Search Results

Sports Premium قسط الرياضة نحن نستخدم منحة Sports Premium Grant الخاصة بنا لضمان وصول أطفالنا إلى الرياضة اليومية والنشاط البدني. الأطفال النشطون بدنيًا هم أكثر سعادة ومرونة وثقة أكبر من أقرانهم. يشمل عرضنا الوصول إلى مجموعة من الأنشطة الرياضية بما في ذلك الجودو والتنس وكرة الريشة والأنشطة الرياضية الشاملة والرقص. كعضو في Hull Active Schools ، نحضر أيضًا مجموعة متنوعة من الأحداث الرياضية. نفقات منحة الرياضة الممتازة 2020 - 2021 إثبات تأثير PE الأساسي و Sport Premium

The school runs a breakfast club that is available to all children. Children can arrive from 7:45am each school day and must arrive before 8:15am. ​ Breakfast club is free of charge and you must book in advance. A link to the booking form will be sent out weekly.​ نادي الإفطار لدينا نادي الإفطار في المدرسة وهو متاح لدعم الوالدين العاملين من خلال الالتفاف حول الرعاية. تبلغ تكلفة الإفطار في نادي 1.50 جنيه إسترليني في اليوم ، بما في ذلك الإفطار وتكاليف رعاية الأطفال. يمكن للأطفال الاختيار من بين مجموعة مختارة من الحبوب والخبز المحمص والخبز مع عصير الفاكهة أو الحليب أو الماء للشرب. نطلب من الآباء حجز الأماكن مسبقًا. إذا كنت ترغب في حجز مكان ، يرجى الاتصال بالمكتب على 01482 509631 أو إرسال بريد إلكتروني إلى admin@priory.hull.sch.uk . يمكن للأطفال الوصول من الساعة 7:30 صباحًا. يدير موظفو المدرسة نادي الإفطار ويدعمون الأطفال ، مما يضمن حصولهم على وجبة فطور جيدة قبل الوصول إلى مجموعة واسعة من الأنشطة والألعاب. انقر هنا لعرض سياسة نادي الإفطار

Academy Information معلومات الأكاديمية تزدهر ثقة التعلم التعاوني تأسس صندوق التعلم التعاوني Thrive (المعروف سابقًا باسم Yorkshire و Humber Co-operative Learning Trust) في عام 2016 ويضم الآن 7 مدارس ابتدائية ومدرستين ثانويتين. نعتقد أن لدينا القدرة ، مدعومة بنهج أخلاقي أساسي للقيادة لإلهام طلابنا وموظفينا وإحداث تحسين سريع ومستدام لصالح المجتمعات التي نعيش ونعمل فيها. أصبحت مدرسة بريوري الابتدائية جزءًا من صندوق التعلم التعاوني لأن الهيئة الحاكمة تؤمن بقيمها الأساسية وشعرت أنه من خلال أن تصبح أمانة ، يمكن للمدرسة العمل مع المنظمات الأخرى ذات التفكير المماثل لتقديم هذه القيم إلى الأطفال والمجتمعات في هال . القيم التعاونية هي: • المساعدة الذاتية • المسؤولية الذاتية • الديمقراطية • المساواة • القيمة المالية • تكافل تعمل أيضًا من خلال هذه القيم الأساسية مجموعة من القيم الأخلاقية التي تدعم عمل جميع أعضاء Trust: • الانفتاح • أمانة • مسؤولية اجتماعية • رعاية الآخرين تؤمن المدارس الشريكة لنا أيضًا بهذه القيم الأساسية وتريد العمل جنبًا إلى جنب لتقديم أفضل تعليم ممكن لجميع أطفالنا. يرجى الاطلاع أدناه على الروابط الخاصة بالمدارس الموجودة حاليًا في صندوق Thrive Co-operative Learning Trust: إذا كنت ترغب في الحصول على مزيد من المعلومات حول صندوق التعلم التعاوني Thrive ، بما في ذلك البيانات المالية والنظام الأساسي ، فيرجى اتباع هذا الرابط www.thrivetrust.uk ازدهار وثائق الثقة القانونية تفاصيل الاتصال بـ Thrive Co-operative Learning Trust المكتب الرئيسي: مدرسة Kelvin Hall، Bricknell Ave، Hull، HU5 4QH هاتف: 01482 342229 بريد الالكتروني: info@thrivetrust.uk

We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. المدارس البيئية سيعمل فريق القيادة الناشئ لدينا من أجل الحصول على جائزة Eco School خلال العام المقبل. لمعرفة المزيد ، انقر فوق الصورة أدناه.

We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. موضوع الخطط طويلة الأجل Please click the links below to view our Subject Sequence of Learning and Progression Documents (We are currently adding our newly updated plans to this page) Maths Writing Reading Science History Geography Computing PE Music Music Development Plan Art and Design Design and Technology MFL RE PSHE Parents and carers have the right to withdraw their child from all or part of RE by contacting the School office on 01482 782200.

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. FS1 - Harvest Mice المرحلة التأسيسية 2 - Ash & Elm نظرة عامة على منهج المرحلة التأسيسية 2 فصل الربيع - أتساءل لماذا؟ يمكنك الاطلاع على أحدث النشرة الإخبارية للمناهج أدناه: نشرة مناهج FS2 ربيع 2022 يمكنك مشاهدة أحدث تحديات المدرسة المنزلية أدناه: تحدي البيت المدرسي ربيع 1 2022 يمكنك الاطلاع على خطط PSHE Jigsaw أدناه: ماذا تتوقع ومتى؟ دليل الوالدين الغرض من هذا الكتيب هو مساعدتك بصفتك أحد الوالدين / مقدم الرعاية في معرفة المزيد حول كيفية تعلم طفلك وتطوره خلال السنوات الخمس الأولى من عمره ، فيما يتعلق بـ EYFS. يتطور الأطفال بسرعة أكبر خلال السنوات الخمس الأولى من حياتهم أكثر من أي وقت آخر. تمت كتابة هذا الكتيب لمساعدتك بصفتك أحد الوالدين على معرفة ما يمكن توقعه خلال هذه السنوات ذات الأهمية الحيوية من خلال التركيز على مجالات التعلم والتطوير السبعة التي يتم تناولها في EYFS. قم بتنزيل الكتيب أدناه ماذا تتوقع ومتى؟ دليل الوالدين 2015 كيف يكون شعورك أن تكون طفلاً في مدرسة بريوري الابتدائية EYFS؟ كيف يبدو الأمر عندما تكون طفلاً في مدرسة بريوري الابتدائية EYFS - سياسة EYFS الخاصة بنا خطاب أهداف التعلم المبكر للمتبنى المبكر أهداف التعلم المبكر للمتبنى المبكر

Term Dates تواريخ الفصل Term dates 2024-2025 Autumn Term Monday 2nd September 2024 - Inset Day Tuesday 3rd September 2024 - Autumn Term Begins Friday 25th October 2024 - Closes for Half Term Monday 4th November 2024 - Open to Children Friday 20th December 2024 - Autumn Term Ends Spring Term Monday 6th January 2025 - Inset Day Tuesday 7th January 2025 - Spring Term Begins Friday 14th February 2025 -Closes for Half Term Monday 24th February 2025 - Open to Children Monday 10th March 2025 - Closed to Children - Staff Training Friday 4th April 2025 - Spring Term Ends Summer Term Tuesday 22nd April 2025 - Inset Day Wednesday 23rd April 2025 - Summer Term Begins Monday 5th May 2025 - Closed (Bank Holiday) Friday 23rd May 2025 - Closes for Half Term Monday 2nd June 2025 - Open to Children Friday 18th July 2025 - Summer Term Ends Please note there are training days on Monday 1st September 2025 and Tuesday 2nd September 2025. Other days when Oldfleet Primary is closed to pupils: 1) Monday 5th May 2025 for May Day Term dates 2025-2026 Autumn Term Monday 1st September 2025 - Inset Day Tuesday 2nd September 2025- Inset Day Wednesday 3rd September 2025 - Autumn Term Begins Friday 24th October 2025 - Closes for Half Term Monday 3rd November 2025 - School Open to Children Friday 19th December 2025 - Autumn Term Ends Spring Term Monday 5th January 2026 - Spring Term Begins Friday 23rd January 2026 - Inset Day Friday 13th February 2026 -Closes for Half Term Monday 23rd February 2026 - School Open to Children Monday 9h March 2026 - Closed to Children - Staff Training Friday 27th March 2026 - Spring Term Ends Summer Term Monday 13th April 2026 - Inset Day Tuesday 14th April 2026 - Summer Term Begins Monday 4th May 2026 - Closed (Bank Holiday) Friday 22nd May 2026 - Closes for Half Term Monday 1st June 2026 - School Open to Children Friday 17th July 2026 - Summer Term Ends

Our school receives additional funding via the Pupil Premium to help ensure that all groups of children have the opportunity to achieve well. Funding is linked to the number of pupils who take free school meals, are ‘Looked After’ or belong to ‘Service Families.’ تلميذ بريميوم بيان إستراتيجية قسط التلميذ تلميذ بريميوم تتلقى مدرستنا تمويلًا إضافيًا عبر Pupil Premium للمساعدة في ضمان حصول جميع مجموعات الأطفال على فرصة لتحقيق إنجاز جيد. يرتبط التمويل بعدد التلاميذ الذين يتناولون وجبات مدرسية مجانية ، أو "تتم العناية بهم" أو ينتمون إلى "عائلات الخدمة". تنص إرشادات DfE على أن المدارس حرة في إنفاق مخصصات Pupil Premium الخاصة بها على النحو الذي تراه مناسبًا نظرًا لأنها في وضع أفضل لتقييم المخصصات الإضافية التي يجب توفيرها للتلاميذ الفرديين ضمن مسؤوليتهم. ومع ذلك فهي تذكر المدارس أيضًا بأنها مسؤولة عن تأثير هذا الإنفاق. الغرض من هذه التقارير هو إبلاغ أولياء الأمور ومقدمي الرعاية والمحافظين عن مقدار قسط التلميذ الذي تتلقاه المدرسة وكيف تم إنفاقها وتأثيرها على تحصيل التلاميذ. تشرح التقارير أيضًا كيفية تخصيص قسط التلميذ. توجد إجراءات صارمة للتقييم والتتبع في بريوري والتي تمكننا من التعرف بسرعة على أي أطفال لا يحرزون التقدم المتوقع. تحليل البيانات قوي ومتاح للأفراد والجماعات ومجموعات الأطفال. من المهم عدم الخلط بين الاستحقاق والقدرة حيث أن قسط التلميذ هو استحقاق لضمان أن يحرز جميع الأطفال المؤهلين التقدم ويصلون إلى المعايير التي يستطيعون تحقيقها. قسط التلميذ هو تمويل إضافي يُمنح للمدارس الممولة من القطاع العام في إنجلترا لزيادة تحصيل التلاميذ المحرومين وسد الفجوة بينهم وبين أقرانهم. يتوفر تمويل أقساط التلميذ لكل من المدارس العادية وغير العادية ، مثل المدارس الخاصة ووحدات إحالة الطلاب.

Online Safety السلامة على الإنترنت يستخدم الأطفال والشباب التكنولوجيا بطرق مذهلة ويحققون أشياء مذهلة حيث تفتح التكنولوجيا إمكانيات جديدة لم يكن لدى الكثير منا عندما كنا نكبر. بفضل قوة الإنترنت ، يمكن للأطفال إنشاء مواقع الويب الخاصة بهم والموسيقى ومقاطع الفيديو والصور وتحميلها ومشاركتها عبر الإنترنت مع الأصدقاء أو العائلة أو العالم بأسره. بفضل الهواتف المحمولة وأجهزة الكمبيوتر المحمولة والأجهزة المحمولة مثل مشغلات الموسيقى المحمولة وأجهزة الألعاب ، يمكنهم الوصول إلى الإنترنت من أي مكان وفي أي وقت. فهم المخاطر كآباء ، لا يجوز لك استخدام الإنترنت والتقنيات الأخرى بنفس الطريقة التي يستخدمها أطفالك ، لكنك تحتاج إلى فهم ما يفعلونه ، وما هي المخاطر التي قد تكون ، وكيف يمكننا مساعدتهم في الحفاظ على سلامتهم. كمدرسة ، نقوم بالكثير بالفعل للمساعدة في الحفاظ على أمان الأطفال عبر الإنترنت وللمساعدة في تعليم الطلاب كيفية استخدام التكنولوجيا بأمان. ومع ذلك ، لدينا جميعًا دور نلعبه ، ويمكنك المساعدة من خلال: التعرف على فوائد ومخاطر استخدام الإنترنت وتقنيات الهاتف المحمول الأخرى. مناقشة مخاوف السلامة الإلكترونية مع أطفالك إظهار الاهتمام بكيفية استخدامهم للتكنولوجيا تشجيعهم على التصرف بأمان ومسؤولية عند استخدام التكنولوجيا نمذجة السلوكيات الآمنة والمسؤولة في استخدامك للتكنولوجيا إذا كانت لديك أية مخاوف بشأن استخدام أطفالك للتكنولوجيا ، فلا تخف من ذلك اتصل بنا . فيما يلي أهم خمس نصائح للمساعدة في الحفاظ على أمان أطفالك عند استخدام الإنترنت: يتحدث - تحدث مع أطفالك عما يفعلونه عبر الإنترنت. اكتشف مواقع الويب التي تزورها وكيف يتواصلون مع أصدقائهم عبر الإنترنت. هل يستخدمون برامج المراسلة الفورية مثل MSN Messenger ، أم أنهم يرسلون رسائل نصية إلى أصدقائهم باستخدام هواتفهم المحمولة. تأكد من أن أطفالك يعرفون أنهم يستطيعون القدوم والتحدث إليك أو التحدث معك أو مع شخص بالغ موثوق به إذا كانوا قلقين أو منزعجين بشأن أي شيء يحدث عبر الإنترنت. قواعد - بالتعاون مع أطفالك ، ضع مجموعة من القواعد المسؤولة حول استخدام الإنترنت التي يوافق عليها جميع أفراد الأسرة. فكر في ما هو معقول بالنسبة لعمر أطفالك ، وتأكد من أنهم يوازنون بين مقدار الوقت الذي يقضونه على الإنترنت مع مقدار الوقت الذي يقضونه في الأنشطة الأخرى. قد ترغب في أن تطلب من مدرستك نسخة من القواعد التي يستخدمونها وأن تبني قواعدك على ذلك. الحفاظ على المعلومات آمنة - تأكد من أن أطفالك يفهمون أهمية الحفاظ على أمان معلوماتهم الشخصية. يمكن أن يؤدي نشر معلومات شخصية على مواقع الويب أو إرسال رسائل إلى حصول الغرباء على تفاصيلهم. يجب أن تظل عناصر المعلومات الشخصية ، مثل: الاسم الكامل والعنوان وأرقام الهواتف والصور واسم المدرسة كلها سرية ويجب عدم نشرها على الإنترنت. شجع أطفالك على التفكير في الأشخاص الآخرين الذين قد يكونون قادرين على رؤية ما ينشرونه على مواقع الويب أو إرسال رسائل بريد إلكتروني ورسائل أخرى. ترقب - ضع كمبيوتر العائلة في منطقة يمكنك من خلالها مراقبة أطفالك أثناء استخدامهم له. تذكر أنه يمكن للأطفال أيضًا الوصول إلى الإنترنت من أجهزة أخرى مثل الهواتف المحمولة ومشغلات الموسيقى المحمولة ووحدات التحكم في الألعاب. عندما يكبر الأطفال وتشعر أنه من المناسب أن يكون لديهم جهاز كمبيوتر في غرفة نومهم ، أو جهاز كمبيوتر محمول يمكنهم حمله ، ففكر في تثبيت برنامج أمان مناسب ينبهك إذا فعلوا شيئًا قد يعرضهم للخطر. هناك العديد من منتجات البرامج التجارية التي ستقوم بذلك نيابة عنك. الاجتماعات - يسمح الإنترنت للشباب بتكوين صداقات جديدة من جميع أنحاء البلاد وحتى من جميع أنحاء العالم ، مما يسمح لهم بالتعرف على ثقافات جديدة وأماكن جديدة. ومع ذلك ، تأكد من أن أطفالك يعرفون أنه لا ينبغي لهم مطلقًا مقابلة أي شخص يعرفونه فقط عبر الإنترنت ، ما لم يصطحبك معهم أو يصطحبهم شخص بالغ مسؤول آخر. فيما يلي إرشادات الأمان الوطنية عبر الإنترنت للأباء ومقدمي الرعاية عبر الإنترنت: مواقع مفيدة للآباء والأمهات "اعرف كل شيء للآباء" يوفر موقع الويب هذا دليلاً فريدًا وتفاعليًا لمساعدتك على مواكبة كيفية استخدام الأطفال للإنترنت وكيف يمكنك دعمهم في الحفاظ على سلامتهم. تم إنتاجه من قبل ChildNet International. "ThinkUKnow للآباء" يحتوي هذا الموقع ، من مركز استغلال الأطفال والحماية عبر الإنترنت ، على قسم مخصص للآباء مع الكثير من النصائح المفيدة. على وجه الخصوص تحقق من البث على شبكة الإنترنت الأصل! "الاتصال بأمان" هذا الموقع أمريكي ، ولكنه يحتوي على معلومات مفيدة للآباء حول كيفية استخدام الشباب للتكنولوجيا ، وما هي المخاطر المحتملة. "Get Net Wise" بالإضافة إلى الكثير من المعلومات حول كيفية الحفاظ على أمان أطفالك ، يحتوي موقع الويب هذا على فيديو تعليمي مفيد للغاية يوضح كيف يمكنك تعيين إعدادات الخصوصية وأدوات الرقابة الأبوية على جهاز الكمبيوتر الخاص بك.

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. ​Year 4 - Kingfishers & Nightingales السنة 4 - ألدر آند باين نظرة عامة على منهج السنة الرابعة فصل الربيع - ما الذي يجعل التسوية؟ يمكنك الاطلاع على أحدث النشرة الإخبارية للمناهج أدناه: نشرة المناهج الدراسية للعام الرابع ربيع 2 2022 يمكنك مشاهدة أحدث تحديات المدرسة المنزلية أدناه: السنة الرابعة البيت المدرسي تحدي ربيع 2 2022 يمكنك الاطلاع على أحدث تهجئات العام الرابع أدناه: السنة 4 هجاء 07.03.22 السنة 4 هجاء 28.02.22 السنة 4 هجاء 14.02.22 السنة 4 هجاء 07.02.22 السنة 4 هجاء 31.01.2020 السنة 4 هجاء 24.01.22 السنة 4 هجاء 17.01.22 السنة 4 هجاء 10.01.22 السنة 4 هجاء 06.12.21 السنة 4 هجاء 29.11.21 السنة 4 هجاء 22.11.21 السنة 4 هجاء 15.11.21 يمكنك الاطلاع على خطط PSHE Jigsaw أدناه: نظرة عامة على أحلام وأهداف Y4

Absences are recorded as authorised or unauthorised. A child too ill to come to school, whose parents/carers inform us of their absence, will receive an authorised absence mark. A child who is not in school and whose parents/carers have not contacted school regarding the absence will receive an unauthorised absence mark. An unauthorised mark will also be recorded if the nature of the absence was unacceptable. If the number of unauthorised absences for a child reaches 20 Sessions... حضور فيما يلي سياسة الحضور لدينا: - سياسة الحضور أهداف توعية التلاميذ وأولياء الأمور والموظفين والمحافظين بأهمية الحضور الجيد والالتزام بالمواعيد لرفع مستويات الحضور في المدرسة بين التلاميذ والمحافظة عليها ؛ لتقليل عدد حالات الغياب غير المصرح به إلى الحد الأدنى ؛ بما في ذلك حالات الوصول المتأخر بعد إغلاق التسجيل ؛ لمعالجة وتقليل عدد التلاميذ الذين يعانون من الغياب المستمر. كيف نسجل الغياب يتم تسجيل حالات الغياب على أنها مصرح بها أو غير مصرح بها. سيحصل الطفل المصاب بمرض لا يسمح له بالذهاب إلى المدرسة ، والذي أبلغنا والديه / مقدمو رعايته بغيابهم ، على علامة غياب مصرح بها. الطفل الذي ليس في المدرسة والذي لم يتصل أبواه / مقدمو رعايته بالمدرسة بخصوص الغياب سيحصل على علامة غياب غير مصرح به. سيتم أيضًا تسجيل علامة غير مصرح بها إذا كانت طبيعة الغياب غير مقبولة. تتم مراقبة الحضور من قبل السيدة بول والسيدة ماثيوز الذين سيتواصلون مع أولياء الأمور لمعالجة حالات الغياب المستمر. إذا بلغ عدد حالات الغياب غير المصرح بها للطفل 20 جلسة (يوم واحد = جلستان) في الفصل الدراسي ، تتوقع السلطة المحلية أن تصدر المدرسة خطاب تحذير بالعقوبة وسيتم إحالة الغياب إلى مسؤول الرعاية التعليمية. أهداف الحضور الحضور المتميز 100٪. الحضور الجيد هو أي نسبة حضور تتراوح بين 96٪ و 99٪. سبب القلق هو الحضور ما بين 90٪ و 95٪. ضعف الحضور هو أي نسبة حضور أقل من 90٪. المرض يجب على الآباء / مقدمي الرعاية الاتصال بالمدرسة في يوم الغياب. يمكن القيام بذلك عن طريق مكالمة هاتفية إلى المدرسة أو إرسال بريد إلكتروني إلى المدرسة (admin@priory.hull.sch.uk ) أو رسالة شفهية. تعيينات حيثما كان ذلك ممكنا يجب تحديد المواعيد خارج ساعات الدوام المدرسي. إذا لم يكن ذلك ممكنًا ، يرجى إبلاغ مكتب المدرسة. يجب أن يعود طفلك إلى المدرسة بعد الموعد. العطل لا ينبغي أخذ إجازات خلال وقت المدرسة حيث سيتم تصنيف ذلك على أنه غياب غير مصرح به. لن نسمح بذلك إلا في ظروف استثنائية. ستؤدي حالات الغياب غير المصرح بها في الإجازة إلى إخطار غرامة قدرها 60 جنيهًا إسترلينيًا لكل شخص بالغ لكل طفل.

Please click the link below to view our Curriculum Statement... بيان المنهج في بريوري ، نتبع المنهج الوطني المعزز ببرنامج ثري من خبرات التعلم التي لا تُنسى والمصممة لاحتياجات أطفالنا. منهج Priory له خمسة محركات رئيسية: القراءة واللغة والمفردات ، التنمية في صميم المناهج الدراسية فرص التعلم التجريبية ، لإثارة التطلعات والحماس والمشاركة ورفع التطلعات. الإبداع والابتكار وتنمية الاستقلالية والتفكير والتساؤل. الأطفال كمعلمين ، وتبادل المعرفة. معرفة المزيد وتذكر المزيد. نقدر بعضنا البعض ، تعزيز الاحترام والمسؤولية والتسامح والتفاهم لضمان تقدير الأطفال لأنفسهم والآخرين كمواطنين في مجتمعاتنا المحلية والعالمية. الرجاء الضغط على الرابط أدناه لعرض بيان المناهج لدينا بيان المناهج الابتدائية تزدهر - منهج متصل