Understanding a school inspection report School inspection reports will have information such as: how well inspectors think the school is doing and what it could do to make things even better how well pupils are doing, both in their education and their overall well-being and personal development what parents and carers think about the school how up to date the school buildings are, including any boarding school living accommodation Ofsted Informacje o Ofsted Kliknij tutaj, aby wyświetlić nasz najnowszy raport Ofsted Możesz również zobaczyć nasz najnowszy raport Ofsted bezpośrednio na stronie Ofsted tutaj Zrozumienie sprawozdania z inspekcji szkolnej Raporty z inspekcji szkolnych będą zawierały takie informacje, jak: jak dobrze inspektorzy uważają, że szkoła sobie radzi i co może zrobić, aby sprawy były jeszcze lepsze jak dobrze radzą sobie uczniowie, zarówno w nauce, jak i ogólnym samopoczuciu i rozwoju osobistym co rodzice i opiekunowie myślą o szkole jak aktualne są budynki szkolne, w tym wszelkie lokale mieszkalne w internacie? jak rozwiązywane są wszelkie problemy lub reklamacje jak szkoła przestrzega zasad i przepisów. Porównaj wyniki w szkole i na uczelni Tabele wyników znajdują się w samym sercu ram odpowiedzialności. Skupiają debatę na standardach i zapewniają wiarygodne i dostępne źródło informacji porównawczych na temat postępów i osiągnięć uczniów. Tabele wyników przedstawiają te informacje wraz z szerszymi danymi kontekstowymi, w tym osądami Ofsted, nieobecnościami, danymi dotyczącymi siły roboczej i finansów, prezentując użytkownikom szersze zrozumienie otoczenia, w którym działają szkoły. Widok rodzica Parent View daje Ci możliwość poinformowania Ofsted, co myślisz o szkole Twojego dziecka. Dostęp do „Widoku rodzica” można również uzyskać, klikająctutaj .

Handwriting Promowanie brytyjskich wartości Oldfleet Primary School Handwriting & Presentation Guidance & Framework Handwriting & Presentation Guidance & Framework Oldfleet's Handwriting Framework Handwriting Documents Handwriting Guide Handwriting Phrases Handwriting Stage 1a: Letter Formation Handwriting Stage 1b: Relative Size of Letters Handwriting Stage 2 Handwriting Stage 3 Letter Formation Letter Formation Videos 'a' letter formation 'b' letter formation 'c' letter formation 'd' letter formation 'e' letter formation 'f' letter formation 'g' letter formation 'h' letter formation 'i' letter formation 'j' letter formation 'k' letter formation 'l' letter formation 'm' letter formation 'n' letter formation 'o' letter formation 'p' letter formation 'q' letter formation 'r' letter formation 's' letter formation 't' letter formation 'u' letter formation 'v' letter formation 'w' letter formation 'x' letter formation 'y' letter formation 'z' letter formation Sound Handwriting Practice Sheets 'Around' letters: c a o d g q c a o d g q 'Down' letters: l t b p k h i j m n r u y l t b p k h i j m n r u y 'Curly' letters: e f s e f s 'Zigzag' letters: v w z x v w z x 'Special friends' letters: sh the ch qu ng nk sh th ch qu ng nk

Oldfleet Primary School recognises that reading is key to effective learning and as such, it has a very high priority and profile in our school. Reading, Language and Vocabulary development are at the heart of the curriculum. We aim to inspire our children to explore, learn and grow, and make connections by giving them frequent opportunities to read widely. Podejście do nauczania czytania Szkoła Podstawowa Priory przyznaje, że czytanie jest kluczem do efektywnej nauki i jako takie ma bardzo wysoki priorytet i profil w naszej szkole. Czytanie, język i słownictwo, rozwój jest podstawą programu nauczania Zachęcamy dzieci do czerpania wielkiej przyjemności z czytania, do samodzielnego czytania, co prowadzi do dobrych postępów i doceniania książek. Naszym celem jest pielęgnowanie zamiłowania do czytania, które pozostanie z dziećmi na całe życie. Wspieramy nasze dzieci, aby stały się bogate językowo. W Priory Primary wierzymy, że najlepiej to osiągnąć poprzez szerokie czytanie w programie nauczania, dla informacji i dla przyjemności. Na zajęciach Foundation Stage prowadzimy „rozmowę o książce”. Dzieci uczą się posługiwać książkami, są zachęcane do ciągłego mówienia o tym, co się dzieje i zaczynają rozpoznawać kilka słów kluczowych. Wszystko to odbywa się wraz z programem fonetycznym o nazwie Read Write Inc, dzięki czemu kiedy dzieci uczą się liter i dźwięków, zawsze mogą zastosować te umiejętności do czytanych książek. Dzieci słuchają bajek dwa razy dziennie, łącząc się z powtarzającym się językiem, akcjami i rymowankami. W roku 1 i 2, oprócz kontynuacji wysoce ustrukturyzowanego programu nauczania foniki, kładziemy również nacisk na rozumienie i nadal promujemy czytanie dla przyjemności. Dzieci codziennie słuchają bajek, a wszystkie dzieci mają możliwość indywidualnego czytania z wychowawcą klasy. Korzystamy z książek do czytania z programu Read, Write Inc, a domowe książki do czytania są starannie wyrównywane, aby szybko poruszać się po czytelnikach zgodnie z ich rozumieniem fonicznym. Oprócz tego codziennie odbywa się czytanie z przewodnikiem. W tym czasie będziemy rozwijać umiejętności dzieci, aby stały się szybkimi czytelnikami i dalej rozwijały rozpoznawanie słów i wszechstronne umiejętności. Mamy szereg książek do czytania z przewodnikiem Read Write Inc, więc z biegiem lat dzieci będą doświadczać wielu różnych rodzajów tekstów. Cieszymy się, że większość dzieci czyta płynnie przed rozpoczęciem 2 etapu kluczowego. Naszym zadaniem jest teraz upewnienie się, że rozumienie tekstu przez dzieci jest zgodne z ich umiejętnością płynnego czytania. Czytanie z przewodnikiem pozwala nauczycielom zadawać wysoce ukierunkowane pytania i kwestionować pomysły dzieci. Wysokiej jakości teksty są wybierane, aby zaangażować wszystkich uczniów. W fikcji rozwijamy u dzieci zdolność wnioskowania, dedukowania i spekulowania na temat powodów, dla których autorzy dokonali określonych wyborów językowych, wybrali określone postacie, scenerie i wątki. Używamy różnych tekstów jako okazji do rozwijania bogatego słownictwa mówionego. Używamy tekstów non-fiction, aby pogłębić zrozumienie przez dzieci tematu pracy w całym programie nauczania. Dążymy do tego, aby dzieci doceniały czytanie, które pomaga im zrozumieć otaczający ich świat. Ponownie używamy czytania jako narzędzia do poszerzenia słownictwa dzieci z każdego przedmiotu w każdym obszarze. Wyzwania czytelnicze organizowane są przez cały rok w formie konkursu, w którym biorą udział wszystkie dzieci KS2. Podobnie jak Key Stage 1, Key Stage 2 dzieci uczestniczą w codziennych sesjach Guided Reading, a także czytają z wychowawcą klasy. Dzieci mają książki do czytania w domu powiązane z ich etapem czytania i są one regularnie sprawdzane przez wychowawcę klasy, a dzieci są przenoszone dalej, gdy są gotowe. Posiadamy szereg wysokiej jakości tekstów, które wspierają naszą naukę tematów zarówno w KS1 jak i KS2. Czytanie dla przyjemności jest pielęgnowane w Priory Primary School. Naszym celem jest inspirowanie naszych dzieci do odkrywania, uczenia się i rozwoju oraz nawiązywania kontaktów, dając im częste okazje do szerokiego czytania. Wychowawcy klasy czytają swojej klasie pod koniec każdego dnia. Na obu kluczowych etapach działają kluby książki, w których dzieci mogą cieszyć się wybraną przez siebie książką, czasopismem, gazetą lub komiksem. W EYFS / KS1 i KS2 znajdują się biblioteki, w których dzieci mogą wybierać spośród wielu książek beletrystycznych i non-fiction do zabrania do domu. Zachęcamy wszystkich rodziców do regularnego czytania z dziećmi w domu. Imprezy czytelnicze w szkole cieszą się dużą popularnością, a nasze targi książki cieszą się popularnością wśród dzieci i rodziców, którzy wspólnie wybierają książki, aby cieszyć się nimi w domu. Akustyka Czytaj, pisz Inc Wprowadzenie do Read Write Inc dla rodziców i opiekunów

Mental Health and Emotional Wellbeing Wspieranie zdrowia psychicznego i dobrego samopoczucia emocjonalnego W Priory Primary School zdrowie psychiczne i dobre samopoczucie naszych uczniów ma ogromne znaczenie. Kiedy dzieci dbają o swoje zdrowie psychiczne i rozwijają umiejętności radzenia sobie, może to pomóc im zwiększyć ich odporność, poczucie własnej wartości i pewność siebie. To z kolei pomaga im nauczyć się spokoju, samoregulacji i pozytywnego zaangażowania w edukację. Oldfleet_PS_Nov_2019_Colour-310_edited Oldfleet_PS_Nov_2019_Colour-310_edited 1/1 Polityka dotycząca zdrowia psychicznego i dobrego samopoczucia Priory Priorytetowy plan działania wspierający zdrowie psychiczne i dobre samopoczucie Zasoby ELSA Elsa Support Website ELSA- Asystenci wspierający ELSA (Emotional Literacy Support Assistants) są przeszkoleni w zakresie planowania i dostarczania na czas programów wsparcia uczniom w ich szkole, którzy doświadczają tymczasowych lub długoterminowych potrzeb emocjonalnych. Większość prac ELSA jest wykonywana indywidualnie, ale czasami odpowiednia będzie praca w małych grupach, szczególnie w zakresie umiejętności społecznych i przyjaźni. Priorytety dla poszczególnych uczniów zostaną określone w dyskusji z innymi pracownikami szkoły. Każda sesja ma swój własny cel, albo coś, co chce osiągnąć ELSA, albo coś, co ma osiągnąć uczeń, co ma na celu osiągnięcie celów długoterminowych. Advotalk- Advotalk oferuje wsparcie 1:1, aby wzmocnić pozycję dzieci i młodzieży, które doświadczają trudności osobistych, emocjonalnych i społecznych. Advotalk buduje poczucie własnej wartości, odporność i pewność siebie za pomocą sztuki, muzyki i innych kreatywnych narzędzi angażujących, kierując się potrzebami, zainteresowaniami i zdolnościami dzieci. Radzenie sobie z lękiem – umiejętności i pomocne narzędzia wspierające dzieci i dorosłych www.advotalk.co.uk advotalk - Praca ze szkołami Biała wstążka- Szkoła Podstawowa Priory uzyskała akredytację Białej Wstążki Biała Wstążka to globalna kampania, która zachęca ludzi, a zwłaszcza mężczyzn i chłopców, do indywidualnego i zbiorowego podejmowania działań i zmiany zachowań i kultury, które prowadzą do nadużyć i przemocy. Plan działania Biała wstążka Priory Informacje dla mediów o akredytacji https://www.whiteribbon.org.uk/ White Ribbon Website Kadłub DAP- Hull Domestic Abuse Partnership (Hull DAP) ma na celu zapewnienie specjalistycznego wsparcia wieloagencyjnego w celu ochrony osób i ich dzieci, które doświadczają przemocy domowej, jednocześnie pociągając sprawców do odpowiedzialności za ich zachowania. http://www.hulldap.com/ Ulotki DAP w 12 różnych językach Przewodnik po ofiarach Ulotka przewodnika dla mężczyzn turecki Kinyarwanda suahili Francuski Sorani Rosyjski portugalski Farsi chiński bengalski Polski arabski Hull DAP Website Siła do zmiany- Pomagamy mężczyznom znaleźć siłę, by powstrzymać przemoc domową. Rozumiemy, jak może rozpocząć się przemoc domowa i jak ją powstrzymać. Porozmawiaj o sile, aby się zmienić, a otrzymasz prawdziwe porady i praktyczne narzędzia, które pomogą powstrzymać przemoc w Twoim domu. https://hullsiła zmiany.org/ Strength to Change Website

We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. Personel Zespół kierowniczy Pani J Mitchell - dyrektor wykonawczy Pani A Thompson - dyrektor szkoły Mrs K Jones — zastępca dyrektora i kierownik ds. WYSYŁANIA Pani E Yeung – zastępca dyrektora i kierownik programu nauczania Pani C Ball – zastępca dyrektora i wyznaczony kierownik ds. ochrony Pani A Matthews – kierownik duszpasterstwa i zastępca wyznaczonego kierownika ds. ochrony

The School Day Dzień szkolny Przesunęliśmy godziny rozpoczęcia i zakończenia zajęć na dzień szkolny, w zależności od klasy, w której jest Twoje dziecko. Dzieci również wchodzą i opuszczają budynek szkolny różnymi drzwiami, aby uniknąć zatorów. Skorzystaj z poniższej tabeli i diagramu, aby określić godziny zajęć szkolnych Twojego dziecka. Działamy również naprzemiennie w porze lunchu, aby zmniejszyć tłok w jadalni i na placach zabaw. Pory lunchowe są nadzorowane przez naszych Opiekunów Porannych i Asystentów Nauczania. Są przerwy rano i popołudniu na etap podstawowy i pierwszy etap kluczowy oraz poranek lub popołudnie na etap drugi. Upewnij się, że Twoje dziecko jest punktualnie w szkole. Jeśli spóźnisz się, przyprowadź dziecko do późnych drzwi (wejście 4), gdzie można je odnotować w rejestrze. Istotne jest, aby rodzice dzwonili do szkoły, aby zgłosić każdą chorobę ich dziecka, co oznacza, że są nieobecni w szkole.

We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. Biuletyny szkolne Download the latest school newsletter here:- Newsletter - Friday 17th July 2026 Newsletter - Friday 10th July 2026 Newsletter - Friday 3rd July 2026 Newsletter - Friday 26th June 2026 Newsletter - Friday 19th June 2026 Newsletter - Friday 12th June 2026 Newsletter - Friday 5th June 2026 Newsletter - Friday 22nd May 2026 Newsletter - Friday 15th May 2026 Newsletter - Friday 8th May 2026 Newsletter - Friday 1st May 2026 Newsletter - Spring 2 2026 Newsletter - Spring 1 2026 Newsletter - Autumn 2 2025 Newsletter - Autumn 1 2025

Please read this cookie policy (“cookie policy”, "policy") carefully before using www.thrivetrust.uk website (“website”, "service") operated by Thrive Co-operative Learning Trust ("us", 'we", "our")... Polityka plików cookie Thrive Co-operative Learning Trust — polityka dotycząca plików cookie Prosimy o uważne zapoznanie się z niniejszą polityką dotyczącą plików cookie („polityka plików cookie”, „polityka”) przed użyciem www.thrivivetrust.uk witryna („witryna internetowa”, „usługa”) obsługiwana przez Thrive Co-operative Learning Trust („nas”, „my”, „nasz”). Co to są pliki cookie? Pliki cookie to proste pliki tekstowe, które są przechowywane na Twoim komputerze lub urządzeniu mobilnym przez serwer witryny. Każdy plik cookie jest unikalny dla Twojej przeglądarki internetowej. Będzie zawierać pewne anonimowe informacje, takie jak unikalny identyfikator, nazwę domeny witryny oraz niektóre cyfry i cyfry. Jakiego rodzaju plików cookie używamy? Niezbędne pliki cookie Niezbędne pliki cookie pozwalają nam zaoferować najlepszą możliwą jakość podczas uzyskiwania dostępu do naszej witryny i poruszania się po niej oraz korzystania z jej funkcji. Na przykład te pliki cookie pozwalają nam rozpoznać, że utworzyłeś konto i zalogowałeś się na to konto. Funkcjonalne pliki cookie Funkcjonalne pliki cookie pozwalają nam obsługiwać witrynę zgodnie z Twoimi wyborami. Na przykład rozpoznamy Twoją nazwę użytkownika i zapamiętamy, w jaki sposób dostosowałeś witrynę podczas przyszłych wizyt. Analityczne pliki cookie Te pliki cookie umożliwiają nam i usługom zewnętrznym zbieranie zagregowanych danych do celów statystycznych dotyczących sposobu, w jaki odwiedzający korzystają ze strony internetowej. Te pliki cookie nie zawierają danych osobowych, takich jak nazwiska i adresy e-mail, i służą nam do poprawy komfortu korzystania z witryny. Po więcej informacji: Jak Google używa plików cookie oraz Wskazówki dla programistów dotyczące wykorzystania plików cookie Świergot Używamy Twittera do wyświetlania/osadzania odpowiednich kanałów na różnych stronach w całej witrynie. Nie mamy dostępu do informacji, które Twitter może gromadzić za pomocą tych plików cookie. Po więcej informacji: Korzystanie przez nas z plików cookie i podobnych technologii Jak usunąć pliki cookie? Jeśli chcesz ograniczyć lub zablokować pliki cookie ustawione przez naszą witrynę, możesz to zrobić za pomocą ustawień przeglądarki. Alternatywnie możesz odwiedzić www.internetcookies.org , która zawiera wyczerpujące informacje, jak to zrobić w wielu różnych przeglądarkach i urządzeniach. Znajdziesz tu ogólne informacje o plikach cookie oraz szczegółowe informacje o tym, jak usunąć pliki cookie z Twojego urządzenia. Kontakt z nami Jeśli masz jakiekolwiek pytania dotyczące tej polityki lub korzystania przez nas z plików cookie, skontaktuj się z nami pod adresem webmaster@thrivivetrust.pl

Relationships Education Związki Edukacja Relationships Education teaches the fundamental building blocks of positive relationships, focusing on friendships, family relationships, and relationships with other peers and adults. The school follows the government guidelines drawn up in 2019. Here is a summary. Link to DFE Guidance on Relationship Education 2020 The government is currently carrying out a review of relationships and sex education across England. The review will conclude before the end of 2023. We will keep you informed about the outcome of this review. Children learn about relationships, the emotional, social and physical aspects of growing up, human sexuality and sexual health in an age-appropriate way. Older children learn about puberty, how a baby is conceived and born, body ownership, and safeguarding. All of this helps to keep them safe. To ensure that our teaching is of a high standard, we follow the Jigsaw curriculum. Jigsaw is a curriculum used by thousands of schools, its lessons and materials are quality assured. Links to the Jigsaw curriculum are given below. Before commencing with the Jigsaw curriculum we consulted with our school community. We will always consult with parents if we make any changes to our curriculum. The vast majority of lessons will be delivered by teachers, but some lessons will be delivered by members of the school nursing team. We are also proud to be a part of the White Ribbon campaign, and we take part in age-appropriate activities from time to time. Parents have the right to withdraw their child from sex education lessons. These form a relatively small part of the Jigsaw curriculum. The school will let parents know when these lessons are happening. You can see the content of what is taught in Jigsaw lessons this term here. If you have any questions that you would like to ask us about the Jigsaw curriculum queries do not hesitate to discuss these further with your children’s class teacher. Jigsaw - a guide for parents - English Jigsaw - a guide for parents - Arabic Jigsaw - a guide for parents - Somali Jigsaw - a guide for parents - Urdu Jigsaw - curriculum snapshot ages 3-11 What does Jigsaw teach about LGBT+ relationships? How does Jigsaw approach gender identity? Link to the school’s PSHE policy

Please click the link below to view our Curriculum Statement... Program Oświadczenie programowe Temat Plany długoterminowe Długoterminowe plany grupy rocznej FS1 - Kasztan FS2 - Jesion i Wiąz Rok 1 - Buk i Jarzębina Rok 2 - Wiśnia i Wierzba Rok 3 - Klon i Brzoza srebrna Rok 4 - Olcha i Sosna Rok 5 - Ostrokrzew i Dąb Rok 6 - Cedr i Leszczyna Sad Zdalne uczenie Podejście do nauczania czytania Związki Edukacja Nastawienie na wzrost i uczenie się mięśni Promowanie brytyjskich wartości

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. Year 5 - Badgers & Foxes Rok 5 - Ostrokrzew i Dąb Przegląd programu nauczania dla roku 5 Semestr wiosenny – Hull to biznes! Poniżej możesz zobaczyć nasz najnowszy biuletyn dotyczący programu nauczania: Biuletyn programu nauczania dla roku 5 Wiosna 2 2022 r Poniżej możesz zobaczyć nasze najnowsze wyzwanie w szkole domowej: Rok 5 Home School Challenge Wiosna 2 2022 Poniżej możesz zobaczyć najnowszą pisownię Roku 5: Rok 5 Pisownia 07.03.22 Rok 5 Pisownia 28.02.22 Rok 5 Pisownia 14.02.22 Rok 5 Pisownia 07 .02 .22 Rok 5 Pisownia 31.01.22 Rok 5 Pisownia 24.01.2022 Rok 5 Pisownia 17.01.22 Rok 5 Pisownia 10.01.22 Rok 5 Pisownia 06.12.21 Rok 5 Pisownia 29.11.21 Rok 5 Pisownia 22.11.21 Rok 5 Pisownia 15.11.21 Poniżej możesz zobaczyć nasze plany PSHE Jigsaw: Przegląd marzeń i celów Y5

We are a school which is committed to providing an exciting, challenging, connected curriculum which supports lifelong learning, physical and emotional well-being and encourages all our children to have high aspirations for their future. Zajęcia dodatkowe W Priory Primary School kluby działają przed rozpoczęciem dnia szkolnego, w porze lunchu i po zakończeniu dnia szkolnego. Jesteśmy w trakcie przywracania naszej szerokiej gamy zajęć pozalekcyjnych. Obecnie oferujemy multidyscyplinarny klub sportowy na każdą klasę Key Stage 2, judo, ogrodnictwo i tenis stołowy. Nasz najbardziej aktualny rozkład zajęć klubowych do naśladowania.