Search Results

Relationships Education Têkiliyên Perwerde Relationships Education teaches the fundamental building blocks of positive relationships, focusing on friendships, family relationships, and relationships with other peers and adults. The school follows the government guidelines drawn up in 2019. Here is a summary. Link to DFE Guidance on Relationship Education 2020 The government is currently carrying out a review of relationships and sex education across England. The review will conclude before the end of 2023. We will keep you informed about the outcome of this review. Children learn about relationships, the emotional, social and physical aspects of growing up, human sexuality and sexual health in an age-appropriate way. Older children learn about puberty, how a baby is conceived and born, body ownership, and safeguarding. All of this helps to keep them safe. To ensure that our teaching is of a high standard, we follow the Jigsaw curriculum. Jigsaw is a curriculum used by thousands of schools, its lessons and materials are quality assured. Links to the Jigsaw curriculum are given below. Before commencing with the Jigsaw curriculum we consulted with our school community. We will always consult with parents if we make any changes to our curriculum. The vast majority of lessons will be delivered by teachers, but some lessons will be delivered by members of the school nursing team. We are also proud to be a part of the White Ribbon campaign, and we take part in age-appropriate activities from time to time. Parents have the right to withdraw their child from sex education lessons. These form a relatively small part of the Jigsaw curriculum. The school will let parents know when these lessons are happening. You can see the content of what is taught in Jigsaw lessons this term here. If you have any questions that you would like to ask us about the Jigsaw curriculum queries do not hesitate to discuss these further with your children’s class teacher. Jigsaw - a guide for parents - English Jigsaw - a guide for parents - Arabic Jigsaw - a guide for parents - Somali Jigsaw - a guide for parents - Urdu Jigsaw - curriculum snapshot ages 3-11 What does Jigsaw teach about LGBT+ relationships? How does Jigsaw approach gender identity? Link to the school’s PSHE policy

The local offer provides information on what services children, young people and their families can expect from a range of local agencies, including education, health and social care. Knowing what is out there gives you more choice and therefore more control over what support is right for your child. ŞANDIN Pêdiviyên Perwerdehiya Taybet Koordînatora me ya SEND Kirsty Jones (Alîkara Serê) ye. Our SEND Co-ordinator is Mrs Welburn- Tallis SENDCO dikare bi têlefonê li ser 01482 509631 an bi e-nameyê jonesk@thrivetrust.uk re têkilî daynin. Li jêr bikirtînin ku hûn bigihîjin polîtîkayên me Siyaseta Gihîştinê Agahdariyê bişînin SEND Siyaseta Pêşniyarek herêmî çi ye? Pêşniyara herêmî agahdarî dide ku zarok, ciwan û malbatên wan dikarin ji gelek dezgehên herêmî çi karûbaran hêvî bikin, di nav de perwerdehî, tenduristî û lênihêrîna civakî. Fêrbûna tiştê ku li wir heye ji we re vebijarkek zêdetir dide û ji ber vê yekê bêtir kontrolê li ser kîjan piştgirî ji bo zarokê we rast e. Bikirtînin vir ji bo dîtina Pêşniyara Herêmî ya Hull Pêşniyara herêmî beşek ji Stratejiya Gihîştina SEND 2020-2023 ya Meclîsa Bajarê Hull e. Agahiyên li ser piştgiriya zarok û ciwanên xwedî pêdiviyên taybet û/an kêmendam hene. Ev tê de: - Salên Destpêkê 0-5, Perwerde 5-25, Bûyîna Mezin, Tenduristî û Xweşbûn, Amûr, Veguhastin, Çalakiyên Serdemê, Lênihêrîna Civakî, Piştgirî û Şêwirmendî, Pere. Pêşniyara herêmî li ser gelek tiştan agahdarî dide, di nav de: dabînkirina perwerdehiya taybetî; dabînkirina tenduristiyê; dabînkirina lênêrîna civakî; dabînkirina perwerdehiyê ya din; pêşkêşkirina perwerdehiyê; amadekariyên rêwîtiyê ji bo zarok û ciwanan berbi dibistan, zanîngeh û perwerdeya salên destpêkê; û amadekirina ji bo mezinan, di nav de xanî, kar û derfetên vala.

Community Links Girêdanên Civakî Navenda Zarokan a Pêşîn Rêya Pêşîn, Hull, HU5 5RU 01482 305770 Dêra Parîs a Ascension 110 Calvert Road, Hull, HU5 5DH 01482 352175 Tûgaya Keçan Scouts

Please click the link below to view our Curriculum Statement... Curriculum Daxuyaniya Mufredatê Mijar Planên Demdirêj Planên Demdirêj ên Koma Salê FS1 - Chestnut FS2 - Aş û Elm Sal 1 - Bih û Rêzan Sal 2 - Kiraz û Willow Sal 3 - Maple and Silver Birch Sal 4 - Alder û Pine Sal 5 - Holly û Oak Sal 6 - Cedar û Xezal Orchard Fêrbûna Dûr Nêzîkatiya Hînkirina Xwendinê Têkiliyên Perwerde Hişê Mezinbûn û Masûlkeyên Fêrbûnê Pêşxistina nirxên Brîtanî

The School Day Roja Dibistanê Me demjimêrên destpêk û dawîyê heta roja dibistanê li gorî ku zarokê we di kîjan salê de ye, ji hev veqetandiye. Zarok jî ji deriyên cihê dikevin û ji avahiya dibistanê derdikevin da ku ji qerebalixiyê dûr nekevin. Ji kerema xwe tablo û diagrama jêrîn bikar bînin da ku wextên roja dibistanê ya zarokê xwe nas bikin. Em di heman demê de demjimêrên nîvroyê yên birêkûpêk dixebitin da ku di salona xwarinê û li qadên lîstikê de kêmtir qerebalixiyek çêbibe. Demjimêrên nîvro ji hêla Serpereştyar û Alîkarên Perwerdehiyê yên me ve têne çavdêr kirin. Ji bo Qonaxa Bingehîn û Qonaxa Yekem danê sibê û piştî nîvro, û ji bo Qonaxa Duyemîn sibeh an piştî nîvro demên bêhnvedanê hene. Ji kerema xwe piştrast bikin ku zarokê we di wextê xwe de li dibistanê ye. Ger hûn dereng werin, ji kerema xwe zarokê xwe bînin ber deriyê dereng (Derketina 4) ku ew dikarin di qeydê de bêne tomar kirin. Pêdivî ye ku dêûbav bi têlefonê ji dibistanê re têlefonê bikin ku her nexweşiyek zarokê wan heye ku tê wê wateyê ku ew ji dibistanê ne dûr e.

We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. Dibistanên Eco Tîma Rêbertiya me ya Junior dê di sala pêş de ji bo Xelata Dibistana Eco bixebite. Ji bo bêtir agahdarî, wêneya jêrîn bikirtînin.

We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. Hevkariya Global Di sala 2011-an de em bûn beşek ji bernameya Dersên Girêdayî û bi dibistanek li Freetown, Sierra Leone re bi navê Safinatu Najaha re têkiliyek çêkir. Şagirtên Dibistana Seretayî ya Pêşîn name nivîsandin, li ser jiyana li Freetown fêr bûn û bi hevalên me yên li Sierra Leone re dersên hevpar qedandin. Ji sala 2011-an vir ve, em têra xwe bextewar in ku em ji endamên karmendên Safinatu Najaha serdana Dibistana Seretayî ya Pêşîn dikin. Xanim Jones, Xanim Matthews, Miss Christlow, Xanim Mellors û Miss Colthup hemî li ser serdanên vegera Safinatu Najaha bûn; xurtkirina têkiliyên xwe bi karmend û şagirtan re û parvekirina pratîkên baş. Ji ber bandora pandemiya COVID-19, xebata me ya gerdûnî disekine lê em hêvîdar in ku xurt bibin girêdanên me di sala pêş de. Em jî endamên Encumena Xwendekarên Navneteweyî (IPC) ne. Du endamên me yên IPC beşdar dibin nîv -dem civînên ji bo nîqaşkirina pirsgirêkên cîhanî û xebata ligel IPC li Sierra Leone.

Absences are recorded as authorised or unauthorised. A child too ill to come to school, whose parents/carers inform us of their absence, will receive an authorised absence mark. A child who is not in school and whose parents/carers have not contacted school regarding the absence will receive an unauthorised absence mark. An unauthorised mark will also be recorded if the nature of the absence was unacceptable. If the number of unauthorised absences for a child reaches 20 Sessions... Amadetî Li jêr siyaseta me ya tevlêbûnê ye: - Polîtîkaya Tevlîbûnê Armanc dike Ji bo bilindkirina hişyariya di nav şagirt, dêûbav, karmend û parêzgaran de li ser girîngiya amadebûn û demajoyê Ji bo bilindkirin û domandina asta çûna dibistanê di nav şagirtan de; Ji bo kêmkirina, bi astên herî kêm, hejmara tunebûnên bêdestûr; di nav de dereng hatinên piştî qeydkirinê girtî; Danûstandin û kêmkirina hejmara şagirtên ku bi berdewamî nebûna wan heye. Çawa Em Nebûna Tomar dikin Tunebûn wekî destûr an bê destûr têne tomar kirin. Zarokek pir nexweş ku nikare were dibistanê, ku dêûbavên/nenêrên wî ji nebûna xwe agahdar bikin, dê nîşanek nebûna destûr werbigire. Zarokê ku ne li dibistanê ye û dêûbavên/nenêrên wî di derbarê tunebûnê de bi dibistanê re têkilî çênebûne dê nîşana tunebûnê ya bê destûr werbigire. Ger cewhera tunebûnê neyê pejirandin dê nîşanek bê destûr jî were tomar kirin. Beşdarbûn ji hêla Mrs Ball û Mrs Matthews ve tê şopandin ku dê bi dêûbavan re têkilî daynin da ku nebûna domdar çareser bikin. Ger hejmara nebûna bêdestûr ji bo zarokekî bigihêje 20 Danişînan (1 roj = 2 danişîn) di heyamekê de, Desthilata Herêmî li bendê ye ku dibistan nameyek hişyariya cezayê derxîne û tunebûn dê ji Karmendê Refahiya Perwerdehiyê re were şandin. Armancên Tevlîbûnê Tevlêbûna berbiçav 100%. Tevlêbûnek baş her beşdarbûnek di navbera 96% û 99% de ye. Sedema fikaran di navbera 90% û 95% de ye. Tevlêbûna nebaş her beşdarbûnek di binê %90 de ye. Nexweşî Dêûbav/Nêrevan divê roja nebûna xwe bi dibistanê re têkilî daynin. Ev dikare bi têlefonek dibistanê, şandina e-nameyê dibistanê (admin@priory.hull.sch.uk ) an jî peyamek devkî were kirin. randevûyan Li ku derê dibe bila bibe divê li derveyî saetên dibistanê randevû bên kirin. Ger ev ne pêkan be, ji kerema xwe nivîsgeha dibistanê agahdar bikin. Divê zarokê we piştî randevûyê vegere dibistanê. Holidays Divê di dema dibistanê de betlan neyê girtin ji ber ku ev ê wekî nebûna bê destûr were hesibandin. Em ê tenê di rewşên awarte de destûr bidin. Nebûna betlaneyê ya bê destûr dê bibe sedema cezayê 60 £ ji bo mezinan her zarokek.

Growth Mindset and Learning Muscles Hişê Mezinbûn & Masûlkeyên Fêrbûnê Nêzîkatiya mêjûya meya fêrbûn û mezinbûnê armanc dike ku ji zarokan re bibe alîkar ku 'bêtir zanibin û bêtir bîr bînin'. Em komek ji heşt masûlkeyên fêrbûnê bikar tînin ku dihêle zarok bi serfirazî bigihîjin prensîbên hişmendiya mezinbûnê. Zimanê hînbûna masûlkeyê di zimanê me yê hînbûnê de cih girtiye. Her pişkek fêrbûnê bi çîrokek û karakterek ve girêdayî ye. Masûlkeyên fêrbûnê parçeyek yekbûyî ya pergala xelata me ne ku ji bo naskirina Xwendekarên me yên Stêrk û pesnê tevgerên fêrbûna erênî têne bikar anîn. Nûnerek posterek dîtbar a her masûlkek fêrbûnê li her polê tê xuyang kirin. Li jêr posterên meyên fêrbûna me bibînin.

“On behalf of the Governing Body, a warm welcome to Oldfleet Primary School. Here, governors, staff, parents and children work as a team, and we understand that communication is vitally important when working together. I hope that this website provides some useful information and a sense of life at Oldfleet Primary School. Waliyan Desteya Rêveberiya me ya Herêmî Walî bi rêkûpêk serdana dibistanê dikin û bi zarok û xebatkaran re hevdîtin û sohbetê dikin. Dema ku ew diçin dersan, Gotûbêjên Şagirtan li dar dixin, Kontrola Xebatê dikin û bi dêûbav û mamosteyan re dicivin, di dibistanê de her dem Roja Walîtiyê heye. Ew jî beşdarî çalakî û civînên li dibistanê dibin. Ev rê dide wan ku bibînin ka sîyaset û planên dibistanê çawa têne danîn, çavkanî çawa têne bikar anîn, û dihêle ku ew agahdarî û zanîna dibistanê berhev bikin. Waliyên me komek cihêreng ji kesan in ku nûnertiya dêûbav, xebatkarên dibistanê û civata herêmî dikin, bi cûrbecûr jêhatîbûn û ezmûnan. Ew hemî armancek hevpar parve dikin ku alîkariya dibistanê bikin ku pêşve biçe û pêşde bibe û, bi vî rengî, ji zarokên xwe re perwerdehiya çêtirîn peyda bike. Hemû walî dildar in. Desteya Rêveberiya Herêmî herî kêm her dem carekê dicive. Walî beşdarî perwerdehiya ku ji derve tê dayîn û her serdemê jî beşdarî perwerdehiya LGB ya 'li malê' dibin. Serokê me yê aktîv, Rachel Proctor, di heman demê de bi Serokên dibistanên din ên Thrive re li ser bingehek demkî hevdîtin dike. Berpirsiyarên Walî Dibistan Rêwîtiyek Pêşveçûna Dibistanê (SDJ) hildiberîne ku tê de Pêşengiyên Serekî yên ji bo çêtirkirina sê salên pêş de û ka dê çawa werin bidestxistin. Walî bi karmendan re bi hev re dixebitin ku van pêşîniyên sereke bi dest bixin. Walî ji nêz ve bi karmendan re li ser 'Sê Ramanên Mezin' dixebitin ku sê beşên sereke yên xebata çêtirkirinê ne ku di SDJ de hatine destnîşankirin. Governors 2025-26 Governors Attendance 2025-26 Governors Attendance 2024-25 Governors Attendance 2023-24 Chris Storr Rol: Serokê Waliyan Dema Karê: 26/11/2021 Qada berpirsiyariyê: Parastin û Parastina Zarokan Ji hêla: Desteya Rêvebir Berjewendiyên Karsaziyê: Tune

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. ​Year 4 - Kingfishers & Nightingales Sal 4 - Alder & Pine Sersala 4 Bernameya Mufredatiyê Serdema Biharê - Lihevhatinek çi dike? Hûn dikarin bultena meya dersê ya herî dawî li jêr bibînin: Nûçenameya Bernameya Perwerdehiya Sala 4 Bihar 2 2022 Hûn dikarin pêşbaziya meya herî dawî ya dibistana malê li jêr bibînin: Sal 4 Serlêdana Dibistana Malê Bihar 2 2022 Hûn dikarin rastnivîsên herî dawî yên sala 4-ê li jêr bibînin: Sal 4 Rastnivîsîn 07.03.22 Sal 4 Rastnivîsîn 28.02.22 Sal 4 Rastnivîsîn 14.02.22 Sal 4 Rastnivîsîn 07 .02 .22 Sal 4 Rastnivîsîn 31.01.22 Sal 4 Rastnivîsîn 24.01.22 Sal 4 Rastnivîsîn 17.01.22 Sal 4 Rastnivîsîn 10.01.22 Sal 4 Rastnivîsîn 06.12.21 Sal 4 Rastnivîsîn 29.11.21 Sal 4 Rastnivîsîn 22.11.21 Sal 4 Rastnivîsîn 15.11.21 Hûn dikarin planên me yên PSHE Jigsaw li jêr bibînin: Nêrîna Xewn û Armancên Y4

We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. Mijar Planên Demdirêj Please click the links below to view our Subject Sequence of Learning and Progression Documents (We are currently adding our newly updated plans to this page) Maths Writing Reading Science History Geography Computing PE Music Music Development Plan Art and Design Design and Technology MFL RE PSHE Parents and carers have the right to withdraw their child from all or part of RE by contacting the School office on 01482 782200.