Search Results

The primary school performance tables provide information on the achievements of pupils in primary schools, how they compare with other schools in the local authority (LA) area and in England as a whole. The data can be viewed and downloaded from the performance tables section of the Department for Education website. Encamên Dibistanê Tabloyên Performansa Dibistanan Tabloyên performansa dibistana seretayî li ser destkeftiyên şagirtên dibistanên seretayî agahdarî dide, ka ew çawa bi dibistanên din ên li herêma desthilatdariya herêmî (LA) û bi tevahî li Îngilîstanê didin ber hev. Daneyên dikarin ji beşa tabloyên performansê yên malpera Wezareta Perwerdehiyê werin dîtin û dakêşandin. Tabloyan nîşan dide: encamên îmtîhanên KS2 di xwendin, matematîk û rêziman, xalbendî û rastnivîsînê de Nirxandina mamosteyên KS2 bi Englishngilîzî, xwendin, nivîsandin, matematîk û zanistî KS1-2 tedbîrên pêşkeftinê di xwendin, nivîsandin û matematîkê de KS1-2 nirxa lêzêdekirî Ew her weha tedbîrên sereke ji bo jêr-komên şagirdên li her dibistanê, di nav de şagirtên dezavantaj, şagirdên kêm, navîn û bilind, kur, keç, şagirdên ku îngilîzî wekî zimanek zêde heye û şagirtên ku di tevahiya dibistanê de li dibistanê bûne, dihewîne. salên 5 û 6 (xwendekarên ne mobîl). Li vir bikirtînin da ku tabloya performansa me ya li ser malpera Wezareta Perwerdehiyê bibînin. Ji kerema xwe not bikin ku encamên herî dawî ji 2018 - 2019 ji ber pandemiyê ne. This is the Key Stage 2 performance data for 2025. Image sourced from https://www.compare-school-performance.service.gov.uk/ The tables show: results from the KS2 tests in reading, mathematics and grammar, punctuation and spelling KS2 teacher assessments in English, reading, writing, mathematics and science KS1-2 progress measures in reading, writing and mathematics KS1-2 value added They also include key measures for sub-groups of pupils in each school, including disadvantaged pupils, low, middle and high attaining pupils, boys, girls, pupils with English as an additional language and pupils who have been in the school throughout the whole of years 5 and 6 (non-mobile pupils). Please click the link below to view our performance table on the Department for Education website. End of Key Stage 2 Results

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. Year 2 - Otters & Stoats Sal 2 - Kiraz & Willow Sersala 2. Bernameya Mufredatê Demsala Biharê - Amy Johnson ecêb e! Hûn dikarin bultena meya dersê ya herî dawî li jêr bibînin: Nûçenameya Bernameya Perwerdehiya Sala 2 Bihar 2 2022 Hûn dikarin pêşbaziya meya herî dawî ya dibistana malê li jêr bibînin: Sal 2 Serlêdana Dibistana Malê Bihar 2 2022 Hûn dikarin rastnivîsên herî dawî li jêr bibînin: Sal 2 Rastnivîsîn 07.03.22 Sal 2 Rastnivîsîn 28.02.22 Sal 2 Rastnivîsîn 14.02.22 Sal 2 Rastnivîsîn 07.02.22 Sal 2 Rastnivîsîn 31.01.22 Sal 2 Rastnivîsîn 24.01.22 Sal 2 Rastnivîsîn 17.01.22 Nameya Rastnivîsîn û Xwendina Rêbertî Hûn dikarin planên me yên PSHE Jigsaw li jêr bibînin: Nêrîna Xewn û Armancên Y2

Free School Meals Xwarinên Dibistana Belaş Dibe ku zarokê we bikaribe xwarinên dibistanê belaş werbigire ger hûn yek ji van jêrîn bistînin: Piştgiriya hatinê Destûra Karker a li ser bingeha hatinê Alîkariya Kar û Piştgiriyê ya girêdayî hatinê piştgirî li gorî Beşa VI ya Qanûna Koçberî û Penaberiyê 1999 hêmana garantîkirî ya Krediya Penaberiyê Krediya Bacê ya Zarokan (bi şertê ku hûn jî ne mafê Krediya Bacê ya Xebatê nebin û dahata we ya salane ji 16,190 £ zêdetir nebe) Krediya Baca Xebatê ya xebatê - 4 hefte tê dayîn piştî ku we ji bo Krediya Baca Kar rawestand Krediya Gerdûnî - heke hûn di 1ê Avrêl 2018 an piştî wê serlêdanê bikin divê dahata malbata we salê ji 7,400 £ kêmtir be (piştî bacê û ne di nav de tu feydeyên ku hûn digirin) Heke hûn ji bo xwarinên dibistanê belaş ne tenê dê zarokê we xwarinên belaş werbigire, lê dibistana me dê fonek zêde jî bistîne. Ji kerema xwe serlêdan bikin her çend zarokê we niha Xwarinên Dibistana Belaş ên Zarokan ên Gerdûnî (Qonaxa Bingehîn, Y1 & Y2) werdigire ji ber ku dibistan dê hîn jî fonek zêde werbigire. Meriv çawa serlêdan dike Hûn dikarin ji bo Xwarinên Dibistana Belaş bi dagirtina forma serîlêdanê ya kurt serlêdan bikin. Ev ji nivîsgeha dibistanê peyda dibe an hûn dikarin rasterast bi Encûmena Bajarê Hull re serhêl serlêdan bikin vir.

We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. Fêrbûna Dûr Ger zarokê we ji bo Covid-ê pozîtîf ceriband û neçar be 10 rojan îzole bibe, em ê fêrbûna malê peyda bikin ku heke têra xwe baş hîs bikin ew dikarin temam bikin. Em platforma Google Classroom bikar tînin da ku fêrbûnê ji bo zarokê we biqedînin. Fêrbûn dê ji nêz ve bi fêrbûna ku li dibistanê diqewime re têkildar be. Mamosteyê pola zarokê we dê li ser fêrbûna zarokê we bertek nîşan bide û dê ji we re peyda bibe ku hûn bi riya Google Classroom an navnîşana e-nameya koma salê re têkilî daynin. Ger zarokê we pêdivî bi amûrek an gihîştina înternetê hebe, ji kerema xwe bi nivîsgeha dibistanê re têkilî daynin û em ê Chromebook û dongle peyda bikin. Navnîşanên e-nameyên koma salê: Chestnut (FS1) - nurserypriory@thrivetrust.uk Ash & Elm (FS2) - fspriory@thrivetrust.uk Beech & Rowan (Y1) - year1priory@thrivetrust.uk Kiraz & Willow (Y2) - year2priory@thrivetrust.uk Maple & Silver Birch (Y3) - year3priory@thrivetrust.uk Alder & Pine (Y4) - year4priory@thrivetrust.uk Holly & Oak (Y5) - year5priory@thrivetrust.uk Cedar & Hazel (Y6) - year6priory@thrivetrust.uk Orchard - orchardpriory@thrivetrust.uk Girêdanên bikêr

Promoting British Values Pêşxistina nirxên Brîtanî Em bi pênaseya pênc beşên Nirxên Brîtanî yên Wezareta Perwerdehiyê re razî ne: Dimûqratî Serweriya hiqûqê Azadiya ferdî rêzgirtina hevdu Tehemula kesên xwedî bawerî û baweriyên cuda Em bawer dikin ku ev Nirxên Brîtanî bi navgîniya Armancên Dibistana me ve di dibistana me de bi bandor têne pêşve xistin. Dibistana Pêşîn fam dike ku li Brîtanyaya nûjen gelek celebên civakê hene. Dibistana Seretayî ya Seretayî li rojavayê bajarê Hullê ye, navçeyek bajarokî ya kompakt, bi niştecîh, nifûsa bajêr 256,123 niştecî ye, ji wan 62,500 zarok û ciwanên 0 heta 19 salî ne. Heta sala 2035-an nifûsa çaverê ye. bigihêje 278.000. Indeksên Bêbextiyê yên Îngilîzî (2010) Hull di nav 7 herêmên desthilatdariya herêmî yên herî mehrûm de li welêt bi cih kir û, li gorî Endama Xizaniya Zarokan, sêyek zarok û ciwanan di malên 'ji dahata bêpar' de dijîn. Bajar ji ber ku nifûsa wî her ku diçe cihêreng dibe, bi lez û bez guherînên civakî yên mezin derbas dibe. Hull berevajî danûstendinê an danûstendinê çarenûsek e û sînorê wê yê bajarî yê teng hevberkirina bi herêmê û bi rastî deverên din ên desthilatdariya herêmî re dijwar dike. Giraniya wê wekheviyên navçeyên Londonê destnîşan dike, her çend pêkhateya wê ya etnîkî ne wusa ye. 11% ji nifûsa bajêr ji komên etnîkî yên ji bilî Brîtanya Spî ne. Armanca Dibistana Seretayî ya Seretayî Di dibistana me de divê her kes bi berdewamî bixebite da ku hawîrdorek armancdar û bi kalîte pêşve bibe, ji bo xebatê baş hatî ferman kirin û ji navber û tirsandinên nehewce bêpar. Em bawer dikin ku ev jîngeh ji bo afirandina bernameyek berfereh û hevseng ku her kes şansê xwe yê çêtirîn hebe hewce ye: Ji hêviyên wêdetir bigihîjin Bi civaka me, dibistana me, destkeftiyên me û hevalên me serbilind bin Kultûrek ku em xeterek guncav digirin pêş bixin, bi vî rengî mirov fêr dibin, mezin dibin û tiştên ku ew difikirîn pir dijwar in bi dest dixin. Bihêlin ku mirov bi hev re bixebitin, ji bo ku em bi serê xwe zêdetir bi dest bixin Em bawer dikin ku ev armanc dê me ji hêla giyanî, exlaqî, civakî û çandî ve pêşve bibin, ji ber vê yekê ji me re bibin alîkar ku em ji bo dijwarî û fersendên din di jiyana xwe de amade bikin. Van nirxan di seranserê jiyana me ya dibistanê ya rojane de têne ceribandin, wekî ku di malpera me de hatî destnîşan kirin. Li jêr çend nimûne hene ku em çawa van nirxan di dibistana xwe de pêşve dixin: Dimûqratî Dengê şagirdan aliyek yekbûyî ya jiyana dibistanê li Priory ye. Şagirtê me yê bijartî Tîma Serkirdayetiya Junior di dibistana me de rolek xurt dilîze. Ew ji hêla hevalên pola xwe ve têne hilbijartin û beşdarî kirin ku Priory cîhek çêtir a fêrbûnê ye. Şagird di fêrbûna xwe de û tiştên ku ew dixwazin hîn bibin hene, ev yek Dengê Şagirtên me pêşve dixe. Pirsname û hevpeyvînên xwendekaran jî bi rêkûpêk têne kirin. Em dizanin ku damezrandina JLT û tevlêbûna çalak a şagirtên me wê tovên têgihiştinek sofîstîke ya demokrasiyê di pêşerojê de biçîne. Zarokên me her serdemê beşdarî Meclîsa Ciwanan a Hull dibin da ku di çalakiyê de têgihiştinek rastîn a demokrasiyê bi dest bixin. Serweriya hiqûqê Şagirtên me dê di tevahiya jiyana xwe de bi rêgez û zagonan re rû bi rû bimînin. Em dixwazin ku şagirtên me fêm bikin ku ev zagonên sinifê, dibistanê, taxê an jî welat rêve dibin, ji ber sedemên baş hatine danîn û divê li gorî wan tevbigerin. Ev têgihîştina girîngiya rêbazan dê bi domdarî bi meclîs û mufredata me re were xurt kirin. Tevlêbûna şagirtên me di afirandina qaîdeyên dibistanê de ji wan re dibe alîkar ku sedemên li pişt qaîdeyan û encamên têkçûna rêgezan fam bikin. Rêzikên dibistana me bi Maf û Berpirsiyariyên Unicef ve girêdayî ne - balê dikişîne ser girêdana van her du hêmanan. Em li ser sedemên qanûnan nîqaş û nîqaş dikin da ku zarok karibin girîngiya van ji bo parastina xwe nas bikin. Seranserê salê em pêşwaziya serdanên endamên civata berfireh di nav de polîs, tîmên agirkuj û gelekên din dikin. Em bawer dikin ku ravekirinên zelal û çîrokên jiyana rast girîngiya Dewleta Qanûnê ji bo şagirtên me tekez dikin. Azadiya ferdî Hemî li Priory em dixebitin ku di dibistana xwe de çandek erênî biafirînin, da ku zarok di hawîrdorek ewleh de bin ku bijart û azadî têne teşwîq kirin. Di dersan de, karên fêrbûnê dijwar in û hevkarî, ked û domdariyê hewce dikin. Ew fam dikin ku dibe ku ew neçar bin ku rîskek guncan bavêjin û dibe ku di hin rewşan de bi hevalek serfiraztir pîroz bikin û serbilind bibin. Em komek klûbên ku xwendekar li gorî berjewendîyên xwe xwedî azadîya hilbijartinê ne pêşkêş dikin. Bi navgîniya danişînên E-Safety, Philosophy4Children û PSHE, em zarokan li ser maf û azadiyên wan ên kesane perwerde dikin û hem jî piştgirî didin wan di naskirina çawaniya bikaranîna van azadiyan de bi ewlehî. rêzgirtina hevdu Şagirtên me bi hev re bi hurmeta hev fêr dibin. Em qîmet dikin û hevalên xwe pîroz dikin, wekî ku li ser malpera me tê îspat kirin. Her şagird dizane ku em hurmetê didin hev û ji hevdu re hurmetê dikin, çi cûdahî dibe bila bibe. Rêzgirtina hevdu nirxek bingehîn a Armancên Dibistana me ye. Bêyî ku civaka me bi hev re bixebite û bi vî rengî bigihîje hev, Armancên Dibistana me nekarin pêk werin. Tehemula kesên xwedî bawerî û baweriyên cuda Em bernameyeke çandî ya dewlemend û cihêreng pêşkêş dikin ku tê de hemî olên sereke têne xwendin û rêzgirtin. Dê û bav û rêberên baweriyên cuda ji bo parvekirina baweriyên xwe li dibistanê bi xêr hatî. Em bawer dikin ku tolerans bi zanîn û têgihiştinê tê bidestxistin. Bi navgîniya mufredata xwe û rûtînên jiyana xweya dibistanê ya rojane, em hewl didin ku bibin hemwelatiyên zanyar, têgihîştî û serfiraz ên ku dikarin ji bo pêşerojê deverek herêmî, Hull, Yorkshire, û Brîtanya çêtir ava bikin.

Medical Information Information Medical Rêbernameya li ser Nexweşiyê Neamadeyî Ger zarokê we ji ber sedemek ji dibistanê dûr be, ji kerema xwe di zûtirîn dem de telefonê dibistanê bikin. Her tunebûnek ku nehatiye ravekirin wekî 'bêdestûr' tê tomar kirin. Dema ku zarok werin dibistanê qeyd têne temam kirin û her zarokek dema ku qeyd li nivîsgeha dibistanê were vegerandin amade nebe dê bê nîşankirin. Ger zarok dereng werin ew hewce ne ku biçin ofîsa dibistanê da ku karmendên ofîsê agahdar bikin ku hatine. Nîşana wan a nebûna wê hingê dê bibe nîşanek dereng. Divê zarokê min kengê vegere dibistanê? Ji kerema xwe li ser lînka ji bo Tenduristiya Giştî ya Englandngilîztan û "Rêberî li ser kontrolkirina enfeksiyonê li dibistan û navendên lênihêrîna zarokan ên din" . Rêveberiya Headlice Headlice di hawîrdorên nêzîk ên mîna dibistanan de pir gelemperî ne. Ji kerema xwe li vir bikirtînin da ku hûn bigihîjin agahdariya li ser rêveberiya kêzikên serî. Alîkariya Pêşîn li Dibistanê Hejmarek xebatkarên me yên jêhatî hene ku alîkariya yekem bikin. Li cihê ku zarokê we ji aliyê alîkarê yekem ve hatibe dermankirin, hûn ê nivîsek ku hûrguliyên bûyerê û dermankirinê werdigirin da ku hûn agahdar bibin ger dermankirinek din hewce bike. Li cihê ku zarokek hewceyê dermankirina acîl be, ew ê ji hêla xebatkarên 'in loco parentis' ve were xwestin û dêûbav dê bi wan re têkilî daynin.

Safeguarding Parastin Our school is proud to be an Operation Encompass School. This means we are part of a national initiative that works in partnership with local police forces to support children and young people who are affected by domestic abuse. Through Operation Encompass, the police notify us usually before the start of the next school day if a child in our care has been involved in, or exposed to, a domestic abuse incident. This timely information sharing enables us to provide immediate and tailored support to help safeguard the child’s wellbeing and ensure they feel safe, supported, and ready to learn. Being an Operation Encompass School reflects our ongoing commitment to safeguarding and promoting the welfare of every child. Pêşîniya me ya yekem refaha zarokê we ye û pêdivîyek qanûnî ye ku mijarên parastina zarokan ji rayedarên guncav re bêne ragihandin. Ger hûn dixwazin di derheqê vê prosedurê de bêtir zanibin ji kerema xwe li Siyaseta Parastina Zarokan a li jêr binêrin an heke pirsên weyên din hebin ji kerema xwe bi Xanim C Ball, Rêbera meya Parastinê ya Tayînkirî, an Xanim A Matthews, Alîkara meya Parastinê re bipeyivin. Di Perwerdehiyê de Parastina Zarokan - Beş 1 - Îlon 2021 Siyaseta Parastinê û Siyaseta Rêbazê

Absences are recorded as authorised or unauthorised. A child too ill to come to school, whose parents/carers inform us of their absence, will receive an authorised absence mark. A child who is not in school and whose parents/carers have not contacted school regarding the absence will receive an unauthorised absence mark. An unauthorised mark will also be recorded if the nature of the absence was unacceptable. If the number of unauthorised absences for a child reaches 20 Sessions... Amadetî Li jêr siyaseta me ya tevlêbûnê ye: - Polîtîkaya Tevlîbûnê Armanc dike Ji bo bilindkirina hişyariya di nav şagirt, dêûbav, karmend û parêzgaran de li ser girîngiya amadebûn û demajoyê Ji bo bilindkirin û domandina asta çûna dibistanê di nav şagirtan de; Ji bo kêmkirina, bi astên herî kêm, hejmara tunebûnên bêdestûr; di nav de dereng hatinên piştî qeydkirinê girtî; Danûstandin û kêmkirina hejmara şagirtên ku bi berdewamî nebûna wan heye. Çawa Em Nebûna Tomar dikin Tunebûn wekî destûr an bê destûr têne tomar kirin. Zarokek pir nexweş ku nikare were dibistanê, ku dêûbavên/nenêrên wî ji nebûna xwe agahdar bikin, dê nîşanek nebûna destûr werbigire. Zarokê ku ne li dibistanê ye û dêûbavên/nenêrên wî di derbarê tunebûnê de bi dibistanê re têkilî çênebûne dê nîşana tunebûnê ya bê destûr werbigire. Ger cewhera tunebûnê neyê pejirandin dê nîşanek bê destûr jî were tomar kirin. Beşdarbûn ji hêla Mrs Ball û Mrs Matthews ve tê şopandin ku dê bi dêûbavan re têkilî daynin da ku nebûna domdar çareser bikin. Ger hejmara nebûna bêdestûr ji bo zarokekî bigihêje 20 Danişînan (1 roj = 2 danişîn) di heyamekê de, Desthilata Herêmî li bendê ye ku dibistan nameyek hişyariya cezayê derxîne û tunebûn dê ji Karmendê Refahiya Perwerdehiyê re were şandin. Armancên Tevlîbûnê Tevlêbûna berbiçav 100%. Tevlêbûnek baş her beşdarbûnek di navbera 96% û 99% de ye. Sedema fikaran di navbera 90% û 95% de ye. Tevlêbûna nebaş her beşdarbûnek di binê %90 de ye. Nexweşî Dêûbav/Nêrevan divê roja nebûna xwe bi dibistanê re têkilî daynin. Ev dikare bi têlefonek dibistanê, şandina e-nameyê dibistanê (admin@priory.hull.sch.uk ) an jî peyamek devkî were kirin. randevûyan Li ku derê dibe bila bibe divê li derveyî saetên dibistanê randevû bên kirin. Ger ev ne pêkan be, ji kerema xwe nivîsgeha dibistanê agahdar bikin. Divê zarokê we piştî randevûyê vegere dibistanê. Holidays Divê di dema dibistanê de betlan neyê girtin ji ber ku ev ê wekî nebûna bê destûr were hesibandin. Em ê tenê di rewşên awarte de destûr bidin. Nebûna betlaneyê ya bê destûr dê bibe sedema cezayê 60 £ ji bo mezinan her zarokek.

Nursery Pêvajoya Gilîkirinê Ji kerema xwe li vir bikirtînin ku hûn Pêvajo û Siyaseta Gilîkirinê ya me bibînin.

“On behalf of the Governing Body, a warm welcome to Oldfleet Primary School. Here, governors, staff, parents and children work as a team, and we understand that communication is vitally important when working together. I hope that this website provides some useful information and a sense of life at Oldfleet Primary School. Ethos û Nirx Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Message from the Chair of Trustees Statutory Documents Our Story: A Foundation Built on Collaboration We're a family of 10 academies in Hull – a blend of dynamic secondary and primary schools, all united by a shared vision. We are rooted in co-operative values, a legacy we've carried since our founding as one of the first Co-operative Multi-Academy Trusts. Our Mission: Inspiring Pupils to Thrive in Life We're not just building learning factories; we are enabling children and young people to find their place in the world. We open eyes, provide unwavering support, and unlock the boundless potential within each individual. Our Thrive Charter reflects our commitment to: Learning as Growth: Cultivating knowledge, self-reliance, and a sense of responsibility. Agency and Co-agency: Empowering to shape their futures and make a collective impact. Wellbeing and Inclusion: Fostering safe, equitable, And diverse environments. Community Partnership: Working hand-in-hand with our local communities. Ethical Leadership: Upholding the highest standards of integrity. Environmental Sustainability: Taking action against the climate crisis. Responsible Resource Management: Ensuring public funds are invested in our pupils. " The governing body and leaders of the trust provide effective support and challenge to leaders." Ofsted. Your Opportunity: Become a Catalyst for Change We're seeking Governors to join our board and play a pivotal role in shaping the future of our academies. As a Governor, you will: Shape the future of young minds in the school. Become a School Governor and make a real impact. Develop your leadership , strategic thinking, and teamwork skills as a School Governor. Make a Difference in the Community: It's a rewarding experience to contribute to the success of a local school and the lives of young people, providing a sense of purpose and fulfilment. It's also an opportunity for significant personal and professional growth . It allows individuals to develop valuable skills, expand their networks, and make a real impact, all while gaining a unique perspective on the education landscape. Champion Improvement: Contribute to the Trust's focus on continuous improvement across all its academies. What We're Looking For: Individuals who share our commitment to co-operative values and the wellbeing of children and young people in our academies. Strategic thinkers with sound judgment and a collaborative spirit. A desire to contribute to the success of our academies and the lives of our students. Why Join Us? Make a Real Impact: Contribute to the educational experiences and outcomes of young people in your community. Develop Your Skills: Gain valuable experience in educational governance and enhance your leadership abilities. Be Part of a Visionary Team: Collaborate with passionate individuals dedicated to educational excellence and the success of our Trust. Comprehensive support and training: We will support you at every stage. Time Commitment: Attend Local Governing board meetings (4 per year) Engage in background reading and contribute to strategic discussions. Travel expenses are covered. Ready to Make a Difference? We invite you to learn more about this rewarding opportunity. Next Steps: Contact us for an informal discussion about the Governor role (email: harrisonh@thrivetrust.uk ) Complete an application form and participate in an interview. Undergo an enhanced DBS check and provide references. Join us at Thrive Co-operative Learning Trust and be part of empowering young people to thrive! Governors Policies Our Trust

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. FS2 - Field Mice Qonaxa Bingehê 2 - Ash & Elm Bingehîn Qonaxa 2 Bernameya Mufredatê Demsala Biharê - Ez meraq dikim çima? Hûn dikarin bultena meya dersê ya herî dawî li jêr bibînin: FS2 Bihara 2022 Nûçenameya Bernameya Perwerdehiyê Hûn dikarin pêşbaziya meya herî dawî ya dibistana malê li jêr bibînin: Pirsgirêka Dibistana Malê Bihar 1 2022 Hûn dikarin planên me yên PSHE Jigsaw li jêr bibînin: Çi hêvî dikin, kengê? Rêberek dêûbavan Armanca vê pirtûkê ew e ku ji we re bibe alîkar ku hûn wekî dêûbav / lênêrînê bêtir fêr bibin ka zarokê we di pênc salên xwe yên pêşîn de çawa hîn dibe û pêş dikeve, li gorî EYFS. Zarok di pênc salên pêşîn ên jiyana xwe de ji her demên din zûtir pêşve diçin. Ev pirtûkxane hatiye nivîsandin ku ji we re bibe alîkar ku hûn wekî dêûbav bizanibin ku hûn di van salên girîng ên jiyanî de li hêviya çi bin bi balkişandina li ser heft warên fêrbûn û pêşkeftinê yên ku di EYFS de têne vegirtin. Pirtûka jêrîn dakêşin Çi hêvî dikin, kengê? Rêberek dêûbavan 2015 Di Dibistana Seretayî ya Seretayî EYFS de zarokbûn çawa ye? Di Dibistana Seretayî ya Seretayî EYFS de zarokbûn çawa ye - Siyaseta me ya EYFS Nameya Armancên Fêrbûna Destpêkê ya Destpêkê Adopter Armancên Fêrbûna Destpêka Destpêkê Adopter

Sports Premium Sports Premium Em Granta Premiuma Werzîşê bikar tînin da ku zarokên me bigihîjin werzîş û çalakiya laşî ya rojane. Zarokên ku ji aliyê fizîkî ve çalaktir in, bextewartir in, bêtir berxwedêr in û bêtir bi hevalên xwe bawer in. Pêşniyara me gihîştina cûrbecûr çalakiyên werzîşê di nav de Judo, Tenîs, Badminton, çalakiyên werzîşê yên tevde û dansê vedihewîne. Wekî endamek Dibistanên Hull Active em jî beşdarî gelek bûyerên werzîşê dibin. Lêçûnên Alîkariya Premiuma Sporê 2020 - 2021 Delîlkirina Bandora PE-ya Seretayî û Premiuma Sporê