“On behalf of the Governing Body, a warm welcome to Oldfleet Primary School. Here, governors, staff, parents and children work as a team, and we understand that communication is vitally important when working together. I hope that this website provides some useful information and a sense of life at Oldfleet Primary School. Become a Governor Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Message from the Chair of Trustees Statutory Documents Our Story: A Foundation Built on Collaboration We're a family of 10 academies in Hull – a blend of dynamic secondary and primary schools, all united by a shared vision. We are rooted in co-operative values, a legacy we've carried since our founding as one of the first Co-operative Multi-Academy Trusts. Our Mission: Inspiring Pupils to Thrive in Life We're not just building learning factories; we are enabling children and young people to find their place in the world. We open eyes, provide unwavering support, and unlock the boundless potential within each individual. Our Thrive Charter reflects our commitment to: Learning as Growth: Cultivating knowledge, self-reliance, and a sense of responsibility. Agency and Co-agency: Empowering to shape their futures and make a collective impact. Wellbeing and Inclusion: Fostering safe, equitable, And diverse environments. Community Partnership: Working hand-in-hand with our local communities. Ethical Leadership: Upholding the highest standards of integrity. Environmental Sustainability: Taking action against the climate crisis. Responsible Resource Management: Ensuring public funds are invested in our pupils. " The governing body and leaders of the trust provide effective support and challenge to leaders." Ofsted. Your Opportunity: Become a Catalyst for Change We're seeking Governors to join our board and play a pivotal role in shaping the future of our academies. As a Governor, you will: Shape the future of young minds in the school. Become a School Governor and make a real impact. Develop your leadership , strategic thinking, and teamwork skills as a School Governor. Make a Difference in the Community: It's a rewarding experience to contribute to the success of a local school and the lives of young people, providing a sense of purpose and fulfilment. It's also an opportunity for significant personal and professional growth . It allows individuals to develop valuable skills, expand their networks, and make a real impact, all while gaining a unique perspective on the education landscape. Champion Improvement: Contribute to the Trust's focus on continuous improvement across all its academies. What We're Looking For: Individuals who share our commitment to co-operative values and the wellbeing of children and young people in our academies. Strategic thinkers with sound judgment and a collaborative spirit. A desire to contribute to the success of our academies and the lives of our students. Why Join Us? Make a Real Impact: Contribute to the educational experiences and outcomes of young people in your community. Develop Your Skills: Gain valuable experience in educational governance and enhance your leadership abilities. Be Part of a Visionary Team: Collaborate with passionate individuals dedicated to educational excellence and the success of our Trust. Comprehensive support and training: We will support you at every stage. Time Commitment: Attend Local Governing board meetings (4 per year) Engage in background reading and contribute to strategic discussions. Travel expenses are covered. Ready to Make a Difference? We invite you to learn more about this rewarding opportunity. Next Steps: Contact us for an informal discussion about the Governor role (email: harrisonh@thrivetrust.uk ) Complete an application form and participate in an interview. Undergo an enhanced DBS check and provide references. Join us at Thrive Co-operative Learning Trust and be part of empowering young people to thrive! Governors Policies Our Trust

Admissions admisiones Tenemos una admisión cada año para los niños de Foundation Stage 2 (recepción) en septiembre del año escolar en el que cumplen cinco años. La admisión a la escuela se realiza de acuerdo con los criterios establecidos en nuestra Política de Admisión. Esto da prioridad a los niños que viven dentro del área de captación de la escuela y aquellos con hermanos que ya asisten a la escuela. Si hay plazas disponibles en el grupo de edad requerido, se pueden admitir otros niños. Los padres son notificados por carta y se les pide que acepten o rechacen un lugar en una fecha determinada. Se ofrece una visita domiciliaria a todos los nuevos principiantes de Foundation Stage 2, durante el período de verano antes de comenzar la escuela en otoño, para que puedan conocer a su nuevo maestro. También existe la oportunidad de visitar su nuevo salón de clases varias veces antes de comenzar la escuela. Los niños de la escuela primaria Priory se transfieren predominantemente a Kelvin Hall al final del año 6. Algunos niños se transfieren a otras escuelas secundarias como Cottingham High y Newland School for Girls. Se pueden encontrar más detalles sobre cómo solicitar una plaza escolar en el sitio web del consejo. aquí Si estás interesado en solicitar plaza en nuestra guardería consulta la pestaña de Guardería. Apelaciones escolares Si no podemos ofrecerle un lugar en Priory Primary School, comuníquese con el Departamento de Admisiones del Ayuntamiento de Hull, quienes le proporcionarán un formulario de apelación. Los detalles de cómo apelar estarán en su formulario de apelación. Su apelación será escuchada dentro de los 20 días escolares a partir de la fecha de cierre de las apelaciones por un panel independiente organizado localmente por el Fideicomiso. Si tiene alguna pregunta sobre una apelación, comuníquese con la Sra. Harrison al (01482) 342229. Nuestras Políticas de Admisión y enlaces relacionados: Política de Admisiones 2021-22 Política de Admisiones 2022–23 Haga clic aquí para ver la información sobre apelaciones del Ayuntamiento de Hull Haga clic aquí para ver la información sobre apelaciones del Consejo de East Riding de Yorkshire Haga clic aquí para ver la Guía de buenas prácticas para la transición del casco

Safeguarding salvaguardia Our school is proud to be an Operation Encompass School. This means we are part of a national initiative that works in partnership with local police forces to support children and young people who are affected by domestic abuse. Through Operation Encompass, the police notify us usually before the start of the next school day if a child in our care has been involved in, or exposed to, a domestic abuse incident. This timely information sharing enables us to provide immediate and tailored support to help safeguard the child’s wellbeing and ensure they feel safe, supported, and ready to learn. Being an Operation Encompass School reflects our ongoing commitment to safeguarding and promoting the welfare of every child. Nuestra primera prioridad es el bienestar de su hijo y es un requisito legal que los problemas de protección infantil se informen a las autoridades correspondientes. Si desea obtener más información sobre este procedimiento, consulte nuestra Política de protección infantil a continuación o si tiene más consultas, hable con la Sra. C Ball, nuestra Líder de protección designada, o la Sra. A Matthews, nuestra Asistente de protección. Mantener a los niños seguros en la educación - Parte 1 - Septiembre de 2021 Política de Salvaguardia y Política de Procedimientos

Junior Leadership Team Equipo de Liderazgo Junior Equipo de Liderazgo Junior Cada año, nuestro Equipo de Liderazgo Juvenil es elegido por los niños para representar a cada clase. Los dos representantes de cada clase asisten a reuniones regulares y durante estas reuniones discuten problemas y toman decisiones importantes sobre ideas para hacer que nuestra escuela sea lo mejor posible. Los JLT para 2021-2022 han sido seleccionados por su clase y Actualmente están trabajando en 3 grandes ideas para complementar el trabajo que ya se está realizando en la escuela. Los niños están creando los planes después de discutirlos entre ellos y las clases que representan. Miembros del Equipo de Liderazgo Junior 2021 - 2022 Líder chica de la cabeza año 3 Abedul de plata Arce año 4 Aliso Pino año 5 Acebo roble Año 6 Cedro Color avellana capitanes de casa william wilberforce amy johnson lucas campbell Felipe Larkin

Medical Information Información médica Orientación sobre la enfermedad Ausencia Si su hijo está fuera de la escuela por cualquier motivo, llame a la escuela lo antes posible. Cualquier ausencia no explicada se registra como 'no autorizada'. Los registros se completan tan pronto como los niños ingresan a la escuela y cualquier niño que no esté presente cuando el registro se devuelva a la oficina de la escuela se marcará como ausente. Si los niños llegan tarde, deben ir a la oficina de la escuela para avisar al personal de la oficina que han llegado. Su nota ausente se cambiará a una nota tardía. ¿Cuándo debe regresar mi hijo a la escuela? Haga clic en el enlace de Public Health England y “Orientación sobre el control de infecciones en las escuelas y otros entornos de cuidado infantil” . Manejo de los piojos Los piojos son extremadamente comunes en entornos muy unidos, como las escuelas. Haga clic aquí para acceder a la información sobre el manejo de los piojos de la cabeza. Primeros Auxilios en la Escuela Disponemos de un número de personal cualificado para realizar primeros auxilios. Cuando su hijo haya sido tratado por un socorrista, recibirá un mensaje de texto con los detalles del incidente y el tratamiento para garantizar que esté informado en caso de que sea necesario un tratamiento adicional. Cuando un niño requiera tratamiento de emergencia, el personal 'in loco parentis' lo buscará y se contactará a los padres.

We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. Aprendizaje remoto Si su hijo da positivo por Covid y tiene que aislarse durante 10 días, le proporcionaremos aprendizaje en el hogar que puede completar si se siente lo suficientemente bien. Usamos la plataforma Google Classroom para proporcionar el aprendizaje para que su hijo lo complete. El aprendizaje estará estrechamente alineado con el aprendizaje que está sucediendo en la escuela. El maestro de la clase de su hijo le brindará comentarios sobre el aprendizaje de su hijo y estará disponible para que lo contacte a través de Google Classroom o la dirección de correo electrónico del grupo de año. Si su hijo necesita un dispositivo o acceso a Internet, comuníquese con la oficina de la escuela y le proporcionaremos un Chromebook y un dongle. Direcciones de correo electrónico del grupo de año: Castaño (FS1) - nurserypriory@thrivetrust.uk Fresno y olmo (FS2) - fspriory@thrivetrust.uk Haya y serbal (Y1) - year1priory@thrivetrust.uk Cereza y sauce (Y2) - year2priory@thrivetrust.uk Arce y abedul plateado (Y3) - year3priory@thrivetrust.uk Aliso y pino (Y4) - year4priory@thrivetrust.uk Acebo y roble (Y5) - year5priory@thrivetrust.uk Cedro y avellana (Y6) - year6priory@thrivetrust.uk El huerto - orchardpriory@thrivetrust.uk Enlaces útiles

Academy Information Información de la academia Fideicomiso de Aprendizaje Cooperativo Thrive Thrive Co-operative Learning Trust (anteriormente Yorkshire and the Humber Co-operative Learning Trust) se estableció en 2016 y ahora incluye 7 escuelas primarias y 2 secundarias. Creemos que tenemos la capacidad, respaldada por un enfoque ético subyacente al liderazgo, para inspirar a nuestros estudiantes y personal y generar mejoras rápidas y sostenidas en beneficio de las comunidades en las que vivimos y trabajamos. La Escuela Primaria Priory se convirtió en parte de un Fideicomiso de Aprendizaje Cooperativo porque el Cuerpo Gobernante cree en sus valores fundamentales y sintió que al convertirse en un Fideicomiso, la escuela podría trabajar con otras organizaciones afines para brindar estos valores a los niños y las comunidades de Hull. . Los Valores Cooperativos son: • Autoayuda • Auto-responsabilidad • Democracia • Igualdad • Capital • Solidaridad A través de estos valores fundamentales también se encuentra un conjunto de valores éticos que sustentan el trabajo de todos los miembros del Trust: • Apertura • Honestidad • Responsabilidad social • Cuidar de los demás Nuestras escuelas asociadas también creen en estos valores fundamentales y quieren trabajar con nosotros para brindar la mejor educación posible a todos nuestros niños. A continuación encontrará los enlaces a las escuelas actualmente en Thrive Co-operative Learning Trust: Si desea obtener más información sobre Thrive Co-operative Learning Trust, incluidos los estados financieros y los estatutos, siga este enlace www.thrivetrust.uk DOCUMENTOS DE CONFIANZA LEGAL DE THRIVE Datos de contacto de Thrive Co-operative Learning Trust Oficina central: Escuela Kelvin Hall, Bricknell Ave, Hull, HU5 4QH Teléfono: 01482 342229 Correo electrónico: info@thrivetrust.uk

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. ​Year 4 - Kingfishers & Nightingales Año 4 - Aliso y Pino Resumen del plan de estudios del año 4 Término de primavera: ¿Qué hace un acuerdo? Puede ver nuestro último boletín de currículo a continuación: Boletín Curricular del Año 4 Primavera 2 2022 Puede ver nuestro último desafío de educación en el hogar a continuación: Año 4 Desafío Escuela en Casa Primavera 2 2022 Puede ver las últimas ortografías del año 4 a continuación: Año 4 Ortografía 07.03.22 Año 4 Ortografía 28.02.22 Año 4 Ortografía 14.02.22 Año 4 Ortografía 07 .02 .22 Año 4 Ortografía 31.01.22 Año 4 Ortografía 24.01.22 Año 4 Ortografía 17.01.22 Año 4 Ortografía 10.01.22 Año 4 Ortografía 06.12.21 Año 4 Ortografía 29.11.21 Año 4 Ortografía 22.11.21 Año 4 Ortografía 15.11.21 Puede ver nuestros planes PSHE Jigsaw a continuación: Resumen de sueños y metas de Y4

Understanding a school inspection report School inspection reports will have information such as: how well inspectors think the school is doing and what it could do to make things even better how well pupils are doing, both in their education and their overall well-being and personal development what parents and carers think about the school how up to date the school buildings are, including any boarding school living accommodation ofsted información ofrecida Haga clic aquí para ver nuestro último informe Ofsted También puede ver nuestro último informe de Ofsted directamente en el sitio web de Ofsted aquí Comprender un informe de inspección escolar Los informes de inspección escolar tendrán información como: qué tan bien creen los inspectores que está funcionando la escuela y qué podría hacer para mejorar aún más las cosas qué tan bien les está yendo a los alumnos, tanto en su educación como en su bienestar general y desarrollo personal lo que los padres y cuidadores piensan sobre la escuela qué tan actualizados están los edificios de la escuela, incluido cualquier alojamiento en el internado cómo se tratan los problemas o quejas cómo la escuela cumple con las reglas y regulaciones. Comparar el rendimiento escolar y universitario Las tablas de desempeño se encuentran en el corazón del marco de rendición de cuentas. Enfocan el debate sobre los estándares y brindan una fuente confiable y accesible de información comparativa sobre el progreso y los logros de los alumnos. Las tablas de rendimiento presentan esta información junto con datos contextuales más amplios, incluidos los juicios de Ofsted, las ausencias, la fuerza laboral y los datos financieros, lo que brinda a los usuarios una comprensión más amplia del entorno en el que operan las escuelas. Vista principal Parent View le da la oportunidad de decirle a Ofsted lo que piensa sobre la escuela de su hijo. También puede acceder a la 'Vista principal' haciendo clicaquí .

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. Year 2 - Otters & Stoats Año 2 - Cerezo y Sauce Resumen del plan de estudios del año 2 Trimestre de primavera: ¡Amy Johnson asombrosa! Puede ver nuestro último boletín de currículo a continuación: Año 2 Curriculum Newsletter Primavera 2 2022 Puede ver nuestro último desafío de educación en el hogar a continuación: Año 2 Desafío Escuela en Casa Primavera 2 2022 Puedes ver las últimas ortografías a continuación: Año 2 Ortografía 07.03.22 Año 2 Ortografía 28.02.22 Año 2 Ortografía 14.02.22 Año 2 Ortografía 07.02.22 Año 2 Ortografía 31.01.22 Año 2 Ortografía 24.01.22 Año 2 Ortografía 17.01.22 Carta de ortografía y lectura guiada Puede ver nuestros planes PSHE Jigsaw a continuación: Resumen de sueños y objetivos de Y2

Our school receives additional funding via the Pupil Premium to help ensure that all groups of children have the opportunity to achieve well. Funding is linked to the number of pupils who take free school meals, are ‘Looked After’ or belong to ‘Service Families.’ Prima de Alumno Declaración de la estrategia de la prima del alumno Prima de Alumno Nuestra escuela recibe fondos adicionales a través de Pupil Premium para ayudar a garantizar que todos los grupos de niños tengan la oportunidad de tener un buen desempeño. La financiación está vinculada al número de alumnos que reciben comidas escolares gratuitas, son 'Cuidados' o pertenecen a 'Familias de Servicio'. La guía del DfE establece que las escuelas son libres de gastar su asignación de Prima para alumnos como mejor les parezca, ya que están en mejores condiciones para evaluar qué provisión adicional se debe hacer para los alumnos individuales dentro de su responsabilidad. Sin embargo, también les recuerdan a las escuelas que son responsables del impacto de este gasto. El propósito de estos informes es informar a los padres, tutores y directores sobre la prima estudiantil que recibió la escuela, cómo se gastó y el impacto que tuvo en el rendimiento de los alumnos. Los informes también explican cómo se ha asignado la prima de alumno. Priory cuenta con rigurosos procedimientos de evaluación y seguimiento, lo que nos permite identificar rápidamente a cualquier niño que no esté progresando como se esperaba. El análisis de datos es sólido y está disponible para individuos, cohortes y grupos de niños. Es importante no confundir el derecho con la capacidad, ya que la prima de alumno es un derecho para garantizar que todos los niños elegibles progresen y alcancen los estándares de los que son capaces. La prima para alumnos es un financiamiento adicional otorgado a las escuelas financiadas con fondos públicos en Inglaterra para mejorar el rendimiento de los alumnos desfavorecidos y cerrar la brecha entre ellos y sus compañeros. La financiación de la prima para alumnos está disponible tanto para las escuelas convencionales como para las no convencionales, como las escuelas especiales y las unidades de referencia de alumnos.

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. Year 3 - Squirrels & Rabbits Año 3 - Arce y abedul plateado Year 3 Curriculum Overview Trimestre de primavera – Montañas Maravillosas Puede ver nuestro último boletín de currículo a continuación: Año 3 Currículo Boletín Primavera 2 2022 Puede ver nuestro último desafío de educación en el hogar a continuación: Año 3 Desafío Escuela en Casa Primavera 2 2022 Puede ver las últimas ortografías del año 3 a continuación: Año 3 Ortografía 07.03.22 Año 3 Ortografía 28.02.22 Año 3 Ortografía 14.02.22 Año 3 Ortografía 07 .02 .22 Año 3 Ortografía 31.01.22 Año 3 Ortografía 24.01.22 Año 3 Ortografía 17.01.22 Año 3 Ortografía 10.01.22 Año 3 Ortografía 06.12.21 Año 3 Ortografía 29.11.21 Año 3 Ortografía 22.11.21 Año 3 Ortografía 15.11.21 Puede ver nuestros planes PSHE Jigsaw a continuación: Resumen de sueños y objetivos de Y3