olvasási képességükkel. Az irányított olvasás lehetővé teszi a tanárok számára, hogy nagyon koncentrált kérdéseket tegyenek fel, és megkérdőjelezzék a gyerekek elképzeléseit. A kiváló minőségű szövegeket úgy választjuk ki, hogy minden tanulót bevonzanak. A szépirodalomban fejlesztjük a gyerekek azon képességét, hogy következtetéseket vonjanak le, következtetéseket vonjanak le és találgassanak az okokra, amelyek miatt a szerzők bizonyos nyelvi döntéseket hoztak, bizonyos karaktereket, beállításokat és cselekményeket választanak ki. Különböző szövegeket használunk arra, hogy gazdag beszélt szókincs gyarapodjon. Nem szépirodalmi szövegeket használunk, hogy elmélyítsük a gyerekek megértését a témakörben a tantervben. Arra törekszünk, hogy a gyerekek értékeljék az olvasást, segítsen nekik megérteni az őket körülvevő világot. Ismét az olvasást használjuk eszközként a gyerekek szókincsének bővítésére az egyes tantárgyak és területeken. Az olvasási kihívásokat egész évben adják egy verseny formájában, amelyen minden KS2-es gyermek részt vesz. Csakúgy, mint az 1. kulcsszakaszban, a 2. kulcsszakaszban tanuló gyerekek napi irányított olvasási foglalkozásokon vesznek részt, és az osztályfőnökkel együtt olvasnak. A gyerekeknek otthoni olvasókönyvei vannak az olvasási szakaszukhoz kapcsolva, ezeket az osztályfőnök rendszeresen átnézi, és a gyerekek továbblépnek, ha készen állnak. Számos kiváló minőségű szöveg áll rendelkezésünkre, amelyek támogatják a téma tanulását mind a KS1-ben, mind a KS2-ben. Az Általános Iskolában az élvezeti olvasást nevelik. Célunk, hogy inspiráljuk gyermekeinket a felfedezésre, a tanulásra és a fejlődésre, valamint kapcsolatok kialakítására azáltal, hogy gyakori lehetőséget biztosítunk számukra az olvasásra. Az osztályfőnökök minden nap végén felolvasnak az osztályuknak. Mindkét kulcsfontosságú szakasznak van könyvklubja, ahol a gyerekek egy általuk választott könyvet, magazint, újságot vagy képregényt élvezhetnek. Mind az EYFS / KS1, mind a KS2 programban találhatók könyvtárak, ahol a gyerekek számos szépirodalmi és ismeretterjesztő könyv közül választhatnak, hogy hazavigyék. Arra biztatunk minden szülőt, hogy rendszeresen olvassanak gyermekeikkel otthon. Az iskolai olvasási rendezvények nagy látogatottságúak, könyvvásáraink pedig népszerűek a gyerekek és a szülők körében, akik közösen választanak könyveket, hogy otthon érezzék magukat. Hangzástan Read, Write Inc A Read Write Inc bemutatása szülőknek és gondozóknak

Growth Mindset and Learning Muscles Növekedési gondolkodásmód és tanulási izmok Az izom- és növekedési gondolkodásmódunk célja, hogy segítse a gyerekeket abban, hogy „többet tudjanak és többet emlékezzenek”. Nyolc tanuló izomból álló készletet használunk, amely lehetővé teszi a gyerekek számára, hogy sikeresen hozzáférjenek a növekedési gondolkodásmód alapelveihez. A tanulási izomnyelv beágyazódik a tanulási nyelvünkbe. Minden tanulási izom egy történethez és karakterhez kapcsolódik. Az izmok tanulása szerves részét képezi jutalmazási rendszerünknek, amelyet csillagtanulóink azonosítására és a pozitív tanulási magatartás dicséretére használunk. Minden tanteremben minden tanuló izmáról egy vizuális poszter látható. Tekintse meg az alábbi plakátjainkat az izmok tanulásáról.

School Dinners Iskolai vacsorák Étlapunk A gyerekek az iskolában maradhatnak egy iskolai vacsorára, vagy hozhatnak magukkal csomagolt ebédet. Étlapunkat úgy alakítottuk ki, hogy a gyerekek kiegyensúlyozott, tápláló étkezést kapjanak. Minden nap számos lehetőséget kínálunk, és annak érdekében, hogy a gyerekek megkapják a kívánt étkezést, a vacsorát előre megválasztják. Az étlapunkon az allergén információk szerepelnek, hogy a szülők megfelelő választást tudjanak végezni. Az iskolai vacsora költsége naponta 1 GBP a 3., 4., 5. és 6. évfolyamos gyermekek számára (kivéve, ha ingyenes iskolai étkezésre jogosultak). Ha bármilyen változtatást szeretne végrehajtani gyermeke vacsoraválasztásán, kérjük, hívja az iskola hivatalát a 01482 509631 telefonszámon vagy írjon az admin@priory.hull.sch.uk e-mail címre. Ide kattintva megtekintheti legújabb étlapunkat. További információ Diómentes szabályzat Week 1 Weeks commencing 13/04, 27/04, 11/05, 25/05, 08/06, 06/07, 07/09, 21/09, 05/10, 19/10 Week 2 Weeks commencing 20/04, 04/05, 18/05, 01/06, 15/06, 29/06, 13/07, 14/09, 28/09, 12/10 Available Every Day

The school runs a breakfast club that is available to all children. Children can arrive from 7:45am each school day and must arrive before 8:15am. ​ Breakfast club is free of charge and you must book in advance. A link to the booking form will be sent out weekly.​ Reggeli klub Van egy Reggeli Klubunk az iskolában, amely segíti a dolgozó szülőket a gondozásban. A Breakfast Club napi ára 1,50 GBP, amely tartalmazza a reggelit és a gyermekfelügyelet költségeit. A gyerekek különféle gabonapelyhek, pirítós és bagelek közül választhatnak gyümölcslével, tejjel vagy vízzel. Kérjük a szülőket, hogy előzetesen foglaljanak helyet. Ha helyet szeretne foglalni, kérjük, hívja az irodát a 01482 509631 telefonszámon vagy e-mailt az admin@priory.hull.sch.uk címre. A gyerekek reggel 7.30-tól érkezhetnek. Az iskola személyzete működteti a reggeliző klubot, és segíti a gyerekeket, biztosítva, hogy jó reggelit kapjanak, mielőtt számos tevékenységhez és játékhoz hozzáférnének. Kattintson ide a Reggeli Klub szabályzatának megtekintéséhez