Search Results

We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. النشرات الإخبارية للمدرسة Download the latest school newsletter here:- Newsletter - Friday 22nd May 2026 Newsletter - Friday 15th May 2026 Newsletter - Friday 8th May 2026 Newsletter - Friday 1st May 2026 Newsletter - Spring 2 2026 Newsletter - Spring 1 2026 Newsletter - Autumn 2 2025 Newsletter - Autumn 1 2025

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. Year 3 - Squirrels & Rabbits السنة 3 - القيقب والفضة بيرش Year 3 Curriculum Overview فصل الربيع - جبال رائعة يمكنك الاطلاع على أحدث النشرة الإخبارية للمناهج أدناه: نشرة المناهج الدراسية للعام الثالث ربيع 2 2022 يمكنك مشاهدة أحدث تحديات المدرسة المنزلية أدناه: السنة الثالثة ، البيت المدرسي ، تحدي ربيع 2 2022 يمكنك الاطلاع على أحدث تهجئات العام الثالث أدناه: السنة الثالثة هجاء 07.03.22 السنة 3 هجاء 28.02.22 السنة 3 هجاء 14.02.22 السنة 3 هجاء 07.02.22 السنة 3 هجاء 31.01.2020 السنة الثالثة هجاء 24.01.22 السنة الثالثة هجاء 17.01.22 السنة الثالثة هجاء 10.01.22 السنة 3 هجاء 06.12.21 السنة 3 هجاء 29.11.21 السنة 3 هجاء 22.11.21 السنة الثالثة هجاء 15.11.21 يمكنك الاطلاع على خطط PSHE Jigsaw أدناه: نظرة عامة على أحلام وأهداف Y3

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. FS2 - Field Mice المرحلة التأسيسية 2 - Ash & Elm نظرة عامة على منهج المرحلة التأسيسية 2 فصل الربيع - أتساءل لماذا؟ يمكنك الاطلاع على أحدث النشرة الإخبارية للمناهج أدناه: نشرة مناهج FS2 ربيع 2022 يمكنك مشاهدة أحدث تحديات المدرسة المنزلية أدناه: تحدي البيت المدرسي ربيع 1 2022 يمكنك الاطلاع على خطط PSHE Jigsaw أدناه: ماذا تتوقع ومتى؟ دليل الوالدين الغرض من هذا الكتيب هو مساعدتك بصفتك أحد الوالدين / مقدم الرعاية في معرفة المزيد حول كيفية تعلم طفلك وتطوره خلال السنوات الخمس الأولى من عمره ، فيما يتعلق بـ EYFS. يتطور الأطفال بسرعة أكبر خلال السنوات الخمس الأولى من حياتهم أكثر من أي وقت آخر. تمت كتابة هذا الكتيب لمساعدتك بصفتك أحد الوالدين على معرفة ما يمكن توقعه خلال هذه السنوات ذات الأهمية الحيوية من خلال التركيز على مجالات التعلم والتطوير السبعة التي يتم تناولها في EYFS. قم بتنزيل الكتيب أدناه ماذا تتوقع ومتى؟ دليل الوالدين 2015 كيف يكون شعورك أن تكون طفلاً في مدرسة بريوري الابتدائية EYFS؟ كيف يبدو الأمر عندما تكون طفلاً في مدرسة بريوري الابتدائية EYFS - سياسة EYFS الخاصة بنا خطاب أهداف التعلم المبكر للمتبنى المبكر أهداف التعلم المبكر للمتبنى المبكر

Nursery إجراءات الشكاوى At Oldfleet Primary School we have a 52-place nursery. We offer 26 morning places and 26 afternoon places for children who are age 3 and above. Our Nursery Day Nursery pupils can attend our Breakfast Club from 7.45am. There is no charge for Breakfast Club. Morning sessions are 8.45am-11.45am Lunch sessions are 11.45am-12.15pm Afternoon sessions are 12.15pm-3.15pm Funded Sessions and Entitlements All children aged three are entitled to the government-funded 15 hours of nursery provision, subject to the availability of spaces. This is the term after the child turns 3. These sessions are structured as either a morning session as detailed above. Working parents may apply via the official government website to determine their eligibility for the government-funded 30 hours. Access to 30-hour places is strictly subject to availability. Additional Charges Lunchtime supervision charges : Children taking a 30-hour place or a 15-hour place, can stay for a school lunch, a charge of £4.00 per child, per day is applied for lunchtime supervision, children can however go home for their lunch. Top-Up Sessions : Additional top-up sessions are available, subject to demand and availability, and are charged at £10.00 per session (half-day rate). These charges are reviewed on a termly basis to reflect the demand for places. School Meals : Our nursery meal charge is £1.70 per day, which is in line with the rest of the school. Alternatively, parents may provide a packed lunch at no extra cost. Consumables (e.g. wipes, nappies, etc.); we do not apply a charge for these as we expect parents to provide any necessary items. If you would like to register an interest in our nursery, or come in for a chat and a look around please call the school office on 01482 782200 or email oldfleet.admin@thrivetrust.uk Our Aims At Oldfleet Primary School we believe that the education of our very young children is vitally important so that they can fulfil their potential. Our experienced Early Years team create a unique learning environment to bring out the best in your child. We build upon what they already know and can already do and provide opportunities to build confidence, creativity, communication and friendships. We look forward to helping your child enjoy their Early Years experience and become familiar with our school. Our school is a place in which children are happy and confident enough to take advantage of all the opportunities on offer. We aim to give the children the individual care and attention they need to develop their skills and talents fully. We have also strived to create a learning environment which enables the children to be adaptable and resilient , capable of using their abilities in many ways, ready for anything and afraid of nothing.

The primary school performance tables provide information on the achievements of pupils in primary schools, how they compare with other schools in the local authority (LA) area and in England as a whole. The data can be viewed and downloaded from the performance tables section of the Department for Education website. نتائج المدرسة جداول الأداء المدرسي توفر جداول أداء المدارس الابتدائية معلومات عن إنجازات التلاميذ في المدارس الابتدائية ، وكيف يقارنون مع المدارس الأخرى في منطقة السلطة المحلية (LA) وفي إنجلترا ككل. يمكن الاطلاع على البيانات وتنزيلها من قسم جداول الأداء في موقع الويب الخاص بوزارة التعليم. تظهر الجداول: نتائج اختبارات KS2 في القراءة والرياضيات والقواعد وعلامات الترقيم والهجاء تقييمات معلم KS2 في اللغة الإنجليزية والقراءة والكتابة والرياضيات والعلوم مقاييس التقدم في المرحلة KS1-2 في القراءة والكتابة والرياضيات القيمة المضافة KS1-2 وهي تشمل أيضًا تدابير رئيسية لمجموعات فرعية من التلاميذ في كل مدرسة ، بما في ذلك التلاميذ المحرومون ، والتلاميذ ذوو التحصيل المنخفض والمتوسط والعالي ، والأولاد والبنات والتلاميذ الذين يتحدثون الإنجليزية كلغة إضافية والتلاميذ الذين كانوا في المدرسة في جميع أنحاء الصفان 5 و 6 (التلاميذ غير المتنقلين). انقر هنا لعرض جدول الأداء الخاص بنا على موقع الويب الخاص بوزارة التعليم. يرجى ملاحظة أن أحدث النتائج من 2018-2019 بسبب الوباء. This is the Key Stage 2 performance data for 2024. Image sourced from https://www.compare-school-performance.service.gov.uk/ The tables show: results from the KS2 tests in reading, mathematics and grammar, punctuation and spelling KS2 teacher assessments in English, reading, writing, mathematics and science KS1-2 progress measures in reading, writing and mathematics KS1-2 value added They also include key measures for sub-groups of pupils in each school, including disadvantaged pupils, low, middle and high attaining pupils, boys, girls, pupils with English as an additional language and pupils who have been in the school throughout the whole of years 5 and 6 (non-mobile pupils). Please click the link below to view our performance table on the Department for Education website. End of Key Stage 2 Results

Junior Leadership Team فريق القيادة الناشئ فريق القيادة الناشئ يتم اختيار فريق القيادة الناشئ لدينا كل عام من قبل الأطفال لتمثيل كل فصل. يحضر الممثلان من كل فصل اجتماعات منتظمة وخلال هذه الاجتماعات يناقشون القضايا ويتخذون قرارات مهمة حول الأفكار لجعل مدرستنا أفضل ما يمكن أن تكون. تم اختيار أبراج بحيرات جميرا لعام 2021-2022 من قبل فئتهم وهم تعمل حاليًا على 3 أفكار كبيرة لاستكمال العمل الجاري بالفعل في المدرسة. يقوم الأطفال بوضع الخطط بعد المناقشة فيما بينهم وبين الصفوف التي يمثلونها. أعضاء فريق القيادة الناشئين 2021 - 2022 رئيس الصبي البنت الرئيسة السنة 3 الفضة بيرش خشب القيقب السنة 4 ألدر صنوبر السنة 5 هولي بلوط السنة 6 سيدار بندق نقباء البيت وليام ويلبرفورس ايمي جونسون لوك كامبل فيليب لاركن

Our School مدرستنا في هذا القسم حول مدرستنا معلومات الأكاديمية الرؤية والأهداف حكام طاقم عمل فريق القيادة الناشئ الحماية إرسال قسط الرياضة تلميذ بريميوم COVID Catch-Up Premium أوفستيد نتائج المدرسة سياسات المدرسة الشراكات العالمية حماية البيانات الشواغر

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. Year 2 - Otters & Stoats السنة 2 - الكرز والصفصاف نظرة عامة على منهج السنة الثانية فصل الربيع - مذهلة إيمي جونسون! يمكنك الاطلاع على أحدث النشرة الإخبارية للمناهج أدناه: نشرة المناهج الدراسية للعام الثاني ربيع 2 2022 يمكنك مشاهدة أحدث تحديات المدرسة المنزلية أدناه: السنة الثانية البيت المدرسي تحدي ربيع 2 2022 يمكنك مشاهدة أحدث التهجئات أدناه: السنة الثانية هجاء 07.03.22 السنة الثانية هجاء 28.02.22 السنة الثانية هجاء 14.02.22 السنة الثانية هجاء 07.02.22 السنة الثانية هجاء 31.01.2020 السنة الثانية هجاء 24.01.22 السنة الثانية هجاء 17.01.22 رسالة إملائية وتوجيهية للقراءة يمكنك الاطلاع على خطط PSHE Jigsaw أدناه: نظرة عامة على أحلام وأهداف Y2

Community Links روابط المجتمع مركز بريوري للأطفال طريق بريوري ، هال ، HU5 5RU 01482 305770 كنيسة الصعود 110 طريق كالفيرت ، هال ، HU5 5DH 01482 352175 كتيبة البنات الكشافة

Our Multi Academy Trust (MAT) aims to ensure that all personal data collected about staff, pupils, parents, governors, visitors and other individuals is collected, stored and processed in accordance with the General Data Protection Regulation (GDPR) and the expected provisions of the Data Protection Act 2018 (DPA 2018) as set out in the Data Protection Bill. حماية البيانات تهدف Multi Academy Trust (MAT) إلى ضمان جمع جميع البيانات الشخصية التي يتم جمعها عن الموظفين والتلاميذ وأولياء الأمور والمحافظين والزوار وغيرهم من الأفراد ، وتخزينها ومعالجتها وفقًا للائحة العامة لحماية البيانات (GDPR) والأحكام المتوقعة من قانون حماية البيانات 2018 (DPA 2018) على النحو المنصوص عليه في قانون حماية البيانات. انقر هنا للاطلاع على سياسة حماية البيانات الخاصة بنا

“On behalf of the Governing Body, a warm welcome to Oldfleet Primary School. Here, governors, staff, parents and children work as a team, and we understand that communication is vitally important when working together. I hope that this website provides some useful information and a sense of life at Oldfleet Primary School. الروح والقيم Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Message from the Chair of Trustees Statutory Documents Our Story: A Foundation Built on Collaboration We're a family of 10 academies in Hull – a blend of dynamic secondary and primary schools, all united by a shared vision. We are rooted in co-operative values, a legacy we've carried since our founding as one of the first Co-operative Multi-Academy Trusts. Our Mission: Inspiring Pupils to Thrive in Life We're not just building learning factories; we are enabling children and young people to find their place in the world. We open eyes, provide unwavering support, and unlock the boundless potential within each individual. Our Thrive Charter reflects our commitment to: Learning as Growth: Cultivating knowledge, self-reliance, and a sense of responsibility. Agency and Co-agency: Empowering to shape their futures and make a collective impact. Wellbeing and Inclusion: Fostering safe, equitable, And diverse environments. Community Partnership: Working hand-in-hand with our local communities. Ethical Leadership: Upholding the highest standards of integrity. Environmental Sustainability: Taking action against the climate crisis. Responsible Resource Management: Ensuring public funds are invested in our pupils. " The governing body and leaders of the trust provide effective support and challenge to leaders." Ofsted. Your Opportunity: Become a Catalyst for Change We're seeking Governors to join our board and play a pivotal role in shaping the future of our academies. As a Governor, you will: Shape the future of young minds in the school. Become a School Governor and make a real impact. Develop your leadership , strategic thinking, and teamwork skills as a School Governor. Make a Difference in the Community: It's a rewarding experience to contribute to the success of a local school and the lives of young people, providing a sense of purpose and fulfilment. It's also an opportunity for significant personal and professional growth . It allows individuals to develop valuable skills, expand their networks, and make a real impact, all while gaining a unique perspective on the education landscape. Champion Improvement: Contribute to the Trust's focus on continuous improvement across all its academies. What We're Looking For: Individuals who share our commitment to co-operative values and the wellbeing of children and young people in our academies. Strategic thinkers with sound judgment and a collaborative spirit. A desire to contribute to the success of our academies and the lives of our students. Why Join Us? Make a Real Impact: Contribute to the educational experiences and outcomes of young people in your community. Develop Your Skills: Gain valuable experience in educational governance and enhance your leadership abilities. Be Part of a Visionary Team: Collaborate with passionate individuals dedicated to educational excellence and the success of our Trust. Comprehensive support and training: We will support you at every stage. Time Commitment: Attend Local Governing board meetings (4 per year) Engage in background reading and contribute to strategic discussions. Travel expenses are covered. Ready to Make a Difference? We invite you to learn more about this rewarding opportunity. Next Steps: Contact us for an informal discussion about the Governor role (email: harrisonh@thrivetrust.uk ) Complete an application form and participate in an interview. Undergo an enhanced DBS check and provide references. Join us at Thrive Co-operative Learning Trust and be part of empowering young people to thrive! Governors Policies Our Trust

Medical Information معلومات طبية التوجيه على المرض غياب إذا كان طفلك بعيدًا عن المدرسة لأي سبب من الأسباب ، يرجى الاتصال بالمدرسة في أسرع وقت ممكن. يتم تسجيل أي غياب لم يتم توضيحه على أنه "غير مصرح به". تكتمل السجلات بمجرد دخول الأطفال إلى المدرسة وأي طفل غير موجود عند إعادة السجل إلى مكتب المدرسة سيتم وضع علامة غيابي عليه. إذا وصل الأطفال في وقت متأخر ، عليهم الذهاب إلى مكتب المدرسة لإعلام موظفي المكتب بوصولهم. ثم يتم تغيير علامة الغياب الخاصة بهم إلى علامة متأخرة. متى يجب أن يعود طفلي إلى المدرسة؟ الرجاء النقر فوق الارتباط الخاص بـ Public Health England and "إرشادات بشأن مكافحة العدوى في المدارس وأماكن رعاية الأطفال الأخرى" . إدارة الرأس يعتبر القمل شائعًا للغاية في البيئات المتماسكة مثل المدارس. الرجاء النقر هنا للوصول إلى معلومات حول إدارة قمل الرأس. الإسعافات الأولية في المدرسة لدينا عدد من الموظفين المؤهلين للقيام بالإسعافات الأولية. عندما يتم علاج طفلك من قبل مُسعف أول ، ستتلقى رسالة نصية توضح تفاصيل الحادث والعلاج لضمان إبلاغك إذا أصبح العلاج الإضافي ضروريًا. عندما يحتاج الطفل إلى علاج طارئ ، فسيتم طلب ذلك من قبل الموظفين "في مكان الوالدين" وسيتم الاتصال بالوالدين.