Search Results

Handwriting تعزيز القيم البريطانية Oldfleet Primary School Handwriting & Presentation Guidance & Framework Handwriting & Presentation Guidance & Framework Oldfleet's Handwriting Framework Handwriting Documents Handwriting Guide Handwriting Phrases Handwriting Stage 1a: Letter Formation Handwriting Stage 1b: Relative Size of Letters Handwriting Stage 2 Handwriting Stage 3 Letter Formation Letter Formation Videos 'a' letter formation 'b' letter formation 'c' letter formation 'd' letter formation 'e' letter formation 'f' letter formation 'g' letter formation 'h' letter formation 'i' letter formation 'j' letter formation 'k' letter formation 'l' letter formation 'm' letter formation 'n' letter formation 'o' letter formation 'p' letter formation 'q' letter formation 'r' letter formation 's' letter formation 't' letter formation 'u' letter formation 'v' letter formation 'w' letter formation 'x' letter formation 'y' letter formation 'z' letter formation Sound Handwriting Practice Sheets 'Around' letters: c a o d g q c a o d g q 'Down' letters: l t b p k h i j m n r u y l t b p k h i j m n r u y 'Curly' letters: e f s e f s 'Zigzag' letters: v w z x v w z x 'Special friends' letters: sh the ch qu ng nk sh th ch qu ng nk

Online Safety السلامة على الإنترنت يستخدم الأطفال والشباب التكنولوجيا بطرق مذهلة ويحققون أشياء مذهلة حيث تفتح التكنولوجيا إمكانيات جديدة لم يكن لدى الكثير منا عندما كنا نكبر. بفضل قوة الإنترنت ، يمكن للأطفال إنشاء مواقع الويب الخاصة بهم والموسيقى ومقاطع الفيديو والصور وتحميلها ومشاركتها عبر الإنترنت مع الأصدقاء أو العائلة أو العالم بأسره. بفضل الهواتف المحمولة وأجهزة الكمبيوتر المحمولة والأجهزة المحمولة مثل مشغلات الموسيقى المحمولة وأجهزة الألعاب ، يمكنهم الوصول إلى الإنترنت من أي مكان وفي أي وقت. فهم المخاطر كآباء ، لا يجوز لك استخدام الإنترنت والتقنيات الأخرى بنفس الطريقة التي يستخدمها أطفالك ، لكنك تحتاج إلى فهم ما يفعلونه ، وما هي المخاطر التي قد تكون ، وكيف يمكننا مساعدتهم في الحفاظ على سلامتهم. كمدرسة ، نقوم بالكثير بالفعل للمساعدة في الحفاظ على أمان الأطفال عبر الإنترنت وللمساعدة في تعليم الطلاب كيفية استخدام التكنولوجيا بأمان. ومع ذلك ، لدينا جميعًا دور نلعبه ، ويمكنك المساعدة من خلال: التعرف على فوائد ومخاطر استخدام الإنترنت وتقنيات الهاتف المحمول الأخرى. مناقشة مخاوف السلامة الإلكترونية مع أطفالك إظهار الاهتمام بكيفية استخدامهم للتكنولوجيا تشجيعهم على التصرف بأمان ومسؤولية عند استخدام التكنولوجيا نمذجة السلوكيات الآمنة والمسؤولة في استخدامك للتكنولوجيا إذا كانت لديك أية مخاوف بشأن استخدام أطفالك للتكنولوجيا ، فلا تخف من ذلك اتصل بنا . فيما يلي أهم خمس نصائح للمساعدة في الحفاظ على أمان أطفالك عند استخدام الإنترنت: يتحدث - تحدث مع أطفالك عما يفعلونه عبر الإنترنت. اكتشف مواقع الويب التي تزورها وكيف يتواصلون مع أصدقائهم عبر الإنترنت. هل يستخدمون برامج المراسلة الفورية مثل MSN Messenger ، أم أنهم يرسلون رسائل نصية إلى أصدقائهم باستخدام هواتفهم المحمولة. تأكد من أن أطفالك يعرفون أنهم يستطيعون القدوم والتحدث إليك أو التحدث معك أو مع شخص بالغ موثوق به إذا كانوا قلقين أو منزعجين بشأن أي شيء يحدث عبر الإنترنت. قواعد - بالتعاون مع أطفالك ، ضع مجموعة من القواعد المسؤولة حول استخدام الإنترنت التي يوافق عليها جميع أفراد الأسرة. فكر في ما هو معقول بالنسبة لعمر أطفالك ، وتأكد من أنهم يوازنون بين مقدار الوقت الذي يقضونه على الإنترنت مع مقدار الوقت الذي يقضونه في الأنشطة الأخرى. قد ترغب في أن تطلب من مدرستك نسخة من القواعد التي يستخدمونها وأن تبني قواعدك على ذلك. الحفاظ على المعلومات آمنة - تأكد من أن أطفالك يفهمون أهمية الحفاظ على أمان معلوماتهم الشخصية. يمكن أن يؤدي نشر معلومات شخصية على مواقع الويب أو إرسال رسائل إلى حصول الغرباء على تفاصيلهم. يجب أن تظل عناصر المعلومات الشخصية ، مثل: الاسم الكامل والعنوان وأرقام الهواتف والصور واسم المدرسة كلها سرية ويجب عدم نشرها على الإنترنت. شجع أطفالك على التفكير في الأشخاص الآخرين الذين قد يكونون قادرين على رؤية ما ينشرونه على مواقع الويب أو إرسال رسائل بريد إلكتروني ورسائل أخرى. ترقب - ضع كمبيوتر العائلة في منطقة يمكنك من خلالها مراقبة أطفالك أثناء استخدامهم له. تذكر أنه يمكن للأطفال أيضًا الوصول إلى الإنترنت من أجهزة أخرى مثل الهواتف المحمولة ومشغلات الموسيقى المحمولة ووحدات التحكم في الألعاب. عندما يكبر الأطفال وتشعر أنه من المناسب أن يكون لديهم جهاز كمبيوتر في غرفة نومهم ، أو جهاز كمبيوتر محمول يمكنهم حمله ، ففكر في تثبيت برنامج أمان مناسب ينبهك إذا فعلوا شيئًا قد يعرضهم للخطر. هناك العديد من منتجات البرامج التجارية التي ستقوم بذلك نيابة عنك. الاجتماعات - يسمح الإنترنت للشباب بتكوين صداقات جديدة من جميع أنحاء البلاد وحتى من جميع أنحاء العالم ، مما يسمح لهم بالتعرف على ثقافات جديدة وأماكن جديدة. ومع ذلك ، تأكد من أن أطفالك يعرفون أنه لا ينبغي لهم مطلقًا مقابلة أي شخص يعرفونه فقط عبر الإنترنت ، ما لم يصطحبك معهم أو يصطحبهم شخص بالغ مسؤول آخر. فيما يلي إرشادات الأمان الوطنية عبر الإنترنت للأباء ومقدمي الرعاية عبر الإنترنت: مواقع مفيدة للآباء والأمهات "اعرف كل شيء للآباء" يوفر موقع الويب هذا دليلاً فريدًا وتفاعليًا لمساعدتك على مواكبة كيفية استخدام الأطفال للإنترنت وكيف يمكنك دعمهم في الحفاظ على سلامتهم. تم إنتاجه من قبل ChildNet International. "ThinkUKnow للآباء" يحتوي هذا الموقع ، من مركز استغلال الأطفال والحماية عبر الإنترنت ، على قسم مخصص للآباء مع الكثير من النصائح المفيدة. على وجه الخصوص تحقق من البث على شبكة الإنترنت الأصل! "الاتصال بأمان" هذا الموقع أمريكي ، ولكنه يحتوي على معلومات مفيدة للآباء حول كيفية استخدام الشباب للتكنولوجيا ، وما هي المخاطر المحتملة. "Get Net Wise" بالإضافة إلى الكثير من المعلومات حول كيفية الحفاظ على أمان أطفالك ، يحتوي موقع الويب هذا على فيديو تعليمي مفيد للغاية يوضح كيف يمكنك تعيين إعدادات الخصوصية وأدوات الرقابة الأبوية على جهاز الكمبيوتر الخاص بك.

About our School حول مدرستنا مدرسة بريوري الابتدائية هي مدرسة ابتدائية تقع في غرب مدينة هال. لدينا ما يقرب من 430 تلميذًا على القوائم وهي عبارة عن مدرستين للدخول في نموذجين. ضمن المرحلة التأسيسية لدينا أيضًا حضانة ذات 52 مكانًا. نحن جزء من صندوق التعلم التعاوني Thrive ونعمل بالشراكة مع 6 مدارس ابتدائية أخرى ومدرستين ثانويتين في المدينة. يمكنك العثور على مزيد من المعلومات حول صندوق التعلم التعاوني من Thrive هنا.

Absences are recorded as authorised or unauthorised. A child too ill to come to school, whose parents/carers inform us of their absence, will receive an authorised absence mark. A child who is not in school and whose parents/carers have not contacted school regarding the absence will receive an unauthorised absence mark. An unauthorised mark will also be recorded if the nature of the absence was unacceptable. If the number of unauthorised absences for a child reaches 20 Sessions... حضور فيما يلي سياسة الحضور لدينا: - سياسة الحضور أهداف توعية التلاميذ وأولياء الأمور والموظفين والمحافظين بأهمية الحضور الجيد والالتزام بالمواعيد لرفع مستويات الحضور في المدرسة بين التلاميذ والمحافظة عليها ؛ لتقليل عدد حالات الغياب غير المصرح به إلى الحد الأدنى ؛ بما في ذلك حالات الوصول المتأخر بعد إغلاق التسجيل ؛ لمعالجة وتقليل عدد التلاميذ الذين يعانون من الغياب المستمر. كيف نسجل الغياب يتم تسجيل حالات الغياب على أنها مصرح بها أو غير مصرح بها. سيحصل الطفل المصاب بمرض لا يسمح له بالذهاب إلى المدرسة ، والذي أبلغنا والديه / مقدمو رعايته بغيابهم ، على علامة غياب مصرح بها. الطفل الذي ليس في المدرسة والذي لم يتصل أبواه / مقدمو رعايته بالمدرسة بخصوص الغياب سيحصل على علامة غياب غير مصرح به. سيتم أيضًا تسجيل علامة غير مصرح بها إذا كانت طبيعة الغياب غير مقبولة. تتم مراقبة الحضور من قبل السيدة بول والسيدة ماثيوز الذين سيتواصلون مع أولياء الأمور لمعالجة حالات الغياب المستمر. إذا بلغ عدد حالات الغياب غير المصرح بها للطفل 20 جلسة (يوم واحد = جلستان) في الفصل الدراسي ، تتوقع السلطة المحلية أن تصدر المدرسة خطاب تحذير بالعقوبة وسيتم إحالة الغياب إلى مسؤول الرعاية التعليمية. أهداف الحضور الحضور المتميز 100٪. الحضور الجيد هو أي نسبة حضور تتراوح بين 96٪ و 99٪. سبب القلق هو الحضور ما بين 90٪ و 95٪. ضعف الحضور هو أي نسبة حضور أقل من 90٪. المرض يجب على الآباء / مقدمي الرعاية الاتصال بالمدرسة في يوم الغياب. يمكن القيام بذلك عن طريق مكالمة هاتفية إلى المدرسة أو إرسال بريد إلكتروني إلى المدرسة (admin@priory.hull.sch.uk ) أو رسالة شفهية. تعيينات حيثما كان ذلك ممكنا يجب تحديد المواعيد خارج ساعات الدوام المدرسي. إذا لم يكن ذلك ممكنًا ، يرجى إبلاغ مكتب المدرسة. يجب أن يعود طفلك إلى المدرسة بعد الموعد. العطل لا ينبغي أخذ إجازات خلال وقت المدرسة حيث سيتم تصنيف ذلك على أنه غياب غير مصرح به. لن نسمح بذلك إلا في ظروف استثنائية. ستؤدي حالات الغياب غير المصرح بها في الإجازة إلى إخطار غرامة قدرها 60 جنيهًا إسترلينيًا لكل شخص بالغ لكل طفل.

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. Year 6 - Barn Owls & Tawny Owls السنة 6 - الأرز والبندق نظرة عامة على منهج السنة 6 فترة الربيع - ويلبرفورس ، الرجل الذي غير التاريخ يمكنك الاطلاع على أحدث النشرة الإخبارية للمناهج أدناه: نشرة المناهج الدراسية للعام السادس ربيع 2 2022 يمكنك مشاهدة أحدث تحديات المنزل والمدرسة أدناه: السنة السادسة البيت المدرسي تحدي ربيع 2 2022 يمكنك كتابة أحدث تهجئات للعام السادس أدناه: السنة السادسة هجاء 07.03.22 السنة السادسة هجاء 28.02.22 السنة السادسة هجاء 14.02.22 السنة 6 هجاء 07.02.22 السنة 6 هجاء 31.01.2020 السنة السادسة هجاء 24.01.22 السنة السادسة هجاء 17.01.22 السنة 6 هجاء 10.01.22 السنة 6 هجاء 06.12.21 السنة 6 هجاء 29.11.21 السنة السادسة هجاء 22.11.21 السنة السادسة هجاء 15.11.21 يمكنك الاطلاع على خطط PSHE Jigsaw أدناه: نظرة عامة على أحلام وأهداف Y6

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. Year 1 - Moles & Hedgehogs السنة 1- روان والزان نظرة عامة على منهج السنة الأولى فصل الربيع - الحياة في مزرعة- أصوات ومشاهد وروائح! يمكنك الاطلاع على أحدث النشرة الإخبارية للمناهج أدناه: النشرة الإخبارية لمنهج Y1 ربيع 2 2022 يمكنك مشاهدة أحدث تحديات المدرسة المنزلية أدناه: Y1 Home School Challenge ربيع 2 2022 يمكنك الاطلاع على خطط PSHE Jigsaw أدناه: نظرة عامة على أحلام وأهداف Y1

“On behalf of the Governing Body, a warm welcome to Oldfleet Primary School. Here, governors, staff, parents and children work as a team, and we understand that communication is vitally important when working together. I hope that this website provides some useful information and a sense of life at Oldfleet Primary School. حكام هيئتنا الحاكمة المحلية يزور المحافظون المدرسة بانتظام للقاء الأطفال والموظفين والتحدث معهم. لدينا يوم للمحافظين في المدرسة في كل فصل دراسي عندما يزورون الدروس ، ويعقدون نقاشات التلاميذ ، ويضطلعون بتدقيق العمل ويلتقون بأولياء الأمور والمعلمين. كما يحضرون الأحداث والتجمعات في المدرسة. يتيح لهم ذلك معرفة كيفية وضع سياسات وخطط المدرسة ، وكيفية استخدام الموارد ، ويسمح لهم بجمع المعلومات والمعرفة عن المدرسة. حكامنا هم مجموعة متنوعة من الأفراد يمثلون أولياء الأمور وموظفي المدرسة والمجتمع المحلي ، مع مجموعة واسعة من المهارات والخبرات. إنهم جميعًا يتشاركون هدفًا مشتركًا لمساعدة المدرسة على التطور والتحسين ، ومن خلال القيام بذلك ، تزويد أطفالها بأفضل تعليم ممكن. جميع المحافظين متطوعون. يجتمع مجلس الإدارة المحلي مرة واحدة على الأقل كل فترة. يحضر المحافظون التدريب المقدم خارجيًا ويحضرون أيضًا تدريب LGB "الداخلي" في كل فصل دراسي. تلتقي الرئيسة بالنيابة ، راشيل بروكتور ، أيضًا مع رؤساء مدارس Thrive الأخرى على أساس الفصل الدراسي. مسؤوليات الحاكم تنتج المدرسة رحلة تطوير المدرسة (SDJ) والتي توضح بالتفصيل الأولويات الرئيسية للتحسين على مدى السنوات الثلاث المقبلة وكيف سيتم تحقيق ذلك. يعمل المحافظون مع الموظفين لضمان تحقيق هذه الأولويات الرئيسية. يعمل المحافظون عن كثب مع الموظفين على "الأفكار الثلاثة الكبيرة" وهي ثلاث أجزاء رئيسية من أعمال التحسين التي تم تحديدها في SDJ. Governors 2025-26 Governors Attendance 2025-26 Governors Attendance 2024-25 Governors Attendance 2023-24 كريس ستور الدور: رئيس مجلس المحافظين مدة المنصب: 26/11/2021 مجال المسؤولية: الحماية وحماية الطفل عين من قبل: الهيئة الإدارية الاهتمامات التجارية: لا يوجد

Understanding a school inspection report School inspection reports will have information such as: how well inspectors think the school is doing and what it could do to make things even better how well pupils are doing, both in their education and their overall well-being and personal development what parents and carers think about the school how up to date the school buildings are, including any boarding school living accommodation أوفستيد معلومات Ofsted انقر هنا لعرض أحدث تقرير لدينا Ofsted يمكنك أيضًا عرض أحدث تقرير لـ Ofsted مباشرة على موقع Ofsted الإلكتروني هنا فهم تقرير تفتيش المدرسة سوف تحتوي تقارير تفتيش المدرسة على معلومات مثل: إلى أي مدى يعتقد المفتشون أن المدرسة تعمل وما يمكن أن تفعله لجعل الأمور أفضل مدى جودة أداء التلاميذ ، سواء في تعليمهم أو في رفاههم العام أو تطورهم الشخصي ما يفكر فيه الآباء ومقدمو الرعاية في المدرسة مدى تحديث مباني المدرسة ، بما في ذلك أي سكن في مدرسة داخلية كيف يتم التعامل مع أي مشاكل أو شكاوى كيف تمتثل المدرسة للقواعد واللوائح. قارن أداء المدرسة والكلية تقع جداول الأداء في قلب إطار المساءلة. يركزون النقاش على المعايير ويوفرون مصدرًا موثوقًا ويمكن الوصول إليه للمعلومات المقارنة حول تقدم التلميذ والتحصيل. تقدم جداول الأداء هذه المعلومات جنبًا إلى جنب مع البيانات السياقية الأوسع بما في ذلك أحكام Ofsted والغياب والقوى العاملة وبيانات المالية ، مما يوفر للمستخدمين فهمًا أوسع للإعداد الذي تعمل فيه المدارس. عرض الوالدين يمنحك Parent View الفرصة لإخبار Ofsted برأيك في مدرسة طفلك. يمكنك أيضًا الوصول إلى "عرض الوالدين" بالنقرهنا .

Growth Mindset and Learning Muscles عقلية النمو وتعلم العضلات يهدف نهج عضلات التعلم وعقلية النمو لدينا إلى مساعدة الأطفال على "معرفة المزيد وتذكر المزيد". نستخدم مجموعة من ثماني عضلات تعلم تمكن الأطفال من الوصول بنجاح إلى مبادئ عقلية النمو. لغة عضلات التعلم جزء لا يتجزأ من لغتنا التعليمية. كل عضلة تعلم مرتبطة بقصة وشخصية. تعد عضلات التعلم جزءًا لا يتجزأ من نظام المكافآت الخاص بنا المستخدم لتحديد المتعلمين النجوم لدينا وللثناء على سلوكيات التعلم الإيجابية. يوجد ملصق مرئي يمثل كل عضلة تعلم معروضة في كل فصل دراسي. انظر لدينا ملصقات عضلات التعلم أدناه.

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. ​Year 4 - Kingfishers & Nightingales السنة 4 - ألدر آند باين نظرة عامة على منهج السنة الرابعة فصل الربيع - ما الذي يجعل التسوية؟ يمكنك الاطلاع على أحدث النشرة الإخبارية للمناهج أدناه: نشرة المناهج الدراسية للعام الرابع ربيع 2 2022 يمكنك مشاهدة أحدث تحديات المدرسة المنزلية أدناه: السنة الرابعة البيت المدرسي تحدي ربيع 2 2022 يمكنك الاطلاع على أحدث تهجئات العام الرابع أدناه: السنة 4 هجاء 07.03.22 السنة 4 هجاء 28.02.22 السنة 4 هجاء 14.02.22 السنة 4 هجاء 07.02.22 السنة 4 هجاء 31.01.2020 السنة 4 هجاء 24.01.22 السنة 4 هجاء 17.01.22 السنة 4 هجاء 10.01.22 السنة 4 هجاء 06.12.21 السنة 4 هجاء 29.11.21 السنة 4 هجاء 22.11.21 السنة 4 هجاء 15.11.21 يمكنك الاطلاع على خطط PSHE Jigsaw أدناه: نظرة عامة على أحلام وأهداف Y4

Academy Information معلومات الأكاديمية تزدهر ثقة التعلم التعاوني تأسس صندوق التعلم التعاوني Thrive (المعروف سابقًا باسم Yorkshire و Humber Co-operative Learning Trust) في عام 2016 ويضم الآن 7 مدارس ابتدائية ومدرستين ثانويتين. نعتقد أن لدينا القدرة ، مدعومة بنهج أخلاقي أساسي للقيادة لإلهام طلابنا وموظفينا وإحداث تحسين سريع ومستدام لصالح المجتمعات التي نعيش ونعمل فيها. أصبحت مدرسة بريوري الابتدائية جزءًا من صندوق التعلم التعاوني لأن الهيئة الحاكمة تؤمن بقيمها الأساسية وشعرت أنه من خلال أن تصبح أمانة ، يمكن للمدرسة العمل مع المنظمات الأخرى ذات التفكير المماثل لتقديم هذه القيم إلى الأطفال والمجتمعات في هال . القيم التعاونية هي: • المساعدة الذاتية • المسؤولية الذاتية • الديمقراطية • المساواة • القيمة المالية • تكافل تعمل أيضًا من خلال هذه القيم الأساسية مجموعة من القيم الأخلاقية التي تدعم عمل جميع أعضاء Trust: • الانفتاح • أمانة • مسؤولية اجتماعية • رعاية الآخرين تؤمن المدارس الشريكة لنا أيضًا بهذه القيم الأساسية وتريد العمل جنبًا إلى جنب لتقديم أفضل تعليم ممكن لجميع أطفالنا. يرجى الاطلاع أدناه على الروابط الخاصة بالمدارس الموجودة حاليًا في صندوق Thrive Co-operative Learning Trust: إذا كنت ترغب في الحصول على مزيد من المعلومات حول صندوق التعلم التعاوني Thrive ، بما في ذلك البيانات المالية والنظام الأساسي ، فيرجى اتباع هذا الرابط www.thrivetrust.uk ازدهار وثائق الثقة القانونية تفاصيل الاتصال بـ Thrive Co-operative Learning Trust المكتب الرئيسي: مدرسة Kelvin Hall، Bricknell Ave، Hull، HU5 4QH هاتف: 01482 342229 بريد الالكتروني: info@thrivetrust.uk

We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. موضوع الخطط طويلة الأجل Please click the links below to view our Subject Sequence of Learning and Progression Documents (We are currently adding our newly updated plans to this page) Maths Writing Reading Science History Geography Computing PE Music Music Development Plan Art and Design Design and Technology MFL RE PSHE Parents and carers have the right to withdraw their child from all or part of RE by contacting the School office on 01482 782200.