We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. Personal Equipo de liderazgo Sra. J Mitchell - Directora Ejecutiva Sra. A Thompson - Directora de la escuela Sra. K Jones - Subdirectora y líder de SEND Sra. E Yeung - Subdirectora y jefa de currículo Sra. C Ball - Subdirectora y directora de protección designada Sra. A Matthews - Líder pastoral y líder de salvaguardia designada adjunta

Mental Health and Emotional Wellbeing Apoyando la salud mental y el bienestar emocional En Priory Primary School, la salud mental y el bienestar de nuestros alumnos es de suma importancia. Cuando los niños cuidan su salud mental y desarrollan sus habilidades de afrontamiento, puede ayudarlos a aumentar su resiliencia, autoestima y confianza. Esto, a su vez, les ayuda a aprender a sentirse tranquilos, autorregularse y participar positivamente en su educación. Oldfleet_PS_Nov_2019_Colour-310_edited Oldfleet_PS_Nov_2019_Colour-310_edited 1/1 Política de salud mental y bienestar de Priory Prioridad apoyando el plan de acción de salud mental y bienestar Recursos ELSA Elsa Support Website ELSA- Los ELSA (Asistentes de apoyo de alfabetización emocional) están capacitados para planificar y ofrecer programas oportunos de apoyo a los alumnos de su escuela que experimentan necesidades emocionales temporales oa más largo plazo. La mayoría del trabajo de ELSA se entrega de forma individual, pero a veces el trabajo en grupos pequeños será apropiado, especialmente en las áreas de habilidades sociales y de amistad. Las prioridades para un alumno individual se identificarán en una discusión con otro personal de la escuela. Cada sesión tiene su propio objetivo, ya sea algo que ELSA quiere lograr o algo que el alumno debe lograr, que se construye hacia los objetivos a largo plazo. Advotalk- Advotalk ofrece apoyo personalizado 1:1 para empoderar a niños y jóvenes que están experimentando dificultades personales, emocionales y sociales. Advotalk fortalece la autoestima, la resiliencia y la confianza de las personas utilizando el arte, la música y otras herramientas de participación creativa, guiadas por las necesidades, los intereses y las habilidades de los niños. Manejo de la ansiedad: habilidades y herramientas útiles para ayudar a niños y adultos www.advotalk.es advotalk - Trabajando con las escuelas Cinta blanca- Priory Primary School ha logrado la acreditación White Ribbon White Ribbon es una campaña global que alienta a las personas, y especialmente a los hombres y niños, a tomar medidas individual y colectivamente y cambiar el comportamiento y la cultura que conduce al abuso y la violencia. Plan de acción de la cinta blanca de Priory Comunicado de prensa de acreditación https://www.whiteribbon.org.uk/ White Ribbon Website Casco DAP- La Asociación de Abuso Doméstico de Hull (Hull DAP) tiene como objetivo brindar apoyo especializado de varias agencias para proteger a las personas y sus hijos que sufren abuso doméstico mientras responsabilizan a los perpetradores por sus comportamientos. http://www.hulldap.com/ Folletos DAP en 12 idiomas diferentes Folleto guía de la víctima Folleto de guía para hombres turco Kinyarwanda swahili francés Sorani ruso portugués farsi chino bengalí polaco Arábica Hull DAP Website Fuerza para cambiar - Ayudamos a los hombres a encontrar la fuerza para detener la violencia doméstica. Entendemos cómo puede comenzar la violencia doméstica y cómo detenerla. Hable con fuerza para el cambio y obtendrá consejos reales y herramientas prácticas para ayudar a detener la violencia en su hogar. https://hullstrengthtochange.org/ Strength to Change Website

The School Day El día de escuela Hemos escalonado las horas de inicio y finalización del día escolar, según el grupo de año en el que se encuentre su hijo. Los niños también entran y salen del edificio de la escuela por diferentes puertas para evitar la congestión. Utilice la tabla y el diagrama a continuación para identificar los horarios del día escolar de su hijo. También operamos almuerzos escalonados para permitir menos congestión en el comedor y en los patios de recreo. La hora del almuerzo está supervisada por nuestros supervisores de la hora del almuerzo y asistentes de enseñanza. Hay descansos por la mañana y por la tarde para Foundation Stage y Key Stage One, y por la mañana o por la tarde para Key Stage Two. Asegúrese de que su hijo esté en la escuela a tiempo. Si llega tarde, lleve a su hijo a la puerta de llegada tarde (Entrada 4) donde se puede registrar en el registro. Es esencial que los padres llamen por teléfono a la escuela para reportar cualquier enfermedad que su hijo tenga y que signifique que faltan a la escuela.

Sports Premium Premium deportivo Utilizamos nuestra Beca Sports Premium para asegurar que nuestros hijos tengan acceso al deporte y la actividad física diaria. Los niños que son físicamente activos son más felices, más resistentes y más confiados en sus compañeros. Nuestra oferta incluye el acceso a una variedad de actividades deportivas que incluyen Judo, Tenis, Bádminton, actividades deportivas inclusivas y danza. Como miembro de Hull Active Schools, también asistimos a una variedad de eventos deportivos. Gasto de la subvención Sports Premium 2020 - 2021 Evidencia del impacto de la educación física primaria y la prima deportiva

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. FS2 - Field Mice Fundación Etapa 2 - Fresno y Olmo Descripción general del plan de estudios de Foundation Stage 2 Término de primavera: me pregunto por qué. Puede ver nuestro último boletín de currículo a continuación: Boletín informativo del plan de estudios de la primavera de 2022 de FS2 Puede ver nuestro último desafío de educación en el hogar a continuación: Desafío Escuela en Casa Primavera 1 2022 Puede ver nuestros planes PSHE Jigsaw a continuación: ¿Qué esperar, cuándo? Una guía para padres El propósito de este folleto es ayudarlo a usted, como padre/cuidador, a obtener más información sobre cómo su hijo está aprendiendo y desarrollándose durante sus primeros cinco años, en relación con el EYFS. Los niños se desarrollan más rápidamente durante los primeros cinco años de sus vidas que en cualquier otro momento. Este folleto ha sido escrito para ayudarlo a usted como padre a saber qué esperar durante estos años de vital importancia al enfocarse en las siete áreas de aprendizaje y desarrollo que se tratan en el EYFS. Descargue el folleto a continuación ¿Qué esperar, cuándo? Una guía para padres 2015 ¿Cómo es ser un niño en Priory Primary School EYFS? Cómo es ser un niño en Priory Primary School EYFS: nuestra política de EYFS Carta de objetivos de aprendizaje temprano para los primeros adoptantes Objetivos de aprendizaje temprano de los primeros usuarios

Please click the link below to view our Curriculum Statement... Declaración del plan de estudios En Priory seguimos el plan de estudios nacional mejorado por un rico programa de experiencias de aprendizaje memorables diseñadas para las necesidades de nuestros niños. El plan de estudios del Priorato tiene cinco impulsores clave: Lectura, Lenguaje y Vocabulario, el desarrollo está en el centro del currículo Oportunidades de aprendizaje experiencial, para emocionar, entusiasmar e involucrar y elevar las aspiraciones. Creatividad e Innovación, desarrollando la independencia, el pensamiento y el cuestionamiento. Los niños como maestros , compartiendo conocimientos. Saber más y recordar más. Valuándose unos a otros, promover el respeto, la responsabilidad, la tolerancia y la comprensión para garantizar que los niños se valoren a sí mismos y a los demás como ciudadanos de nuestras comunidades locales y globales. Haga clic en el enlace a continuación para ver nuestra Declaración del plan de estudios Declaración del plan de estudios primario de Thrive: un plan de estudios conectado

“On behalf of the Governing Body, a warm welcome to Oldfleet Primary School. Here, governors, staff, parents and children work as a team, and we understand that communication is vitally important when working together. I hope that this website provides some useful information and a sense of life at Oldfleet Primary School. Become a Governor Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Message from the Chair of Trustees Statutory Documents Our Story: A Foundation Built on Collaboration We're a family of 10 academies in Hull – a blend of dynamic secondary and primary schools, all united by a shared vision. We are rooted in co-operative values, a legacy we've carried since our founding as one of the first Co-operative Multi-Academy Trusts. Our Mission: Inspiring Pupils to Thrive in Life We're not just building learning factories; we are enabling children and young people to find their place in the world. We open eyes, provide unwavering support, and unlock the boundless potential within each individual. Our Thrive Charter reflects our commitment to: Learning as Growth: Cultivating knowledge, self-reliance, and a sense of responsibility. Agency and Co-agency: Empowering to shape their futures and make a collective impact. Wellbeing and Inclusion: Fostering safe, equitable, And diverse environments. Community Partnership: Working hand-in-hand with our local communities. Ethical Leadership: Upholding the highest standards of integrity. Environmental Sustainability: Taking action against the climate crisis. Responsible Resource Management: Ensuring public funds are invested in our pupils. " The governing body and leaders of the trust provide effective support and challenge to leaders." Ofsted. Your Opportunity: Become a Catalyst for Change We're seeking Governors to join our board and play a pivotal role in shaping the future of our academies. As a Governor, you will: Shape the future of young minds in the school. Become a School Governor and make a real impact. Develop your leadership , strategic thinking, and teamwork skills as a School Governor. Make a Difference in the Community: It's a rewarding experience to contribute to the success of a local school and the lives of young people, providing a sense of purpose and fulfilment. It's also an opportunity for significant personal and professional growth . It allows individuals to develop valuable skills, expand their networks, and make a real impact, all while gaining a unique perspective on the education landscape. Champion Improvement: Contribute to the Trust's focus on continuous improvement across all its academies. What We're Looking For: Individuals who share our commitment to co-operative values and the wellbeing of children and young people in our academies. Strategic thinkers with sound judgment and a collaborative spirit. A desire to contribute to the success of our academies and the lives of our students. Why Join Us? Make a Real Impact: Contribute to the educational experiences and outcomes of young people in your community. Develop Your Skills: Gain valuable experience in educational governance and enhance your leadership abilities. Be Part of a Visionary Team: Collaborate with passionate individuals dedicated to educational excellence and the success of our Trust. Comprehensive support and training: We will support you at every stage. Time Commitment: Attend Local Governing board meetings (4 per year) Engage in background reading and contribute to strategic discussions. Travel expenses are covered. Ready to Make a Difference? We invite you to learn more about this rewarding opportunity. Next Steps: Contact us for an informal discussion about the Governor role (email: harrisonh@thrivetrust.uk ) Complete an application form and participate in an interview. Undergo an enhanced DBS check and provide references. Join us at Thrive Co-operative Learning Trust and be part of empowering young people to thrive! Governors Policies Our Trust

Nursery Procedimiento de Quejas Haga clic aquí para ver nuestro Procedimiento y política de quejas.

Safeguarding salvaguardia Our school is proud to be an Operation Encompass School. This means we are part of a national initiative that works in partnership with local police forces to support children and young people who are affected by domestic abuse. Through Operation Encompass, the police notify us usually before the start of the next school day if a child in our care has been involved in, or exposed to, a domestic abuse incident. This timely information sharing enables us to provide immediate and tailored support to help safeguard the child’s wellbeing and ensure they feel safe, supported, and ready to learn. Being an Operation Encompass School reflects our ongoing commitment to safeguarding and promoting the welfare of every child. Nuestra primera prioridad es el bienestar de su hijo y es un requisito legal que los problemas de protección infantil se informen a las autoridades correspondientes. Si desea obtener más información sobre este procedimiento, consulte nuestra Política de protección infantil a continuación o si tiene más consultas, hable con la Sra. C Ball, nuestra Líder de protección designada, o la Sra. A Matthews, nuestra Asistente de protección. Mantener a los niños seguros en la educación - Parte 1 - Septiembre de 2021 Política de Salvaguardia y Política de Procedimientos

Absences are recorded as authorised or unauthorised. A child too ill to come to school, whose parents/carers inform us of their absence, will receive an authorised absence mark. A child who is not in school and whose parents/carers have not contacted school regarding the absence will receive an unauthorised absence mark. An unauthorised mark will also be recorded if the nature of the absence was unacceptable. If the number of unauthorised absences for a child reaches 20 Sessions... Asistencia A continuación se muestra nuestra política de asistencia: - Politica de asistencia Objetivos Concientizar a los alumnos, padres, personal y directores sobre la importancia de la buena asistencia y puntualidad. Elevar y mantener los niveles de asistencia a la escuela entre los alumnos; Reducir, a niveles mínimos, el número de ausencias no autorizadas; incluidas las llegadas tardías después de que se haya cerrado el registro; Atender y reducir el número de alumnos con ausencias persistentes. Cómo registramos la ausencia Las ausencias se registran como autorizadas o no autorizadas. Un niño demasiado enfermo para asistir a la escuela, cuyos padres/cuidadores nos informan de su ausencia, recibirá una marca de ausencia autorizada. Un niño que no está en la escuela y cuyos padres/cuidadores no se han comunicado con la escuela con respecto a la ausencia recibirá una marca de ausencia no autorizada. También se registrará una marca no autorizada si la naturaleza de la ausencia fuera inaceptable. La asistencia es supervisada por la Sra. Ball y la Sra. Matthews, quienes se comunicarán con los padres para abordar las ausencias persistentes. Si el número de ausencias no autorizadas de un niño alcanza las 20 sesiones (1 día = 2 sesiones) en un período, la autoridad local espera que la escuela emita una carta de advertencia de sanción y la ausencia se remitirá al Oficial de Bienestar Educativo. Objetivos de asistencia La asistencia sobresaliente es del 100%. Buena asistencia es cualquier asistencia entre 96% y 99%. Motivo de preocupación la asistencia está entre el 90% y el 95%. La mala asistencia es cualquier asistencia por debajo del 90%. Enfermedad Los padres/cuidadores deben comunicarse con la escuela el día de la ausencia. Esto se puede hacer llamando por teléfono a la escuela, enviando un correo electrónico a la escuela (admin@priory.hull.sch.uk ) o un mensaje verbal. Equipo Siempre que sea posible, las citas deben hacerse fuera del horario escolar. Si esto no es posible, por favor informe a la oficina de la escuela. Su hijo debe regresar a la escuela después de la cita. Días festivos No se deben tomar vacaciones durante el horario escolar ya que esto se clasificará como una ausencia no autorizada. Solo autorizaremos esto en circunstancias excepcionales. Las ausencias de vacaciones no autorizadas resultarán en un aviso de multa de £ 60 por adulto por niño.

School Uniform Uniforme escolar Uniforme escolar Nuestro uniforme es un polo amarillo con una sudadera verde, cardigan o polar. Los niños pueden llevar pantalones, shorts, faldas o petos en gris oscuro y vestidos de verano en amarillo o verde. Los artículos ahora pueden pedirse directamente a nuestro proveedor haciendo clic aquí y enviarse a la escuela o a su hogar.

Handwriting Promoción de los valores británicos Oldfleet Primary School Handwriting & Presentation Guidance & Framework Handwriting & Presentation Guidance & Framework Oldfleet's Handwriting Framework Handwriting Documents Handwriting Guide Handwriting Phrases Handwriting Stage 1a: Letter Formation Handwriting Stage 1b: Relative Size of Letters Handwriting Stage 2 Handwriting Stage 3 Letter Formation Letter Formation Videos 'a' letter formation 'b' letter formation 'c' letter formation 'd' letter formation 'e' letter formation 'f' letter formation 'g' letter formation 'h' letter formation 'i' letter formation 'j' letter formation 'k' letter formation 'l' letter formation 'm' letter formation 'n' letter formation 'o' letter formation 'p' letter formation 'q' letter formation 'r' letter formation 's' letter formation 't' letter formation 'u' letter formation 'v' letter formation 'w' letter formation 'x' letter formation 'y' letter formation 'z' letter formation Sound Handwriting Practice Sheets 'Around' letters: c a o d g q c a o d g q 'Down' letters: l t b p k h i j m n r u y l t b p k h i j m n r u y 'Curly' letters: e f s e f s 'Zigzag' letters: v w z x v w z x 'Special friends' letters: sh the ch qu ng nk sh th ch qu ng nk