Search Results

Свържете се с нас Първоначално основно училище Приоратски път Хъл HU5 5RU ​ Тел: 01482 509631 Имейл: admin@priory.hull.sch.uk ​ Упътвания ​ Г-жа Джулия Мичъл – изпълнителен директор Г-жа Алисън Томпсън – ръководител на училище Преподобни Стивън Уейли – председател на управителите Г-жа Кърсти Джоунс - SENDCO ​ Вашите запитвания ще бъдат получени от г-ца Д Кирлю, нашият бизнес асистент в училище, която след това ще ги препрати на съответния член на персонала. ​ Thrive Co-operative Learning Trust Централа: училище Келвин Хол, Bricknell Ave, Хъл, HU5 4QH. Тел: 01482 342229 Електронна поща: info@thrivetrust.uk ​ Искане за хартиени копия Ако имате въпроси или се нуждаете от хартиено копие на някоя от информацията на нашия уебсайт, моля, свържете се с нас или използвайте формата на тази страница. Благодаря за изпращането! Изпратете

За нашето училище Priory Primary School е основно училище в общността, разположено в западната част на град Хъл. Имаме около 430 деца, които се обучават и сме двукласно училище. В рамките на нашия Основен етап имаме и детска стая с 52 места. ​ Ние сме част от Thrive Co-operative Learning Trust и работим в партньорство с 6 други основни училища и 2 средни училища в града. Можете да намерите повече информация за Thrive Co-Operative Learning Trust тук.

Година 3 - клен и сребърна бреза Year 3 Curriculum Overview Пролетен семестър – Чудесни планини ​ Можете да видите нашия най-нов бюлетин за учебни програми по-долу: Бюлетин за учебна програма за 3-та година Пролет 2 2022 г ​​​ Можете да видите нашето последно предизвикателство за домашно училище по-долу: Предизвикателство за домашно училище за 3-та година пролет 2 2022 г ​ Можете да видите най-новите правописи за година 3 по-долу: Година 3 Правопис 07.03.22 Година 3 Правопис 28.02.22г Година 3 Правопис 14.02.22 Година 3 Правопис 07 .02 .22 Година 3 Правопис 31.01.22 Година 3 Правопис 24.01.22 Година 3 Правопис 17.01.22 Година 3 Правопис 10.01.22 Година 3 Правопис 06.12.21 Година 3 Правопис 29.11.21 Година 3 Правопис 22.11.21 Година 3 Правопис 15.11.21 ​ Можете да видите нашите PSHE Jigsaw планове по-долу: Преглед на мечтите и целите на Y3

Процедура за жалби Моля, щракнете тук, за да видите нашата Процедура и Политика за жалби.

Година 4 - елша и бор Преглед на учебната програма за 4-та година Пролетен срок – Какво прави сетълмент? ​ Можете да видите нашия най-нов бюлетин за учебни програми по-долу: Бюлетин за учебна програма за 4-та година пролет 2 2022 г ​​​ Можете да видите нашето последно предизвикателство за домашно училище по-долу: Предизвикателство за домашно училище за 4-та година пролет 2 2022 г ​ Можете да видите най-новите правописи за година 4 по-долу: Година 4 Правопис 07.03.22 Година 4 Правопис 28.02.22г Година 4 Правопис 14.02.22 Година 4 Правопис 07 .02 .22 Година 4 Правопис 31.01.22 Година 4 Правопис 24.01.22 Година 4 Правопис 17.01.22 Година 4 Правопис 10.01.22 Година 4 Правопис 06.12.21 Година 4 Правопис 29.11.21 Година 4 Правопис 22.11.21 Година 4 Правопис 15.11.21 ​ Можете да видите нашите PSHE Jigsaw планове по-долу: Преглед на мечтите и целите на Y4

Година 1- Офика и бук Преглед на учебната програма за 1-ва година Пролетен семестър – Живот във ферма – звуци, гледки и миризми! ​ Можете да видите нашия най-нов бюлетин за учебни програми по-долу: Y1 Curriculum Newsletter пролет 2 2022 г ​ Можете да видите нашето последно предизвикателство за домашно училище по-долу: Y1 Home School Challenge пролет 2 2022 г ​ Можете да видите нашите PSHE Jigsaw планове по-долу: Преглед на мечтите и целите на Y1

Подход към преподаване на четене Приоритетното основно училище признава, че четенето е ключът към ефективното учене и като такова има много висок приоритет и профил в нашето училище. Четенето, езикът и речникът, развитието е в основата на учебната програма Децата се насърчават да изпитват голямо удоволствие от четенето, да четат самостоятелно, което води до добър напредък и оценяване на книгите. Ние се стремим да култивираме любов към четенето, която да остане с децата за цял живот. Подкрепяме децата си да станат езикови богати. В началното училище вярваме, че това се постига най-добре чрез широко четене в учебната програма, за информация и за удоволствие. ​ В часовете за основния етап ние участваме в „разговор за книги“. Децата се научават да боравят с книги, насърчават ги да говорят постоянно за случващото се и започват да разпознават няколко ключови думи. Всичко това се случва заедно с звукова програма, наречена Read Write Inc, така че когато децата учат букви и звуци, те винаги могат да прилагат уменията си към книгите, които четат. Децата слушат истории два пъти на ден, като се включват с повтарящ се език, действия и рима. ​ В година 1 и година 2, както и продължаването на силно структурираната програма за преподаване на акустика, има и фокус върху разбирането и ние продължаваме да насърчаваме четенето за удоволствие. Децата продължават да слушат приказки всеки ден и всички деца имат възможност да четат индивидуално с класния ръководител. Ние използваме книги за четене от програмата Read, Write Inc и книгите за домашно четене са внимателно изравнени, за да се движат бързо върху читателите в съответствие с тяхното звуково разбиране. В допълнение към това, ръководеното четене се провежда ежедневно. През това време ще развием уменията на децата, така че те да станат бързи читатели и да развият допълнително разпознаване на думи и всеобхватни умения. Имаме набор от книги за четене с ръководство за Read Write Inc, така че през годините децата ще изпитат много различни видове текстове. ​ Щастливи сме, че повечето деца четат гладко, докато започнат Ключов етап 2. Нашата задача сега е да се уверим, че разбирането на текста от децата е в съответствие със способността им да четат свободно. ​ Воденото четене позволява на учителите да задават високо фокусирани въпроси и да предизвикват идеите на децата. Подбрани са висококачествени текстове, за да ангажират всички учащи. Във художествената литература развиваме способността на децата да правят изводи, изводи и спекулации върху причините, поради които авторите са направили определен езиков избор, избират определени герои, декорации и сюжети. Използваме различни текстове като възможност да увеличим богат речник. Използваме нехудожествени текстове, за да задълбочим разбирането на децата за работата по темата в учебната програма. Ние се стремим да гарантираме, че децата оценяват четенето, което им помага да разберат света около тях. Отново използваме четенето като инструмент за увеличаване на речника на децата по всеки предмет във всяка област. Предизвикателствата по четене се дават през цялата година под формата на състезание, в което участват всички деца KS2. Точно като Ключов етап 1, децата от Ключов етап 2 участват в ежедневните сесии за насочвано четене и също четат с класния ръководител. Децата имат книги за домашно четене, свързани с техния етап на четене и те се преглеждат редовно от класния ръководител и децата се придвижват, когато са готови. Имаме набор от висококачествени текстове, които поддържат нашето обучение по тема както в KS1, така и в KS2. ​ Четенето за удоволствие се възпитава в началното основно училище. Ние се стремим да вдъхновим децата си да изследват, учат и растат и да създават връзки, като им даваме чести възможности да четат широко. ​ Класните ръководители четат на своя клас в края на всеки ден. И двата ключови етапа имат книжни клубове, в които децата могат да се насладят на книга, списание, вестник или комикс по свой избор. И в EYFS / KS1, и в KS2 има библиотеки, където децата могат да избират от редица художествени и нехудожествени книги, които да си вземат вкъщи. ​ Насърчаваме всички родители да четат с децата си редовно у дома. Събитията за четене в училище са добре посещавани и нашите панаири на книги са популярни сред децата и родителите, които избират книги заедно, за да се наслаждават у дома. ​ Фоника ​ Четете, пишете Inc Въведение в Read Write Inc за родители и полагащи грижи

Медицинска информация Насоки за заболяване Отсъствие Ако детето ви отсъства от училище по някаква причина, моля, обадете се на училището възможно най-скоро. Всяко отсъствие, което не е обяснено, се записва като „неоторизирано“. Регистрите се попълват веднага щом децата влязат в училище и всяко дете, което не присъства, когато регистърът бъде върнат в офиса на училището, ще бъде отбелязано като отсъстващо. Ако децата пристигнат късно, те трябва да отидат в офиса на училището, за да уведомят служителите в офиса, че са пристигнали. След това тяхната отсъстваща оценка ще бъде променена на късна. ​ Кога детето ми трябва да се върне на училище? Моля, кликнете върху връзката за Обществено здравеопазване в Англия и „Ръководство за контрол на инфекциите в училища и други детски заведения“ . Управление на Headlice Главите са изключително често срещани в тесни среди като училища. Моля, щракнете тук, за да получите достъп до информация за управлението на въшките. ​ Първа помощ в училище Разполагаме с определен персонал, квалифициран да окаже първа помощ. Когато детето ви е било лекувано от оказващ първа помощ, ще получите текст с подробности за инцидента и лечението, за да сте информирани, ако се наложи допълнително лечение. ​ Когато детето се нуждае от спешна помощ, това ще бъде потърсено от персонала „in loco parentis“ и родителите ще бъдат свързани.

Писма за дома Ofsted Писмо до родителите - 08/03/22 FS Важно писмо Y3 Важно писмо Carlton Lodge Residential Y6 Важно писмо Световен ден на книгата 2022 г Книжка FS Четене у дома Полусемеен футболен клуб Писмо за отказ от аудиоология Важно писмо от общественото здравеопазване Безплатно училищно хранене Схема на ЕС за уреждане Брошура за ядливи продукти от канабис CHCP Dental Health Писмо за електронна безопасност март 2021 г ИнCels Брифинг Кога детето ми трябва да се върне на училище?

Процедура за жалби Моля, щракнете тук, за да видите нашата Процедура и Политика за жалби.

Политика за бисквитки Thrive Co-operative Learning Trust – Политика за бисквитки Моля, прочетете внимателно тази политика за бисквитки („политика за бисквитки“, „политика“) преди да използвате www.thrivetrust.uk уебсайт („уебсайт“, „услуга“), управляван от Thrive Co-operative Learning Trust („нас“, „ние“, „наш“). ​ Какво представляват бисквитките? Бисквитките са прости текстови файлове, които се съхраняват на вашия компютър или мобилно устройство от сървъра на уебсайт. Всяка бисквитка е уникална за вашия уеб браузър. Той ще съдържа известна анонимна информация като уникален идентификатор, име на домейн на уебсайта и някои цифри и числа. Какви видове бисквитки използваме? Необходими бисквитки Необходимите бисквитки ни позволяват да ви предложим възможно най-доброто изживяване при достъп и навигация в нашия уебсайт и използване на неговите функции. Например тези бисквитки ни позволяват да разпознаем, че сте създали акаунт и сте влезли в него. Бисквитки за функционалност Бисквитките за функционалност ни позволяват да работим със сайта в съответствие с избора, който правите. Например, ние ще разпознаем вашето потребителско име и ще запомним как сте персонализирали сайта по време на бъдещи посещения. Аналитични бисквитки Тези бисквитки позволяват на нас и на услугите на трети страни да събираме обобщени данни за статистически цели за това как нашите посетители използват уебсайта. Тези бисквитки не съдържат лична информация като имена и имейл адреси и се използват, за да ни помогнат да подобрим вашето потребителско изживяване на уебсайта. ​ За повече информация: Как Google използва бисквитки и Ръководство за разработчици за използване на бисквитки ​ Twitter Използваме Twitter за показване/вграждане на подходящи емисии на различни страници в сайта. Ние нямаме достъп до информацията, която Twitter може да събира чрез използването на тези бисквитки. За повече информация: Използването от наша страна на бисквитки и подобни технологии ​ Как да изтрия бисквитки? Ако искате да ограничите или блокирате бисквитките, които са зададени от нашия уебсайт, можете да го направите чрез настройките на вашия браузър. Като алтернатива можете да посетите www.internetcookies.org , който съдържа изчерпателна информация как да направите това на голямо разнообразие от браузъри и устройства. Ще намерите обща информация за бисквитките и подробности за това как да изтриете бисквитки от вашето устройство. ​ Свържете се с нас Ако имате въпроси относно тази политика или използването от наша страна на бисквитки, моля, свържете се с нас на webmaster@thrivetrust.uk

Декларация за учебната програма В Priory следваме Националната учебна програма, подсилена от богата програма от запомнящи се учебни преживявания, предназначени за нуждите на нашите деца. ​ Учебната програма на Priory има пет ключови движещи фактори: ​ Четене, език и речник, развитието е в основата на учебната програма Възможности за учене чрез опит, за да вълнувате, ентусиазирате и ангажирате и повишавате стремежите. Креативност и иновации, развиващи независимост, мислене и поставяне на въпроси. Децата като учители , споделящи знания. Да знаете повече и да помните повече. ценяйки се един друг, насърчаване на уважение, отговорност, толерантност и разбиране, за да се гарантира, че децата ценят себе си и другите като граждани на нашите местни и глобални общности. Моля, щракнете върху връзката по-долу, за да видите нашата декларация за учебната програма Декларация за началната учебна програма на Thrive – свързана учебна програма