Please read this cookie policy (“cookie policy”, "policy") carefully before using www.thrivetrust.uk website (“website”, "service") operated by Thrive Co-operative Learning Trust ("us", 'we", "our")... Política de cookies Thrive Co-operative Learning Trust - Política de cookies Lea atentamente esta política de cookies ("política de cookies", "política") antes de utilizar www.thrivetrust.uk sitio web ("sitio web", "servicio") operado por Thrive Co-operative Learning Trust ("nosotros", "nosotros", "nuestro"). ¿Qué son las cookies? Las cookies son archivos de texto simples que el servidor de un sitio web almacena en su computadora o dispositivo móvil. Cada cookie es única para su navegador web. Contendrá cierta información anónima, como un identificador único, el nombre de dominio del sitio web y algunos dígitos y números. ¿Qué tipos de cookies utilizamos? Galletas necesarias Las cookies necesarias nos permiten ofrecerle la mejor experiencia posible al acceder y navegar por nuestro sitio web y utilizar sus funciones. Por ejemplo, estas cookies nos permiten reconocer que ha creado una cuenta y ha iniciado sesión en esa cuenta. Cookies de funcionalidad Las cookies de funcionalidad nos permiten operar el sitio de acuerdo con las elecciones que realice. Por ejemplo, reconoceremos su nombre de usuario y recordaremos cómo personalizó el sitio durante futuras visitas. Cookies analíticas Estas cookies nos permiten a nosotros y a los servicios de terceros recopilar datos agregados con fines estadísticos sobre cómo nuestros visitantes usan el sitio web. Estas cookies no contienen información personal como nombres y direcciones de correo electrónico y se utilizan para ayudarnos a mejorar su experiencia de usuario del sitio web. Para más información: Cómo utiliza Google las cookies y Guía para desarrolladores sobre el uso de cookies Gorjeo Usamos Twitter para mostrar/incrustar fuentes relevantes en varias páginas del sitio. No tenemos acceso a la información que Twitter puede recopilar mediante el uso de estas cookies. Para más información: Nuestro uso de cookies y tecnologías similares ¿Cómo eliminar las cookies? Si desea restringir o bloquear las cookies que establece nuestro sitio web, puede hacerlo a través de la configuración de su navegador. Alternativamente, puede visitar www.internetcookies.org , que contiene información completa sobre cómo hacer esto en una amplia variedad de navegadores y dispositivos. Encontrará información general sobre las cookies y detalles sobre cómo eliminar las cookies de su dispositivo. Contactándonos Si tiene alguna pregunta sobre esta política o nuestro uso de cookies, contáctenos en webmaster@thrivetrust.uk

Please click the link below to view our Curriculum Statement... Plan de estudios Declaración del plan de estudios Planes Sujetos a Largo Plazo Planes a largo plazo para grupos anuales FS1 - Castaño FS2 - Fresno y Olmo Año 1 - Haya y serbal Año 2 - Cerezo y Sauce Año 3 - Arce y Abedul Plateado Año 4 - Aliso y Pino Año 5 - Acebo y Roble Año 6 - Cedro y Avellana El huerto Aprendizaje remoto Enfoque de la enseñanza de la lectura Relaciones Educación Mentalidad de crecimiento y músculos de aprendizaje Promoción de los valores británicos

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. Year 5 - Badgers & Foxes Año 5 - Acebo y Roble Resumen del plan de estudios del año 5 Trimestre de primavera: ¡Hull significa negocio! Puede ver nuestro último boletín de currículo a continuación: Boletín informativo del plan de estudios de Year 5 Primavera 2 2022 Puede ver nuestro último desafío de educación en el hogar a continuación: Año 5 Home School Challenge Primavera 2 2022 Puede ver las últimas ortografías de Year 5 a continuación: Año 5 Ortografía 07.03.22 Año 5 Ortografía 28.02.22 Año 5 Ortografía 14.02.22 Año 5 Ortografía 07 .02 .22 Año 5 Ortografía 31.01.22 Año 5 Ortografía 24.01.22 Año 5 Ortografía 17.01.22 Año 5 Ortografía 10.01.22 Año 5 Ortografía 06.12.21 Año 5 Ortografía 29.11.21 Año 5 Ortografía 22.11.21 Año 5 Ortografía 15.11.21 Puede ver nuestros planes PSHE Jigsaw a continuación: Resumen de Sueños y metas de Y5

Junior Leadership Team Equipo de Liderazgo Junior Equipo de Liderazgo Junior Cada año, nuestro Equipo de Liderazgo Juvenil es elegido por los niños para representar a cada clase. Los dos representantes de cada clase asisten a reuniones regulares y durante estas reuniones discuten problemas y toman decisiones importantes sobre ideas para hacer que nuestra escuela sea lo mejor posible. Los JLT para 2021-2022 han sido seleccionados por su clase y Actualmente están trabajando en 3 grandes ideas para complementar el trabajo que ya se está realizando en la escuela. Los niños están creando los planes después de discutirlos entre ellos y las clases que representan. Miembros del Equipo de Liderazgo Junior 2021 - 2022 Líder chica de la cabeza año 3 Abedul de plata Arce año 4 Aliso Pino año 5 Acebo roble Año 6 Cedro Color avellana capitanes de casa william wilberforce amy johnson lucas campbell Felipe Larkin

We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. Actividades extracurriculares En Priory Primary School, los clubes funcionan antes del comienzo de la jornada escolar, durante la hora del almuerzo y después de que finaliza la jornada escolar. Estamos en proceso de restablecer nuestra amplia gama de actividades extracurriculares. Actualmente ofrecemos un club deportivo polivalente para cada clase de Key Stage 2, judo, jardinería y tenis de mesa. Nuestro calendario más actual del club a seguir.

Our School Nuestra escuela En esta sección Sobre nuestra Escuela Información de la academia Visión y Objetivos Gobernadores Personal Equipo de Liderazgo Junior salvaguardia ENVIAR Premium deportivo Prima de Alumno Prima de recuperación de COVID ofsted Resultados escolares Políticas escolares Asociaciones globales Protección de Datos Vacantes

We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. Asociaciones globales En 2011 nos hicimos parte del programa Connecting Classrooms y formamos un vínculo con una escuela en Freetown, Sierra Leona llamada Safinatu Najaha. Los alumnos de Priory Primary School escribieron cartas, aprendieron sobre la vida en Freetown y completaron lecciones compartidas con nuestros amigos en Sierra Leona. Desde 2011, hemos tenido la suerte de recibir visitas de miembros del personal de Safinatu Najaha en la escuela primaria Priory. La Sra. Jones, la Sra. Matthews, la Srta. Christlow, la Sra. Mellors y la Srta. Colthup han estado en visitas de regreso a Safinatu Najaha; fortalecer nuestros vínculos con el personal y los alumnos y compartir buenas prácticas. Debido al impacto de la pandemia del COVID-19, nuestro trabajo global está en pausa pero esperamos fortalecernos nuestros enlaces durante el próximo año. También somos miembros del Consejo Internacional de Alumnos (IPC). Nuestros dos miembros del IPC asisten semestral _ reuniones para discutir temas globales y trabajar junto con el IPC en Sierra Leona.

The local offer provides information on what services children, young people and their families can expect from a range of local agencies, including education, health and social care. Knowing what is out there gives you more choice and therefore more control over what support is right for your child. ENVIAR Necesidades Educativas Especiales Nuestra coordinadora de SEND es Kirsty Jones (directora adjunta). Se puede contactar a SENDCO por teléfono al 01482 509631 o enviando un correo electrónico a jonesk@thrivetrust.uk Haga clic a continuación para acceder a nuestras políticas Política de accesibilidad Enviar información ENVIAR política ¿Qué es una oferta local? La oferta local brinda información sobre los servicios que los niños, los jóvenes y sus familias pueden esperar de una variedad de agencias locales, incluida la educación, la salud y la atención social. Saber lo que hay le da más opciones y, por lo tanto, más control sobre qué tipo de apoyo es adecuado para su hijo. Hacer clic aquí para ver la Oferta Local de Hull La oferta local se enmarca en la Estrategia de Accesibilidad ENVIAR del Ayuntamiento de Hull 2020-2023. Hay información sobre el apoyo disponible para niños y jóvenes con necesidades especiales y/o discapacidades. Esto incluye:- Primeros años 0-5, Educación 5-25, Llegar a la edad adulta, Salud y bienestar, Equipamiento, Transporte, Ocio, Atención social, Apoyo y asesoramiento, Dinero. La oferta local proporciona información sobre una serie de cosas, que incluyen: oferta educativa especial; provisión de salud; provisión de atención social; otra oferta educativa; oferta de formación; arreglos de viajes para niños y jóvenes a escuelas, universidades y educación para la primera infancia; y preparación para la edad adulta, incluidas la vivienda, el empleo y las oportunidades de ocio.

The Department for Education require that all school websites contain certain information. To facilitate you finding it, this page provides shortcuts to key information either within this site, or externally. Información legal El Departamento de Educación requiere que todos los sitios web de las escuelas contengan cierta información. Para facilitar su búsqueda, esta página proporciona accesos directos a información clave, ya sea dentro de este sitio o externamente. Detalles de contacto de la escuela Arreglos de Admisión Informe Ofsted Resultados de exámenes y evaluaciones Tablas de rendimiento Plan de estudios Política de comportamiento Política de Comportamiento - Anexo COVID 19 Procedimiento de Quejas Escolares Prima de Alumno Información sobre Necesidades Educativas Especiales (NEE) y Discapacidad Información y deberes de los gobernadores Política de cobro y remisiones Valores y Ethos Solicitud de copias en papel Política de protección infantil

Community Links Enlaces comunitarios centro infantil priorato Priory Road, casco, HU5 5RU 01482 305770 La Iglesia Parroquial de la Ascensión 110 Calvert Road, casco, HU5 5DH 01482 352175 Brigada de niñas Exploradores

Understanding a school inspection report School inspection reports will have information such as: how well inspectors think the school is doing and what it could do to make things even better how well pupils are doing, both in their education and their overall well-being and personal development what parents and carers think about the school how up to date the school buildings are, including any boarding school living accommodation ofsted información ofrecida Haga clic aquí para ver nuestro último informe Ofsted También puede ver nuestro último informe de Ofsted directamente en el sitio web de Ofsted aquí Comprender un informe de inspección escolar Los informes de inspección escolar tendrán información como: qué tan bien creen los inspectores que está funcionando la escuela y qué podría hacer para mejorar aún más las cosas qué tan bien les está yendo a los alumnos, tanto en su educación como en su bienestar general y desarrollo personal lo que los padres y cuidadores piensan sobre la escuela qué tan actualizados están los edificios de la escuela, incluido cualquier alojamiento en el internado cómo se tratan los problemas o quejas cómo la escuela cumple con las reglas y regulaciones. Comparar el rendimiento escolar y universitario Las tablas de desempeño se encuentran en el corazón del marco de rendición de cuentas. Enfocan el debate sobre los estándares y brindan una fuente confiable y accesible de información comparativa sobre el progreso y los logros de los alumnos. Las tablas de rendimiento presentan esta información junto con datos contextuales más amplios, incluidos los juicios de Ofsted, las ausencias, la fuerza laboral y los datos financieros, lo que brinda a los usuarios una comprensión más amplia del entorno en el que operan las escuelas. Vista principal Parent View le da la oportunidad de decirle a Ofsted lo que piensa sobre la escuela de su hijo. También puede acceder a la 'Vista principal' haciendo clicaquí .

Oldfleet Primary School recognises that reading is key to effective learning and as such, it has a very high priority and profile in our school. Reading, Language and Vocabulary development are at the heart of the curriculum. We aim to inspire our children to explore, learn and grow, and make connections by giving them frequent opportunities to read widely. Enfoque de la enseñanza de la lectura Priory Primary School reconoce que la lectura es clave para un aprendizaje efectivo y, como tal, tiene una prioridad y un perfil muy altos en nuestra escuela. Lectura, Lenguaje y Vocabulario, el desarrollo está en el centro del plan de estudios. Se alienta a los niños a disfrutar mucho de la lectura, a leer de forma independiente, lo que lleva a un buen progreso y una apreciación de los libros. Nuestro objetivo es cultivar un amor por la lectura que permanecerá con los niños de por vida. Apoyamos a nuestros hijos para que se vuelvan ricos en lenguaje. En Priory Primary creemos que esto se logra mejor mediante la lectura amplia en todo el plan de estudios, para obtener información y por placer. En las clases de Foundation Stage participamos en 'charlas de libros'. Los niños aprenden a manejar los libros, se les anima a hablar constantemente de lo que está pasando y empiezan a reconocer algunas palabras clave. Todo esto sucede junto con un programa de fonética llamado Read Write Inc para que cuando los niños estén aprendiendo letras y sonidos siempre puedan aplicar las habilidades a los libros que están leyendo. Los niños escuchan cuentos dos veces al día y se unen al lenguaje, las acciones y la rima repetitivos. En Year 1 y Year 2, además de continuar con el programa altamente estructurado de enseñanza de fonética, también hay un enfoque en la comprensión y continuamos promoviendo la lectura por placer. Los niños continúan escuchando historias diariamente y todos los niños tienen la oportunidad de leer individualmente con el maestro de la clase. Usamos libros de lectura del programa Read, Write Inc y los libros de lectura en casa están cuidadosamente nivelados para avanzar rápidamente en los lectores de acuerdo con su comprensión fónica. Además de esto, la lectura guiada se lleva a cabo todos los días. Durante este tiempo, desarrollaremos las habilidades de los niños para que se conviertan en lectores rápidos y desarrollen aún más el reconocimiento de palabras y las habilidades comprensivas. Tenemos una variedad de libros de lectura guiada de Read Write Inc para que, a lo largo de los años, los niños experimenten muchos tipos diferentes de textos. Nos complace ver que la mayoría de los niños están leyendo con fluidez cuando comienzan la Etapa clave 2. Nuestra tarea ahora es asegurarnos de que la comprensión del texto por parte de los niños esté en consonancia con su capacidad para leer con fluidez. La lectura guiada permite a los maestros hacer preguntas muy enfocadas y desafiar las ideas de los niños. Se seleccionan textos de alta calidad para involucrar a todos los alumnos. En la ficción, desarrollamos la capacidad de los niños para inferir, deducir y especular sobre las razones por las que los autores han hecho elecciones particulares de lenguaje, eligen ciertos personajes, escenarios y tramas. Usamos diferentes textos como una oportunidad para desarrollar un rico vocabulario hablado. Utilizamos textos de no ficción para profundizar la comprensión de los niños sobre el trabajo temático en todo el plan de estudios. Buscamos que los niños aprecien que la lectura les ayude a entender el mundo que les rodea. Una vez más, utilizamos la lectura como una herramienta para aumentar el vocabulario de los niños en todas las materias y áreas. Los retos de lectura se dan a lo largo del año en forma de concurso en el que participan todos los niños de KS2. Al igual que Key Stage 1, los niños de Key Stage 2 participan en sesiones diarias de lectura guiada y también leen con el maestro de la clase. Los niños tienen libros de lectura en el hogar vinculados a su etapa en la lectura y estos son revisados regularmente por el maestro de la clase y los niños continúan cuando están listos. Tenemos una variedad de textos de alta calidad que respaldan nuestro aprendizaje temático tanto en KS1 como en KS2. La lectura por placer se fomenta en la Escuela Primaria Priory. Nuestro objetivo es inspirar a nuestros niños a explorar, aprender y crecer, y hacer conexiones dándoles oportunidades frecuentes de leer mucho. Los maestros de clase leen a su clase al final de cada día. Ambos escenarios clave cuentan con clubs de lectura en los que los niños pueden disfrutar de un libro, revista, periódico o cómic de su elección. Hay bibliotecas tanto en EYFS/KS1 como en KS2 donde los niños pueden seleccionar entre una variedad de libros de ficción y no ficción para llevar a casa. Alentamos a todos los padres a leer con sus hijos regularmente en casa. Los eventos de lectura en la escuela son muy concurridos y nuestras ferias del libro son populares entre los niños y los padres que eligen libros juntos para disfrutarlos en casa. Fónica Leer, escribir Inc. Introducción a Read Write Inc para padres y cuidadores