Search Results

TRIMITE Oldfleet Primary School is located in the east of the city of Hull. We have approximately 374 children on roll. Within our Foundation Stage we have a 59-place nursery. We are part of the Thrive Co-operative Learning Trust and work in partnership with 6 other primary schools and 3 secondary schools in the city. You can find more information about Thrive Co-operative Learning Trust here. Application forms and further details are available from below or by contacting the school: Oldfleet Primary School, Bradford Avenue, Hull HU9 4NH Email: jobs@thrivetrust.uk Tel: (01482) 782200 Please visit www.thrivetrust.uk to view our Job Applicants Privacy Notice, which explains how we collect, store, and use personal data about individuals applying for jobs at our school. Please clearly state on your application form which position you are applying for. Oldfleet Primary School is committed to safeguarding and promoting the welfare of children. Applicants must be willing to undergo Child Protection screening appropriate to the post, including checks with past employers as well as with the Disclosure and Barring Service.

We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. Școli Eco Echipa noastră de lideri juniori va lucra în vederea obținerii Premiului Eco School în anul viitor. Pentru a afla mai multe, dați clic pe imaginea de mai jos.

Absences are recorded as authorised or unauthorised. A child too ill to come to school, whose parents/carers inform us of their absence, will receive an authorised absence mark. A child who is not in school and whose parents/carers have not contacted school regarding the absence will receive an unauthorised absence mark. An unauthorised mark will also be recorded if the nature of the absence was unacceptable. If the number of unauthorised absences for a child reaches 20 Sessions... Prezența Mai jos este politica noastră de participare: - Politica de prezență Obiective Pentru a crește gradul de conștientizare a elevilor, părinților, personalului și guvernanților cu privire la importanța unei bune prezențe și a punctualității Creșterea și menținerea nivelului de participare la școală în rândul elevilor; Să reducă, la cote minime, numărul de absențe neautorizate; inclusiv sosiri întârziate după încheierea înregistrării; Să se adreseze și să reducă numărul de elevi cu absențe persistente. Cum înregistrăm absența Absențele sunt înregistrate ca fiind autorizate sau neautorizate. Un copil prea bolnav pentru a veni la școală, ai cărui părinți/îngrijitori ne anunță absența sa, va primi o notă de absență autorizată. Un copil care nu este la școală și ai cărui părinți/îngrijitori nu au contactat școala cu privire la absență va primi un semn de absență neautorizată. O marcă neautorizată va fi de asemenea înregistrată dacă natura absenței a fost inacceptabilă. Prezența este monitorizată de doamna Ball și doamna Matthews, care vor contacta părinții pentru a aborda absențele persistente. În cazul în care numărul de absențe neautorizate pentru un copil ajunge la 20 de ședințe (1 zi = 2 ședințe) într-un trimestru, Autoritatea Locală se așteaptă ca școala să emită o scrisoare de avertisment de penalizare, iar absența va fi transmisă Ofițerului de Asistență Educațională. Ținte de prezență Prezența remarcabilă este de 100%. Prezența bună este orice prezență între 96% și 99%. Un motiv de îngrijorare prezența este între 90% și 95%. Prezența slabă este orice prezență sub 90%. Boală Părinții/Îngrijitorii trebuie să contacteze școala în ziua absenței. Acest lucru se poate face printr-un apel telefonic la școală, prin e-mail la școală (admin@priory.hull.sch.uk ) sau printr-un mesaj verbal. Numiri Ori de câte ori este posibil, programările trebuie făcute în afara orelor de școală. Dacă acest lucru nu este posibil, vă rugăm să informați biroul școlii. Copilul dumneavoastră trebuie să se întoarcă la școală după programare. Sărbători Nu trebuie luate vacanțe în timpul școlii, deoarece aceasta va fi clasificată ca absență neautorizată. Vom autoriza acest lucru doar în circumstanțe excepționale. Absențele neautorizate din vacanță vor duce la o penalizare de 60 GBP per adult și copil.

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. Year 6 - Barn Owls & Tawny Owls Anul 6 - Cedru și Alun Prezentare generală a curriculumului pentru anul 6 Termenul de primăvară – Wilberforce, un om care a schimbat istoria Puteți vedea mai jos cel mai recent buletin informativ pentru curriculum: Buletin informativ pentru Curriculum Anul 6 Primăvara 2 2022 Puteți vedea mai jos ultima noastră provocare pentru școala acasă: An 6 Home School Challenge Primăvara 2 2022 Poți mai jos cele mai recente ortografii ale anului 6: Anul 6 Ortografii 07.03.22 Anul 6 Ortografie 28.02.22 Anul 6 Ortografie 14.02.22 Anul 6 Ortografie 07 .02 .22 Anul 6 Ortografie 31.01.22 Anul 6 Ortografie 24.01.22 Anul 6 Ortografie 17.01.22 Anul 6 Ortografie 10.01.22 Anul 6 Ortografie 06.12.21 Anul 6 Ortografie 29.11.21 Anul 6 Ortografie 22.11.21 Anul 6 Ortografie 15.11.21 Puteți vedea planurile noastre Jigsaw PSHE mai jos: Y6 Visuri și obiective Prezentare generală

Understanding a school inspection report School inspection reports will have information such as: how well inspectors think the school is doing and what it could do to make things even better how well pupils are doing, both in their education and their overall well-being and personal development what parents and carers think about the school how up to date the school buildings are, including any boarding school living accommodation Ofsted Informații ofsted Faceți clic aici pentru a vedea cel mai recent raport al nostru Ofsted De asemenea, puteți vizualiza cel mai recent raport Ofsted al nostru direct pe site-ul web Ofsted Aici Înțelegerea unui raport de inspecție școlară Rapoartele de inspecție școlară vor conține informații precum: cât de bine cred inspectorii că se descurcă școala și ce ar putea face pentru ca lucrurile să fie și mai bune cât de bine se descurcă elevii, atât în ceea ce privește educația, cât și bunăstarea lor generală și dezvoltarea personală ce cred părinții și îngrijitorii despre școală cât de actualizate sunt clădirile școlii, inclusiv orice locație de locuit în internat cum sunt tratate orice probleme sau reclamații modul în care școala respectă regulile și reglementările. Comparați performanța la școală și la facultate Tabelele de performanță se află în centrul cadrului de responsabilitate. Ele concentrează dezbaterea pe standarde și oferă o sursă de încredere și accesibilă de informații comparative cu privire la progresul și rezultatele elevilor. Tabelele de performanță prezintă aceste informații alături de date contextuale mai ample, inclusiv judecățile Ofsted, absența, forța de muncă și datele financiare, prezentând utilizatorilor o înțelegere mai largă a cadrului în care funcționează școlile. Vizualizare părinte Parent View vă oferă șansa de a spune lui Ofsted ce părere aveți despre școala copilului dumneavoastră. De asemenea, puteți accesa „Parent View” făcând clicaici .

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. ​Year 4 - Kingfishers & Nightingales Anul 4 - Arin & Pin Prezentare generală a curriculumului pentru anul 4 Termenul de primăvară – Ce face o înțelegere? Puteți vedea mai jos cel mai recent buletin informativ pentru curriculum: Buletin informativ pentru Curriculum Anul 4 Primăvara 2 2022 Puteți vedea mai jos ultima noastră provocare pentru școala acasă: An 4 Home School Challenge Primăvara 2 2022 Puteți vedea cele mai recente ortografii ale anului 4 mai jos: Anul 4 Ortografii 07.03.22 Anul 4 Ortografie 28.02.22 Anul 4 Ortografie 14.02.22 Anul 4 Ortografie 07 .02 .22 Anul 4 Ortografie 31.01.22 Anul 4 Ortografie 24.01.22 Anul 4 Ortografie 17.01.22 Anul 4 Ortografie 10.01.22 Anul 4 Ortografie 06.12.21 Anul 4 Ortografie 29.11.21 Anul 4 Ortografie 22.11.21 Anul 4 Ortografie 15.11.21 Puteți vedea planurile noastre Jigsaw PSHE mai jos: Prezentare generală a Viselor și obiectivelor Y4

Growth Mindset and Learning Muscles Mindalitate de creștere și mușchi de învățare Abordarea noastră de învățare a mușchilor și a mentalității de creștere își propune să îi ajute pe copii să „știe mai multe și să-și amintească mai multe”. Folosim un set de opt mușchi de învățare care le permit copiilor să acceseze cu succes principiile mentalității de creștere. Limbajul muscular de învățare este încorporat în limbajul nostru de învățare. Fiecare mușchi de învățare este legat de o poveste și de un personaj. Mușchii de învățare sunt o parte integrantă a sistemului nostru de recompense, folosit pentru a identifica elevii noștri Star și pentru a lăuda comportamentele pozitive de învățare. Există un poster vizual reprezentativ pentru fiecare mușchi de învățare afișat în fiecare clasă. Vedeți mai jos afișele noastre privind mușchii care învață.

Sports Premium Sport Premium Folosim Grantul nostru Sports Premium pentru a ne asigura că copiii noștri au acces la sport și activitate fizică zilnică. Copiii care sunt activi fizic sunt mai fericiți, mai rezistenți și au mai multă încredere în semenii lor. Oferta noastră include acces la o gamă largă de activități sportive, inclusiv Judo, Tenis, Badminton, activități sportive inclusive și dans. Ca membru al Hull Active Schools participăm și la o varietate de evenimente sportive. Cheltuieli cu grantul Sport Premium 2020 - 2021 Evidențierea impactului PE primar și Sport Premium

“On behalf of the Governing Body, a warm welcome to Oldfleet Primary School. Here, governors, staff, parents and children work as a team, and we understand that communication is vitally important when working together. I hope that this website provides some useful information and a sense of life at Oldfleet Primary School. Guvernatorii Corpul nostru de conducere local Guvernatorii vizitează în mod regulat școala pentru a se întâlni și a discuta cu copiii și personalul. Avem o Ziua Guvernatorilor în școală în fiecare trimestru, când aceștia vizitează lecțiile, țin discuții cu elevii, efectuează controlul muncii și se întâlnesc cu părinții și profesorii. De asemenea, participă la evenimente și adunări la școală. Acest lucru le permite să vadă cum sunt puse în aplicare politicile și planurile școlii, cum sunt utilizate resursele și le permite să adune informații și cunoștințe despre școală. Guvernatorii noștri sunt un grup divers de persoane care reprezintă părinții, personalul școlii și comunitatea locală, cu o gamă largă de abilități și experiențe. Toți împărtășesc un obiectiv comun de a ajuta școala să se dezvolte și să se îmbunătățească și, făcând acest lucru, de a oferi copiilor săi cea mai bună educație posibilă. Toți guvernanții sunt voluntari. Consiliul Local de Conducere se întrunește cel puțin o dată pe mandat. Guvernatorii participă la cursuri de formare oferite extern și, de asemenea, participă la cursuri „interne” LGB în fiecare trimestru. Președintele nostru interimar, Rachel Proctor, se întâlnește, de asemenea, cu președinții celorlalte școli Thrive, trimestrial. Responsabilitățile guvernatorului Școala produce o călătorie de dezvoltare a școlii (SDJ) care detaliază prioritățile cheie pentru îmbunătățirea în următorii trei ani și modul în care acestea vor fi realizate. Guvernatorii lucrează împreună cu personalul pentru a se asigura că aceste priorități cheie sunt îndeplinite. Guvernatorii lucrează îndeaproape cu personalul la „Trei idei mari”, care sunt trei piese cheie de îmbunătățire care au fost identificate în SDJ. Governors 2025-26 Governors Attendance 2025-26 Governors Attendance 2024-25 Governors Attendance 2023-24 Chris Storr Rol: Președinte al guvernatorilor Durata mandatului: 26.11.2021 Domeniul de responsabilitate: salvgardarea și protecția copilului Numit de: Organ de conducere Interese de afaceri: Niciuna

Admissions Admiteri Avem câte o admisie în fiecare an pentru copiii din etapa 2 (recepție) de fundație în luna septembrie a anului școlar în care împlinesc cinci ani. Admiterea la școală se face în conformitate cu criteriile stabilite în Politica noastră de admitere. Acest lucru acordă prioritate copiilor care locuiesc în zona de captare a școlii și celor cu frați care frecventează deja școala. Dacă sunt disponibile locuri în grupa de ani solicitată, pot fi admiși și alți copii. Părinții sunt anunțați prin scrisoare și li se cere să accepte sau să refuze un loc până la o dată stabilită. O vizită la domiciliu este oferită tuturor noilor începători din Etapa 2 a Fundației, în timpul trimestrului de vară înainte de începerea școlii în toamnă, pentru a le permite să-și cunoască noul profesor. Există, de asemenea, posibilitatea de a vizita noua lor clasă de mai multe ori înainte de a începe școala. Copiii din Școala Primară Priory se transferă predominant la Kelvin Hall la sfârșitul anului 6. Unii copii se transferă la alte școli secundare, cum ar fi Cottingham High și Newland School for Girls. Mai multe detalii despre modalitatea de a aplica pentru un loc de școală găsiți pe site-ul consiliului aici . Dacă sunteți interesat să aplicați pentru un loc în grădinița noastră, vă rugăm să consultați fila Creșă. Contestații școlare Dacă nu putem să vă oferim un loc la Școala Primară Priory, vă rugăm să contactați Departamentul de Admitere de la Consiliul Municipal Hull, care vă va furniza un formular de contestație. Detaliile despre modul de contestație vor fi în formularul dvs. de contestație. Apelul dumneavoastră va fi audiat în termen de 20 de zile de școală de la data limită pentru contestații de către o comisie independentă organizată local de Trust. Dacă aveți întrebări cu privire la un recurs, vă rugăm să contactați doamna Harrison la (01482) 342229. Politicile noastre de admitere și link-urile conexe: Politica de admitere 2021-22 Politica de admitere 2022–23 Faceți clic aici pentru a vedea informațiile privind apelurile Consiliului orașului Hull Faceți clic aici pentru a vedea informațiile privind apelurile Consiliului din East Riding of Yorkshire Faceți clic aici pentru a vizualiza Ghidul de bune practici pentru tranziția Hull

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. Year 2 - Otters & Stoats Anul 2 - Cireș și salcie Prezentare generală a curriculumului pentru anul 2 Termenul de primăvară – Uimitoare Amy Johnson! Puteți vedea mai jos cel mai recent buletin informativ pentru curriculum: Buletin informativ pentru Curriculum Anul 2 Primăvara 2 2022 Puteți vedea mai jos ultima noastră provocare pentru școala acasă: Anul 2 Home School Challenge Primăvara 2 2022 Puteți vedea cele mai recente ortografii mai jos: Anul 2 Ortografii 07.03.22 Anul 2 Ortografie 28.02.22 Anul 2 Ortografie 14.02.22 Anul 2 Ortografii 07.02.22 Anul 2 Ortografie 31.01.22 Anul 2 Ortografie 24.01.22 Anul 2 Ortografie 17.01.22 Scrisoare de ortografie și citire ghidată Puteți vedea planurile noastre Jigsaw PSHE mai jos: Visele și obiectivele Y2 Prezentare generală

The primary school performance tables provide information on the achievements of pupils in primary schools, how they compare with other schools in the local authority (LA) area and in England as a whole. The data can be viewed and downloaded from the performance tables section of the Department for Education website. Rezultate școlare Tabelele de performanță școlară Tabelele de performanță ale școlii primare oferă informații despre realizările elevilor din școlile primare, cum se compară cu alte școli din zona autorităților locale (LA) și din Anglia în ansamblu. Datele pot fi vizualizate și descărcate din secțiunea tabele de performanță a site-ului Departamentului pentru Educație. Tabelele arată: rezultate din testele KS2 la citire, matematică și gramatică, punctuație și ortografie Evaluări ale profesorilor KS2 în limba engleză, citit, scris, matematică și științe Măsuri de progres KS1-2 în citire, scriere și matematică Valoarea adăugată KS1-2 Acestea includ, de asemenea, măsuri cheie pentru subgrupuri de elevi din fiecare școală, inclusiv elevi dezavantajați, elevi cu nivel scăzut, mediu și înalt, băieți, fete, elevi cu limba engleză ca limbă suplimentară și elevi care au fost în școală pe tot parcursul anului. anii 5 și 6 (elevi nemobili). Faceți clic aici pentru a vedea tabelul nostru de performanță pe site-ul web al Departamentului pentru Educație. Vă rugăm să rețineți că cele mai recente rezultate sunt din 2018 - 2019 din cauza pandemiei. This is the Key Stage 2 performance data for 2025. Image sourced from https://www.compare-school-performance.service.gov.uk/ The tables show: results from the KS2 tests in reading, mathematics and grammar, punctuation and spelling KS2 teacher assessments in English, reading, writing, mathematics and science KS1-2 progress measures in reading, writing and mathematics KS1-2 value added They also include key measures for sub-groups of pupils in each school, including disadvantaged pupils, low, middle and high attaining pupils, boys, girls, pupils with English as an additional language and pupils who have been in the school throughout the whole of years 5 and 6 (non-mobile pupils). Please click the link below to view our performance table on the Department for Education website. End of Key Stage 2 Results